【正文】 不準在封山育林內砍柴放牧，不準毀壞林內用于科學實驗、生產(chǎn)作業(yè)及林界標志的規(guī)定，減少引發(fā)森林火災的因素。四是開展小手拉大手活動。組織學生對家長進行不在林內上墳燒紙燃放煙花爆竹、不在林內吸煙、不在林內焚燒雜草，不在林內燒荒耕種、燒灰積肥，不準用火槍打鳥驅獸的宣傳，改變家長農(nóng)事和祭祀用火陋習。通過學生的小手拉大手活動，使學生自覺養(yǎng)成自我教育管理的意識，牢固樹立森林防火的責任意識，培養(yǎng)學生和家長互相監(jiān)督的意識。五是開展預防森林火災家訪活動。各學校要組織教師開展預防森林火災家訪活動，檢查學生“小手拉大手”活動的開展情況，督促家長加強對學生監(jiān)督管理，特別是在節(jié)假日期間的監(jiān)管責任，嚴防學生在防火期和高火險期進入林區(qū)活動。六是組織學生宣傳森林防火知識。在節(jié)假日組織學生充當森林防火知識宣傳志愿者，在林區(qū)、街道采取多種形式宣傳，從而進一步鞏固學生的森林防火知識。七是加強組織領導。各校要高度重視中小學生森林防火宣傳教育管理工作，加強領導，明確工作職責，把中小學生森林防火宣傳教育工作落到實處。加強學生的安全管理。按照《未成年人保護法》、《森林防火條例》的有關規(guī)定，嚴禁組織或鼓勵未成年學生上山撲救森林火災，遇到未成年人自發(fā)撲救森林火災情況，學校和有關部門應及時加以制止或報告學生家長。森林防火活動總結14森林是人類生存環(huán)境不可缺少的組成部分。保護森林，也就是保護人類自己；保護森林，造福子孫，有益當代的千秋大業(yè)。然而，森林火災又是森林最兇惡的敵人。森林防火，人人有責，為了提高每個人的森林防火意識，增強每個人的森林責任心。清明節(jié)將至，我校加強森林防火宣傳，4月1日召開了森林防火教育動員會，學校要求：各班班開展了森林防火宣傳教育活動。把森林防火安全教育融入日常生活中，動之以情，曉之以理。我們通過在實際生活中碰到的，見到的，聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關森林安全方面的信息，圖片資料等，讓孩子們互相觀察討論，說說自己的看法，討論并總結應當注重些什么。把森林防火安全教育融入到教學活動中，牢固樹立安全意識。開展以“森林防火人人有責，安全知識在我心中”為主題的班會活動。對森林防火的安全知識教育教學系列活動，講述森林對人類的貢獻及森林火災的嚴重危害，讓孩子們了解防火知識，明白防火重要性，讓森林火災教育走進心間。我們讓學生每人搜集一條森林防火標語。如“進入林區(qū)，防火第一”、“護林防火，責任重于泰山”、“毀林之心不可有，防火之心不可無”、“誰放火，誰坐牢，誰失火，誰坐牢”、“防森林之火，保綠色畬鄉(xiāng)，建生態(tài)景寧”等警示語。出一期森林防火黑板報，并讓學生寫一篇通過孩子對家森林防火作文，增強孩子們的安全意識。向家長做好森林防火宣傳工作，促使家校教育一致性。學校教育與家庭教育猶如一車兩輪，只有同向同步前進，才能使安全教育真正落到實處。我們及時讓學生給家長寫一封森林防火信。向家長宣傳“森林防火”等方面的知識，并讓家長和家長一起填寫《森林知識教育試卷》，讓家長也重視對學生進行安全知識教育，達到教育一致性。進行森林防火教育，努力在全社會營造“森林防火，人人有責”的濃厚氛圍。總之，我們在森林防火安全方面做了不少工作，也取得一定的成績，但是，火災是人類文明的基礎，凡是有人群的地方就有火源存在，就有發(fā)生火災的危險。所以，我們要把森林防火這項工作作為一個艱巨而復雜的任務來抓，形成“人人講安全，時時講安全，事事講安全”的良好氛圍。后附圖片森林防火活動總結15針對春季氣溫持續(xù)攀升，空氣干燥，大風天氣較多，森林火險等級居高不下的防火形勢，女兒河街道認真落實春季防火行動的各項措施，堅持早部署、早安排、早行動。街道成立森林滅火隊，制定了突發(fā)火情應急處置預案，備足備齊滅火彈、滅火機、撲火掃把、防火服等防火物資，并積極開展森林滅火應急演練培訓活動，扎實做好森林防滅火各項工作，筑牢森林防火安全墻。3月18日，街道對15名撲火隊員開展了森林滅火應急演練培訓，采取了理論與實踐相結合的培訓形式，會上講授了相關撲火知識、火場危險因素及注意事項，介紹了林火種類、撲滅技巧、緊急避險方法、緊急險情處置方法等內容。確保第一時間響應火情、第一時間到達現(xiàn)場、第一時間防控滅火，堅決防止森林火災的發(fā)生，全面保障森林資源和人民群眾的財產(chǎn)安全。會后，森林防火分管領導組織隊員對風力滅火機等常用滅火工具逐人操作，現(xiàn)場進行答疑解惑，提高撲火技戰(zhàn)術等安全撲火技能，隊員靈活快速準確的操作著相關森林消防器械。通過此次培訓，進一步強化了街道半專業(yè)撲火隊伍的理論知識掌握和撲火器具使用，提升了隊員對火災的應急處置能力，為森林防火安全工作提供了堅實保障。接下來，女兒河街道將加強秸稈焚燒、野外用火的巡視排查工作，繼續(xù)開展宣傳教育活動，切實做好春耕農(nóng)種期間的森林防火工作，營造文明祭掃的氛圍，不斷提高廣大群眾的森林防火意識，做到防患于未“燃”。第五篇：森林防火活動總結中心小學森林防火工作總結為了加強森林防火宣傳工作，不斷提高我校學生的森林防火意識和法制觀念，最大限度減少森林火警火災的發(fā)生，保護森林資源安全，按照市政府《2015年森林防火宣傳月活動的通知》[遵林防辦字(2015)4號]文件精神，我校認真開展了森林防火知識宣傳教育活動，現(xiàn)總結如下：一、統(tǒng)一思想，提高認識。森林防火宣傳事關人民群眾生命財產(chǎn)安全、森林資源和生態(tài)安全，我校要求教師們充分認識森林防火教育工作的重要意義，將宣傳教育貫穿于森林防火工作的全過程，把防火宣傳教育作為當前的一項重要任務抓緊抓實抓好，提出了“預防為主、積極消滅”的方針，及“森林防火，人人有責”的口號，宣傳森林防火，提高森林防火意識是每個公民的光榮義務。努力形成“森林防火人人有責”的濃厚氛圍。為此，我校成立了“森林防火教育工作領導小組”： 組 長：劉永明 副組長：孫海東 崔洪濤 組員：各班班主任二、精心組織，突出重點。（1）積極開展森林防火宣傳教育，加強學校安全管理，教育學生不攜帶火種、火藥、易燃易爆物品進入林地游玩，嚴禁學生參與野炊、燒烤、燃放煙火等野外用火活動；（2）開展“小手拉大手”活動，要求學生提醒家長不在農(nóng)田、道路等防護林帶內焚燒廢棄農(nóng)作物，并進一步提醒家長履行好監(jiān)護人的職責，加強對孩子的日常安全教育和監(jiān)管，防范和杜絕安全責任事故的發(fā)生，并給學生家長寫一封公開信，對家長以及社會進行宣傳教育。共發(fā)公開信252份，并全部簽字返回到學校，從而達到防火知識的普及。（3）三至六年級每班出一期森林防火黑板報，普及森林防火知識。（4）組織全校學生每人寫一篇有關森林防火的作文，并將寫的好的文章推薦到學校廣播室廣播，提高學生森林防火意識。（5）各班班主任認真組織全班學生召開一次主題班會，對本班學生進行一次主題教育，加強學生的意識，并努力通過活動，化成內在品質。努力形成“森林防火人人有責”的濃厚氛圍。（6）發(fā)動全校師生寫一條關于森林防火的標語，將好的標語張貼在校園內，提醒廣大的師生注意防火安全。利用國旗下講話對學生進行森林防火宣傳教育。（7）組織三至六年級學生開展護林防火知識競賽等，186名學生參賽。使同學之間相互交流護林防火知識，增加學生的護林防火集體意識。三、督促檢查，找問題，抓落實。我校在接到上級通知后立刻建立責任制，由班主任做好對學生的森林防火工作，做到常抓不懈有備無患，同時落實責任追究制。責令安全小組立刻對全校的電路，滅火器等進行檢查，通過檢查發(fā)現(xiàn)的問題如專室電源線路不規(guī)范、有的沒有安裝線盒容易造成用電不安全甚至引發(fā)火災，馬上將檢查結果向校長做了匯報。校長對全部隱患當即責成有關人員加以整改徹底消除火災隱患。通過活動，使學生充分認識到“森林防火，人人有責”的深刻含義，并表示要從自身做起，從身邊做起，做一名講文明、懂道德的好少年。另外我們切實將學校森林防火教育延伸到家庭、延伸到社會，不斷提高學生和家長的防火意識，積極構筑森林防火墻?？傊敬位顒油ㄟ^全體師生的努力，收到了良好的效果。***小學