【正文】 月期間，我體驗著勞動的光榮與艱辛，在這里我學(xué)到了我離開校園的第一筆知識，這些都是從書本學(xué)不到的知識，從體驗公司的文化到親身接觸公司的每個部門的人員，從公司的巾幗西麗報刊上，從其他員工的言談中，有好的信息，也有不好的耳聞，總之，給我的感覺，我們的公司還是在不斷前進和發(fā)展的。數(shù)字信息采集，簡單來說其每天的工作無非是“巡、采、核”三個字, 即巡查，采集，核查，形象點說就是給城市“挑刺”。在自己的負責(zé)的區(qū)域里發(fā)現(xiàn)各種各樣符合上報標(biāo)準的問題，然后用城管通上報中心，等相關(guān)部門處理好了再來做個核查。這份工作既不需要出很大的力氣，也不需要多高的文憑，只要經(jīng)過一定的培訓(xùn)，并能夠正確使用采集器即可上崗。它對于鍛煉一個人的身心意志力，吃苦耐勞的精神具有很高的要求。正是由于以上的這種錯誤概念，過分輕看了所做的事，這期間，也難免心中時常感嘆現(xiàn)實生活理想與現(xiàn)實之間的差距是如此之大！其中也有意志動搖過，輾轉(zhuǎn)難眠過。所從事的工作覺得很不適合自己，在這份工作上覺得學(xué)不到什么好的東西，在下面接觸的人也覺得雜七雜八，發(fā)覺對于自己未來的發(fā)展不是很有利，一時間失去了方向。然而，我的想法是錯誤的。不管是什么崗位都有去學(xué)習(xí)和進步的地方，不管什么樣的人都有去給自己提高的東西。更何況自己是初來乍到的，沒經(jīng)驗、沒資本，談何去談條件？就像我剛進來的資檢部，優(yōu)秀的拱墅采集部。當(dāng)中不乏優(yōu)秀經(jīng)理和許多管理人員都是我學(xué)習(xí)的榜樣，老道的經(jīng)驗和管理模式都是自己該學(xué)習(xí)和借鑒的。其中很多東西還是得靠自己去挖掘和探究。盡管有那么多困難，可我依然堅持著這份工作并繼續(xù)下去。一個月過去，感覺腦袋里又注入了新的知識，對公司也有了更深的了解，在以后的工作中，希望能用自己了解的東西去處理相關(guān)的問題，再探究新的問題，使自己和公司不斷進步。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼一個月已過。冷靜想想這些挫折在我的人生當(dāng)中也許并非是一件壞事，只要經(jīng)歷多了，我就會變成熟和堅強。我非常喜歡李白的一句詩：“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄Ｒ谐碎L風(fēng)，破萬里浪的膽略和勇氣，才能達到濟滄海的目標(biāo)！我相信那時的成功是公司領(lǐng)導(dǎo)和同事給予我的鼓勵，是實習(xí)的經(jīng)驗給予我力量。所以我會珍惜這次人生旅途上寶貴的財富，珍惜和身邊所處的人和對于我?guī)椭睦锨拜厒?。這就是我這個月下來的心得感想！王曉晨 第五篇：實習(xí)心得體會今年暑假，懷著期待的心情到我們市里的報社實習(xí)，在這寶貴的一個月的時間里，通過老師的幫助，我不僅對專業(yè)知識有了更為深刻地了解，同時也學(xué)到課本外的實踐經(jīng)驗。這些收獲對我今后的學(xué)習(xí)和工作都起到了很大的指導(dǎo)作用，使我受益匪淺。第一天到日報要聞部報到時，心里有點忐忑不安，看到編輯記者來來去去的忙碌身影，不知該從哪里入手。隨手在桌上拿了份報紙看起來?？墒菆蠹埧傆锌赐甑臅r候，無聊加透頂。指導(dǎo)我的老師可能因為有點親戚的關(guān)系對我還是比較熱情的，對我的鼓勵和幫助?？赡苁且驗樽约盒愿竦脑?，沒有跟其他老師進行很好的交流，其他老師的不冷不熱讓我有些壓不過氣來。在這方面，回家后我有過深刻的反省，但總好像走不出這個關(guān)卡。從自身方面，首先，實習(xí)不是被動的學(xué)習(xí)，在實習(xí)崗位鍛煉自己的實踐能力，同時也要注意創(chuàng)造性的發(fā)揮，和實習(xí)單位多多交流，成功轉(zhuǎn)換角色的方法。二是要給自己定好位，在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生，虛心求教；在新聞采訪時要把自己當(dāng)成一個工作人員，愛崗敬業(yè)，嚴于律己，爭取多寫新聞，多發(fā)新聞，維護新聞的客觀、公正。三是要多動手寫，做記者必須腿勤，筆勤，一個新聞要跑上大半天，和不同的人打交道，然后組織稿件，同時自己要主動動鍵盤寫稿。四是工作要認真扎實，做要做到最好，讓讀者能夠更快更易得到最新的消息。從新聞專業(yè)知識方面，我有幾點感觸：一、對于新聞的敏感性對于地方媒體記者而言，生活，在絕大多數(shù)情況下是風(fēng)平浪靜的，缺乏沖突的，在平常甚至庸常的生活中去做新聞，似乎是很多記者不得不面對的現(xiàn)實。在這種情況下，記者的新聞敏感性、新聞發(fā)現(xiàn)力、判斷力顯得特別重要。新聞源于“發(fā)現(xiàn)”，“發(fā)現(xiàn)”源于“敏感”，沒有敏感，一切將無從談起。新聞敏感從何而來呢？一要提高理論水平和政策水平，掌握各方面的豐富知識；二要廣泛接觸實際，了解實際工作中的情況；三要學(xué)會比較，有鑒別才有發(fā)現(xiàn)；四要隨時隨地處于采訪狀態(tài)之中。二、關(guān)于新聞題目簡練而貼切，要出彩。題目是新聞的臉面，倘若下一番功夫斟酌，推敲出一個精彩的題目，新聞將會更吸引人，更加具有傳播效果，每次寫完通訊、消息，最頭疼的一件事就是寫標(biāo)題?？偸窍雽懗鲆粋€出彩的標(biāo)題，以至于很多時候普通的題目也在思維之外。遇到這樣的麻煩，總是會把問題丟給老師。盡管已學(xué)過新聞標(biāo)題的寫法。為此，我查了一下網(wǎng)上的資料，標(biāo)題的要求第一個是準確，第二個是簡約，如何做到新聞標(biāo)題的準確與簡約呢？現(xiàn)在一般性的標(biāo)題，消息標(biāo)題主要是以主題和輔題。為了方便現(xiàn)在繁忙的人群，消息的主題一般以實題為主，讓讀者能夠很快的了解消息的主要信息。假若主題為虛題，也會加上個輔題，以提高消息標(biāo)題的準確性。對于通訊一般也以實題為主，有時也會以虛題為主題。三、關(guān)于通訊與消息的區(qū)別在寫人物通訊周漢高時，經(jīng)老師指點在通訊的開頭部分犯了一個嚴重的錯誤，誤將消息的導(dǎo)語強加到通訊上，寫成既不像通訊也不像消息的樣式，使得通訊的特點完全沒有突出出來。通訊不需要把它的每個點都舉出例子，要抓住重點來寫例子，例子要簡短而有力，將通訊的點歸納起來，抓住重點，將不重要的點結(jié)合到其他點上，事例要有針對性，且將事例簡要歸納，有些事例可以一筆帶過，有些事例用典型事例來寫。四、關(guān)于會議新聞 會議新聞把握重點，首先將會議內(nèi)容重點講一下，接著是主要領(lǐng)導(dǎo)的講話，再其次人員的講話。主要領(lǐng)導(dǎo)的講話要比其次人員的講話詳細，突出重點。其次再會議內(nèi)容方面，講清楚會議要求、會議目的。另外，關(guān)于會議的參與人員，如果是市領(lǐng)導(dǎo)，要講清楚召開會議的人員，如果不是市領(lǐng)導(dǎo)，可以一筆代過，甚至省略不寫，只要將出席人員、出席部門講清楚。對于地方報紙報道省級電視電話會議，首先記錄的時候要抓住重點，誰的話比較重要就要主要記誰的話，對講話也要技巧性地記錄，抓住它的核心詞、關(guān)鍵詞。在寫作的時候，要把地方的內(nèi)容突出出來，省級不必重點寫。記者跑會議是不可避免的，但“泡會議”只能的來呆板的書面材料，“趕場子”也只能是蜻蜓點水，浮光掠影。拿來材料，鼠標(biāo)一點，新聞一篇，大名一簽，讀者愛看不看丟在一邊，有人形容這樣的記者為“會議記者”、“材料記者”，會議報道再多，也出不了精品杰作來。會議新聞的報道既“易”又“難”，容易的是，對會議新聞的報道只要按照“模式”行事：會議程序＋出席會議的重要人員名單＋領(lǐng)導(dǎo)講話＋會議主題的相關(guān)內(nèi)容＝會議新聞。這類模式會議新聞，審稿少麻煩，既輕松省事又有把握見報。然而這樣的會議新聞“往往千人一面，枯燥無味”，成為讀者不想看的新聞。要讓會議新聞的報道“出彩”，則是老大難問題。在這次實習(xí)期間，我跟老師共同合作了 篇文章，這對我來說既是鼓勵也是鞭策。這次實習(xí)讓我增長了業(yè)務(wù)知識，體會到了新聞采寫的艱辛，提升了自己的新聞素養(yǎng)，而且增長了見聞，鍛煉了自我，為我接觸社會搭建了平臺。在新聞采寫方面，我獲得了長足的進步，自己的新聞敏感性和社會責(zé)任感都有了很大的提高。實習(xí)不過一個月，回頭看看，它幾乎等同于我大學(xué)兩年的寬度。我真心的感謝報社的每一位前輩，特別是手把手帶著我的亞軍老師。這段難得的經(jīng)歷，讓我看到了今后的奮斗目標(biāo)，必將充實我今后的人生。