【正文】 ：塔里木盆地（新疆）、四川盆地（四川）、柴達木盆地（青海）、準噶爾盆地（新疆）。1三大平原：東北平原、華北平原、長江中下游平原。1人教版初二上冊地理知識點整理歸納第三章中國的自然資源可以在較短時間內(nèi)更新、再生，或者能夠循環(huán)使用的自然資源屬可再生資源。（土地、森林、水和水能等）總是用一些就少一些的自然資源屬非可再生資源。（石油、礦產(chǎn)資源等）土地資源分為耕地、林地、草地和建設(shè)用地等。耕地、林地、草地為農(nóng)業(yè)用地。建設(shè)用地為非農(nóng)業(yè)用地。各類土地所占比例不盡合理，主要是耕地、林地少，難利用土地多，后備土地資源不足，人與耕地的矛盾突出。（總量豐富，人均不足）。耕地和林地主要分布在氣候濕潤的東部季風區(qū)。草地主要分布在年平均降水量不足400mm的西部內(nèi)陸地區(qū)。土地國家基本國策：十分珍惜、合理利用土地和切實保護耕地。中國是一個貧水國家，我國的水資源總量位于世界第六位，但人均水資源僅為世界平均水平的四分之一，排名在第一百一十位之后。海洋水占地球全部水資源的97%，%。在地球全部的淡水資源中，%人類可直接使用。冰川、深層地下水占全部淡水資源的98%。其中大部分淡水資源分布在冰川及兩級地區(qū)。受季風氣候的影響，我國水資源的季節(jié)分配和地區(qū)分配很不均勻。從時間分配看，夏季我國降水集中，冬春季則降水少；從空間分配看，我國水資源南豐北缺。興建水庫可以有效調(diào)控徑流和水量的季節(jié)變化?？缌饔蛘{(diào)水是解決水資源地區(qū)分布不均勻的有效辦法。（南水北調(diào)工程，引黃濟青工程，引灤濟津工程）。（我國降水量800mm分界線和一月份0℃等溫線位于秦嶺淮河一線）。節(jié)約用水、保護水資源是解決我國缺水問題的重要途徑之一。人教版初二上冊地理知識點整理歸納第四章中國的經(jīng)濟發(fā)展交通運輸對地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展起著及其重要的作用，交通運輸又比喻為經(jīng)濟發(fā)展的先行官。鐵路線、公路線、航線以及航空線是我國經(jīng)濟發(fā)展的生命線。東部地區(qū)交通運輸網(wǎng)絡(luò)密度大，西部地區(qū)交通運輸網(wǎng)絡(luò)密度較小。鐵路運輸是我國最重要的交通運輸方式。（火車時刻表中的（）表示過站不停和列車的行駛方向（上行，下行））。四大米市：無錫、蕪湖、九江、長沙。中國第一條高速公路：上海至嘉定高速，全長19千米，1984年建成。主要鐵路干線分布。幾個重要城市：北京（京哈線、京九線、京滬線、京廣線、京包線、京通線起點）。蘭州（隴海線、蘭新線、包蘭線、蘭西線交匯處）。株洲（浙贛線、京廣線交匯處）。南昌（浙贛線、京九線交匯處）。鄭州（隴海線、京廣線交匯處）。徐州（隴海線、京滬線交匯處）。上海（京滬線、滬杭線交匯處）。貴重或急需的貨物而數(shù)量又不大的，通常使用航空運輸。容易死亡或變質(zhì)的貨物，多采用公路運輸。大宗笨重貨物，遠距離運輸，多采用鐵路運輸（沿海沿河城市也可使用海上運輸或河道運輸）。利用動物、植物等生物的生長發(fā)育規(guī)律，通過人工培育來獲得產(chǎn)品的各部門，統(tǒng)稱農(nóng)業(yè)。農(nóng)業(yè)是支撐國民經(jīng)濟建設(shè)與發(fā)展的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。農(nóng)作物包括糧食作物（水稻、小麥南稻北麥）、油料作物（長江油菜帶、黃淮花生區(qū)兩大生產(chǎn)區(qū)）、糖料作物（南甘北甜）、棉花（新疆南部、黃河流域、長江流域三大棉區(qū)）。工業(yè)生產(chǎn)主要是從自然界取得自然資源，以及對原材料（礦產(chǎn)品、農(nóng)產(chǎn)品）進行加工、再加工的過程。工業(yè)是國民經(jīng)濟的主導，是國家財政收入的主要來源，也是國家經(jīng)濟自主、政治獨立、國防現(xiàn)代化的根本保證。輕重工業(yè)區(qū)別：輕工業(yè)主要為生產(chǎn)日用品、玩具、文教用品等，重工業(yè)主要為加工工業(yè)、資源開采及冶煉、機械制造、農(nóng)藥化肥、修理工業(yè)等產(chǎn)業(yè)。1中國四大工業(yè)基地遼中南工業(yè)區(qū)（主要城市有沈陽、大連、鞍山、本溪、遼陽、撫順，是我國的一個老工業(yè)基地），礦產(chǎn)資源豐富，主要有煤礦、石油、鐵。（重工業(yè)）京津唐工業(yè)區(qū)（主要城市有北京、天津、唐山）礦產(chǎn)資源豐富，主要有石油、鐵礦石。（高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)）滬寧杭工業(yè)區(qū)（主要城市有上海、南京、杭州、無錫）。珠三角工業(yè)區(qū)（主要城市有廣州、深圳、中山、珠海）（輕工業(yè)）。1高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)是以電子和信息類產(chǎn)業(yè)為龍頭的產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)品的科技含量很高。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的特點：從業(yè)人員中科技人員所占的比重大；銷售收入中，用于研究與開發(fā)的費用比例大；產(chǎn)品更新?lián)Q代快。1我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)多依附于大城市，呈現(xiàn)大分散，小集中的分布特點。1中國第一個高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)是位于北京海淀區(qū)的中關(guān)村。八年級上冊地理總結(jié) 11回顧本學期的工作，有成功的喜悅，也有失敗的教訓，為使今后的工作做得更好，現(xiàn)總結(jié)如下：考慮課堂實際，留有師生靈活的課堂操作和活動的空間，強調(diào)教學思路上的整體把握，不必過多地追求教學過程中的某個細節(jié)；應重視學生的思維過程和語言表達的順序，淡化嚴謹?shù)倪壿嬎季S模式；順應學生思維規(guī)律，尊重學生對問題的不同看法。知識性的東西應隨文而出，隨機訓練，克服教學設(shè)計上的程式化。2．切合生活的實際來整合問題情境，引發(fā)學生的創(chuàng)新思維。課堂教學是借助于一定的情境和對情境問題的爭議、討論而向前推進的問題設(shè)計，應當有利于發(fā)展學生創(chuàng)新思維和教學活動的深入，通過旁敲側(cè)擊達到觸類夠——如以深滬鎮(zhèn)的服裝制造業(yè)、漂染廠對經(jīng)濟的影響和環(huán)境的破壞來引導學生對知識的理解和運用！總之，在備課和教學設(shè)計方面還有很多需要借鑒和更正的地方！不盲從于別人的現(xiàn)成教案，不當教案的“搬運工”，不照抄所謂“特級教師教案”，把彼地、彼時的教學設(shè)計一字不漏地抄下，作為自己的教學方案。這種不顧實際的做法顯然存在很大的被動性、盲目性，既耗時、費勁，又不利于自己對教學的研究，更不利于學生在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展。隨著教改和新教材實驗的深入，教育觀念、教學方法每天都在發(fā)展、變化，而個性化、創(chuàng)造性的課堂教學也絕不能用同一種樣式來套。最關(guān)鍵就是學生喜歡學，學有所成才是最重要的！簡約教學設(shè)計過程。存在的問題備課是教學設(shè)計的前提。但是，有時因為時間倉促，有時因為辦公室事務(wù)繁多，無暇顧及，所以草草準備，上課過程中發(fā)現(xiàn)有一些問題考慮不周，學生的疑問不能及時地得到解答！所以，今后安排好時間，在深入研究好教材、分析學生現(xiàn)狀、總結(jié)課堂教學得失的基礎(chǔ)上，依據(jù)教學內(nèi)容和《課標》設(shè)定教學目標。同時，要研究如何使教學目標在具體教學環(huán)節(jié)、教學過程中得到體現(xiàn)，提示實現(xiàn)目標所采取的方法、目標達成度的預測等。今后努力的目標：力爭及格率在90％左右，優(yōu)秀率在50％左右，抓學生的幫扶政策和平時的練考結(jié)合。第五篇：湘教版八年級上冊地理總結(jié)2012—2013學八年級地理上冊教學工作總結(jié)回顧本學期的工作，有成功的喜悅，也有失敗的教訓，為使今后的工作做得更好，現(xiàn)總結(jié)如下：，留有師生靈活的課堂操作和活動的空間，強調(diào)教學思路上的整體把握，不必過多地追求教學過程中的某個細節(jié)；應重視學生的思維過程和語言表達的順序，淡化嚴謹?shù)倪壿嬎季S模式；順應學生思維規(guī)律，尊重學生對問題的不同看法。知識性的東西應隨文而出，隨機訓練，克服教學設(shè)計上的程式化。2．切合生活的實際來整合問題情境，引發(fā)學生的創(chuàng)新思維。課堂教學是借助于一定的情境和對情境問題的爭議、討論而向前推進的問題設(shè)計，應當有利于發(fā)展學生創(chuàng)新思維和教學活動的深入，通過旁敲側(cè)擊達到觸類夠——如以鄉(xiāng)鎮(zhèn)的制造業(yè)、漂染廠對經(jīng)濟的影響和環(huán)境的破壞來引導學生對知識的理解和運用！總之，在備課和教學設(shè)計方面還有很多需要借鑒和更正的地方！不盲從于別人的現(xiàn)成教案，不當教案的“搬運工”，不照抄所謂“特級教師教案”，把彼地、彼時的教學設(shè)計一字不漏地抄下，作為自己的教學方案。這種不顧實際的做法顯然存在很大的被動性、盲目性，既耗時、費勁，又不利于自己對教學的研究，更不利于學生在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展。隨著教改和新教材實驗的深入，教育觀念、教學方法每天都在發(fā)展、變化，而個性化、創(chuàng)造性的課堂教學也絕不能用同一種樣式來套。最關(guān)鍵就是學生喜歡學，學有所成才是最重要的！簡約教學設(shè)計過程。 備課是教學設(shè)計的前提。但是，有時因為時間倉促，有時事務(wù)繁多，無暇顧及，所以草草準備，上課過程中發(fā)現(xiàn)有一些問題考慮不周，學生的疑問不能及時地得到解答！所以，今后安排好時間，在深入研究好教材、分析學生現(xiàn)狀、總結(jié)課堂教學得失的基礎(chǔ)上，依據(jù)教學內(nèi)容和《課標》設(shè)定教學目標。同時，要研究如何使教學目標在具體教學環(huán)節(jié)、教學過程中得到體現(xiàn)，提示實現(xiàn)目標所采取的方法、目標達成度的預測等。今后努力的目標：力爭及格率在80％左右，優(yōu)秀率在40％左右，抓學生的幫扶政策和平時的練考結(jié)合。2013年元月22日