冀教版數(shù)學六年級上冊比例尺課件-資料下載頁

【總結(jié)】比例尺冀教版六年級數(shù)學上冊教學目標1.知識目標：理解比例尺的意義并能正確地求出平面圖的比例尺。：能夠應(yīng)用比例知識，根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。：理解比例尺的意義，能根據(jù)比例尺正確求出圖上距離或?qū)嶋H距離。復(fù)習：1千米=（）米1米=（）厘米1千米=（）厘米

2024-12-13 17:10

冀教版數(shù)學六年級上冊比例尺之一-資料下載頁

【總結(jié)】比例尺冀教版六年級數(shù)學上冊教學目標：在操作、觀察、思考、歸納等學習活動中理解比例尺的意義,了解比例尺在實際生活中的用途,能讀懂不同形式的比例尺。：理解并掌握求比例尺,求實際距離和求圖上距離的方法,能正確求出比例尺、圖上距離或?qū)嶋H距離。：同學們在自主探索,合作交流中,提高他們分析、解決問題的能力。5厘米

2024-12-11 10:59

【冀教版】六年級數(shù)學上冊教案第六單元比例尺第3課時比例尺二-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：【冀教版】六年級數(shù)學上冊教案第六單元比例尺第3課時比例尺二 第六單元比例尺 第3課時比例尺（2） 教學目標: 1、經(jīng)歷讀平面圖、根據(jù)比例尺和圖上距離解決簡單實際問題的過程 2、能讀懂...

2024-11-12 21:51

冀教版數(shù)學六年級上冊比例尺之二-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版小學六年級數(shù)學上冊教學目標1.結(jié)合具體情境，認識比例尺，能根據(jù)圖上距離，計算實際距離。2.運用比例尺的有關(guān)知識，通過各種方法，學會解決生活中的一些實際問題。3.進一步體會數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。教室長9米，寬6米。請在紙上畫出教室的平面圖。A.確定圖上的長寬；

2024-12-11 10:59

冀教版數(shù)學六上比例尺-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版小學六年級數(shù)學上冊教學目標1.結(jié)合具體情境，認識比例尺，能根據(jù)圖上距離，計算實際距離。2.運用比例尺的有關(guān)知識，通過各種方法，學會解決生活中的一些實際問題。3.進一步體會數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。教室長9米，寬6米。請在紙上畫出教室的平面圖。A.確定圖上的長寬；

2024-11-11 01:55

20xx冀教版數(shù)學六年級上冊第6單元比例尺教材內(nèi)容說明-資料下載頁

【總結(jié)】《比例尺》教材內(nèi)容說明（一）單元教育目標1、認識放大與縮小現(xiàn)象，理解圖形放大與縮小的含義，能按要求在方格紙上把簡單圖形放大或縮小。2、通過具體實例，了解比例尺；會按給定的比例畫簡單的平畫示意圖；在具體情境中會按給定的比例進行圖上距離與實際距離的換算；能根據(jù)物體相對于參照點的方向和距離確定其位置。3、在按比例將圖形放大或縮小，用方向和

2024-11-19 02:12

冀教版數(shù)學六上比例尺之一-資料下載頁

【總結(jié)】比例尺冀教版六年級數(shù)學上冊教學目標：在操作、觀察、思考、歸納等學習活動中理解比例尺的意義,了解比例尺在實際生活中的用途,能讀懂不同形式的比例尺。：理解并掌握求比例尺,求實際距離和求圖上距離的方法,能正確求出比例尺、圖上距離或?qū)嶋H距離。：同學們在自主探索,合作交流中,提高他們分析、解決問題的能力。5厘米

2024-11-11 00:39

小學六年級數(shù)學比例尺的應(yīng)用課件-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學六年級下冊復(fù)習：1千米＝（）米1米＝（）厘米1千米＝（）厘米÷（）＝商除數(shù)×（）=被除數(shù)()÷商=除數(shù)＝X÷9＝X1243321000

2024-11-23 12:35

六年級數(shù)學比例尺練習課件-資料下載頁

【總結(jié)】比例尺復(fù)習一、什么叫比例尺？二、在一幅中國地圖上，用4厘米的線段表示實際距離320千米。求這幅地圖的比例尺。320千米=32020000厘米4：32020000=1：8000000答：這幅地圖的比例尺是1：8000000。三、說說下列比例尺的意義1：20201：25000004500：1

2024-11-06 20:24

冀教版數(shù)學六上比例尺課件之三-資料下載頁

【總結(jié)】比例尺冀教版六年級數(shù)學上冊教學目標1.知識目標：理解比例尺的意義并能正確地求出平面圖的比例尺。：能夠應(yīng)用比例知識，根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。：理解比例尺的意義，能根據(jù)比例尺正確求出圖上距離或?qū)嶋H距離。復(fù)習：1千米=（）米1米=（）厘米1千米=（）厘米

2024-11-29 06:05

蘇教版六年級下冊比例尺的應(yīng)用課件-資料下載頁

【總結(jié)】教學目標，能按給定的比例尺求相應(yīng)的實際距離或圖上距離。、應(yīng)用比例的過程中，進一步體會比例以及比例尺的應(yīng)用價值，感知不同領(lǐng)域數(shù)學內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，增強用數(shù)和圖形描述現(xiàn)實問題的意識和能力，豐富解決問題的策略，發(fā)展對數(shù)學的積極情感。怎么求比例尺?組合柜長4米，寬床長2米，寬電腦桌

2024-12-05 01:31

冀教版數(shù)學六上比例尺課件之四-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學上冊教學目標1.知識目標：理解比例尺的意義并能正確地求出平面圖的比例尺。：能夠應(yīng)用比例知識，根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。：理解比例尺的意義，能根據(jù)比例尺正確求出圖上距離或?qū)嶋H距離。填空。1千米=（）米10001分米=（）厘米101米=（

2024-11-29 06:05

比例尺的應(yīng)用ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】比例尺的應(yīng)用什么是比例尺？怎樣求比例尺？復(fù)習：明華小學到少年宮實際距離是400米，量得圖上距離是5厘米，求這幅圖的比例尺。（1）北京到天津的距離是140千米，在一幅比例尺是1：2022000的地圖上，兩地間的距離是多少厘米？（2）在一幅比例尺是1：500000的地圖上，量得甲、乙兩城的

2025-05-01 03:23

比例尺課件)-資料下載頁

【總結(jié)】熊二問題：請畫一條3厘米長的線段。熊大問題：請畫一條1分米長的線段。光頭強問題：請畫一條4米長的線段。執(zhí)教：陳露一幅圖的圖上距離和實際距離的比叫做這幅圖的比例尺。什么叫做比例尺？？？圖上距離︰實際距離＝比例尺圖上距離實際距離＝比例尺或在生產(chǎn)中,

2024-11-21 03:25

比例尺一-資料下載頁

【總結(jié)】比例尺（一）西師大版六年級數(shù)學西中六年級數(shù)學組（1）理解比例尺的含義，知道比例尺的種類，能讀懂不同形式的比例尺。（2）根據(jù)比例尺的含義，能夠正確求出一幅圖的比例尺。（3）正確進行線段比例尺和數(shù)值比例尺的互化。學習目標：1、教室長9米寬6米，在方格紙

2025-07-19 20:54

20xx冀教版數(shù)學六年級上冊第6單元比例尺比例尺的應(yīng)用一教學課件(專業(yè)版)

20xx冀教版數(shù)學六年級上冊第6單元比例尺比例尺的應(yīng)用一教學課件(留存版)

20xx冀教版數(shù)學六年級上冊第6單元比例尺比例尺的應(yīng)用一教學課件-文庫吧

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