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專家講座主持稿-資料下載頁(yè)

2025-10-19 17:19本頁(yè)面
  

【正文】 把握我區(qū)發(fā)展面臨的新課題、新矛盾,制定區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“十二五”規(guī)劃,促進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展,使順義重點(diǎn)新城成為首都建設(shè)“世界城市”的重要功能區(qū),成為建設(shè)“三個(gè)北京”的典范有很大的幫助,希望大家在會(huì)后繼續(xù)認(rèn)真思考,深刻領(lǐng)會(huì)。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛲踅淌诘木适谡n表示感謝!專家講座主持稿10尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家晚上好!歡迎來到xx學(xué)院“xx的方法”交流會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),我是主持人xx,很高興能在這樣一個(gè)美好的晚上與大家相聚。同時(shí)感謝學(xué)院給我們提供一個(gè)這么好的交流平臺(tái),讓同學(xué)們能夠在現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)略名導(dǎo)的風(fēng)采。下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天晚上蒞臨我們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的各位嘉賓,他們是xx,歡迎他們的到來。好的,那么接下來我們先有請(qǐng)xx教授給我們做有關(guān)學(xué)術(shù)論文寫作的指導(dǎo)。感謝xx教授的精彩講話,相信同學(xué)們一定深有啟發(fā),接下來我們繼續(xù)有請(qǐng)xx副教授給我們進(jìn)行指導(dǎo)。再次感謝前面兩位老師的精彩講話,聽了他們的講話,我相信大家從中都會(huì)有所收獲。蘇軾曾說過:“博觀而約取,厚積而薄發(fā)。”那么為了讓大家從更多方面了解學(xué)術(shù)論文的發(fā)表途徑,我們也請(qǐng)來了優(yōu)秀博士研究生代表。那么下面我們先掌聲有請(qǐng)宣xx給同學(xué)們介紹發(fā)表論文的經(jīng)驗(yàn)xx講的非常好,下面我們有請(qǐng)另一位師兄xx給我們介紹他發(fā)表論文的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。聽完了嘉賓們給同學(xué)們帶來的豐富經(jīng)驗(yàn),可以看出他們不僅有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念,更有自己明確的奮斗目標(biāo),我想,或許正是這些成就了他們?cè)趯W(xué)術(shù)上的優(yōu)秀成果。相信同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)術(shù)寫作過程中一定會(huì)遇到很多問題,那么下面把時(shí)間留給大家,大家可以針對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)或者感興趣的方面進(jìn)行提問,也可以指定某位老師或博士生師兄給予回答。提問ING......由于時(shí)間關(guān)系,很遺憾不能讓每位同學(xué)的問題都得到解答。大家如果還有什么疑問的話可以在活動(dòng)結(jié)束后與嘉賓們進(jìn)行深入的交流,他們也會(huì)很樂意為大家解答的。我們可以看到,本次交流會(huì)上兩位老師和各位優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng),對(duì)怎樣進(jìn)行文科研究都提出了自己的見解,他們給我們提供了很多精囊妙計(jì),此時(shí)此刻,相信大家都受益匪淺。最后呢,讓我們用熱烈的掌聲再次感謝嘉賓的蒞臨指導(dǎo),感謝各位的光臨,本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束。再見!請(qǐng)各位嘉賓留下來與工作人員合影留念。專家講座主持稿11春風(fēng)送暖,萬物復(fù)蘇,在這陽(yáng)光燦爛的日子里,我們的書香校園高朋滿座,書聲瑯瑯,共同迎接第四屆讀書節(jié)親子誦讀。首先請(qǐng)?jiān)试S我向百忙之中參與我們讀書活動(dòng)的家長(zhǎng)表示誠(chéng)摯的感謝以及熱烈的歡迎!我們知道,誦讀是教育中最重要的訓(xùn)練方式。你讀得愈多,愈能掌握;你讀得愈多,你知道得就愈多。創(chuàng)建書香校園以來我們不僅一直致力于培養(yǎng)孩子們誦讀的興趣,更重要的是要?jiǎng)?chuàng)造出終身的讀者──在孩子們畢業(yè)后終其一生繼續(xù)閱讀,并自我學(xué)習(xí)。在這條道路上,除了我們老師引領(lǐng)之外,家長(zhǎng)也是為孩子與書穿針引線的重要關(guān)節(jié)。相信今天參與我們親子誦讀比賽的家長(zhǎng)都已經(jīng)從中獲得了不少樂趣。汀溪中心小學(xué)第四屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始,有請(qǐng)葉燕老師。幸福是什么?很多年前,一個(gè)小男孩會(huì)說:幸福就是可以永遠(yuǎn)與小伙伴玩游戲;一位農(nóng)民工會(huì)說:幸福就是可以多掙一些錢養(yǎng)活家人;一位流浪者會(huì)說:幸福就是可以住上一個(gè)吃了上頓有下頓的房子......現(xiàn)在呢?一個(gè)5歲的小孩已經(jīng)會(huì)“徹夜玩游戲了”。農(nóng)民工不再只追求“有錢就好”了,人們也不再只希望有個(gè)安身之處了,而是把目光轉(zhuǎn)向別墅、名車。這從某種意義上來說并不只是壞事,這些體現(xiàn)出社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。讀了《建設(shè)幸福中國(guó)》我們才知道,幸福,究竟是什么呢?其實(shí),幸福很簡(jiǎn)單,只需要做好自己該做且不辜負(fù)所做的事情,那么,你就幸福了,只有你幸福了,國(guó)家才可以幸福,只有一小片一小片土地,一個(gè)一個(gè)人,才可以匯成一個(gè)國(guó)家啊。一、“建設(shè)幸福中國(guó)”親子誦讀現(xiàn)在開始!掌聲有請(qǐng)1號(hào)選手!下面有請(qǐng)2號(hào)選手。掌聲歡迎!掌聲歡迎3號(hào)選手。下面有請(qǐng)4號(hào)選手。掌聲歡迎!二、下面掌聲歡迎林教導(dǎo)講話三、下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式,有請(qǐng)鄭老師公布獲獎(jiǎng)名單尊敬的家長(zhǎng),敬愛的老師,親愛的少先隊(duì)員朋友們!通過此次親子誦讀比賽,大家感受到不僅是家長(zhǎng)與孩子誦讀的技巧,更多的是她們相互合作共同感受讀書樂趣的溫情氛圍。幸福是需要每個(gè)人來建設(shè)的,我們這些21世紀(jì)的新希望,應(yīng)該怎樣建設(shè)幸福中國(guó)呢?首先,我們要好好學(xué)習(xí),只有從老師那里獲取知識(shí),我們才有實(shí)質(zhì)力量,其次,我們要從現(xiàn)在做起,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)花草樹木,以養(yǎng)成習(xí)慣,來陶冶我們的精神情操。在生活上,我們要樸素、勤勞和一絲不茍,做事也要認(rèn)認(rèn)真真,不馬虎,做一個(gè)四好少年,盡一點(diǎn)我們自己的力量,才能建設(shè)一個(gè)幸福的中國(guó)!“建設(shè)幸福中國(guó)”親子誦讀到此結(jié)束!
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