【正文】 家庭教育指導大綱》要求，面向廣大家長宣傳少年兒童權利和保護少年兒童法律法規(guī)，宣傳科學的家庭教育理念、知識和方法，引導家長樹立“為國教子、以德育人”正確育人觀，提高家長實施家庭教育的能力。二是推進家庭教育，在全社會形成尊重少年兒童、少年兒童優(yōu)先的良好氛圍，開展家庭教育大講堂活動，引導家長主動走進學校、融入學校管理中，切實提升家庭教育水平。三是加強家庭教育和養(yǎng)成教育，以家長學校、家長會、家長信、家訪等形式，幫助家長樹立科學正確的教育觀念，掌握正確的教育方法，讓家長在家庭教育上有新的認識，營造民主的家庭教育氛圍，使學校、家庭、社會共同形成教育合力。（三）全力凈化校園及周邊文化環(huán)境1．抓好校園周圍環(huán)境的整治。按照“打防結合、預防為主、標本兼治、嚴格監(jiān)管、確保安全”的工作方針，實行校園重點安全管理，進一步加大工作力度，大力整治校園周邊環(huán)境。一是開展以校園周邊為重點區(qū)域集中整治專項活動，重點排查違規(guī)網吧、娛樂場所、影像制品、非法出版物等影響學生健康成長的場所，及時清查校園周邊流動攤點、銷售網點。二是查處校園周邊“三無食品”、恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具和出版物銷售等，不斷提高家長、學生對學校周邊環(huán)境滿意度。2．開展“文明校園”創(chuàng)建活動。提升學校德育水平，豐富校園生活，開展文明校園、文明班級、文明宿舍等創(chuàng)建活動。加強和改進學校德育工作，積極開發(fā)各類課程的德育資源，促進德育、智育、體育、美育相互融合，加強師德師風建設和德育教師培訓，形成良好教風學風。（四）積極開展關愛行動1．關愛留守流動兒童。落實保障務工人員子女接受義務教育的工作機制。鼓勵和引導社會各界幫扶留守流動兒童，拓展留守流動兒童活動陣地，健全完善留守流動兒童檔案，幫扶、隨訪、交流活動，使留守流動兒童得到更多關愛和呵護。2．加強流浪、孤殘和邊緣兒童教育管理。推進流浪兒童救助保護工程，做好流浪兒童生活、教育、管理、返鄉(xiāng)、交接等工作。加強殘疾兒童教育，實行關愛和幫扶工程。3．幫扶困難家庭兒童。動員和組織社會各界對困難家庭兒童進行結對幫扶，為困難家庭兒童的健康成長創(chuàng)造良好社會環(huán)境。三、工作要求（一）提高認識。要以鞏固提升文明創(chuàng)建成果為目標，把未成年人思想道德建設工作擺在基礎性戰(zhàn)略地位，明確未成年人思想道德建設的主要任務和目標，不斷創(chuàng)新工作理念，強化工作措施，拓展工作載體，豐富活動內容，為未成年人健康快樂成長提供更加人性化、多元化的服務。（二）加大宣傳。要充分利用微信、宣傳欄等宣傳陣地，大力宣傳未成年人思想道德建設工作的做法和經驗，廣泛動員吸引全社會積極參與未成年人思想道德建設活動。第五篇：2013年學校未成年人思想道德建設實施方案青林鄉(xiāng)中心學校2013年未成年人思想道德建設實施方案一、指導思想：以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《大通縣教育系統(tǒng)2013年未成年人思想道德建設工作實施方案》為指導，以人為本，以德為先，發(fā)揮自身優(yōu)勢，營造良好的教育氛圍及社會環(huán)境。增強和培養(yǎng)學生愛國情感，民族精神；樹立和培養(yǎng)正確的理想信念，良好的道德品質和行為，提高學生基本素質，促進學生全面發(fā)展，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律，德智體美勞全面發(fā)展的中國特色的社會主義建設者和接班人。二、實施計劃：（一）、以教師為首，全員行動。學校建立了以校長為首的學校未成年人思想道德建設領導小組，做到領導小組親手抓，動員全校教師學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《大通縣教育系統(tǒng)2013年未成年人思想道德建設工作實施方案》，投入學校未成年人思想道德建設工作，在工作中不斷加強隊伍建設，逐步培養(yǎng)和建設一支專兼結合素質較高的學校未成年人思想道德建設工作隊伍。加強師德教育，提高教師職業(yè)道德促進德育，在教師中樹立以人為本、以德為先、尊重學生人格，尊重未成年人年齡特色的育人理念。（二）、落實陣地，做好德育環(huán)境建設。遵循“五化”標準，通過各種競賽、衛(wèi)生大檢查、班級布置，充分利用學校宣傳欄、黑板報等宣傳陣地，1營造起良好的校園文化教育環(huán)境，強化學校德育。通過學校雷鋒小組在校園布告欄、宣傳欄及時做好學校好人好事典型事例的公布。樹立榜樣，宣傳鼓勵學生中的好人好事，在校園營造大家一起做好人好事，爭當小雷鋒的氛圍。利用宣傳欄、黑板報進行德育教育。以班級為單位，在各班進行德育為主題的黑板報宣傳評比活動，讓德育教育滲透進班級并扎根于班級。做好《中小學生日常行為規(guī)范》《小學生守則》《青林鄉(xiāng)中心學校學生一日常規(guī)》的宣傳和教育工作。組織各班結合德育主題做好班級個性化布置，班級個性化布置符合學校和學生特色，適時適度，有美感有德育號召力。做好各項競賽及衛(wèi)生大檢查，保持校園與教室衛(wèi)生整潔，提倡校園整體環(huán)境凈化美化。（三）、以活動為載體，充分發(fā)揮班級的功能，把思想道德教育班級活動融為一體。堅持圍繞愛國主義教育主線，精心設計組織開展主題鮮明，吸引力強的道德實踐活動。（1）做好每周一次的升旗儀式和國旗下講話工作。（2）結合學校的實際情況，開展學雷鋒月活動、迎“五一”“五四”等慶?；顒舆M行愛國主義教育。在學生中開展“祖國好，家鄉(xiāng)美”主題教育。讓學生在主題活動中體會和學習做人的很道理。利用班隊會開展“學做行為規(guī)范生”“弘揚雷鋒精神爭做文明學生”“知榮辱講禮儀爭當文明學生”等主題教育。做好各班好人好事記錄工作，并在校園布告欄做好好人好事典型人物事例的公布工作。組織各班做好日常行為規(guī)范的教育工作。在團員中利用清明節(jié)開展掃墓活動。（四）德育進課堂，努力挖掘各科教材的德育資源。在教學過程中積極滲透思想道德教育。以豐富多彩、形式多樣的教育實踐活動，對學生進行思想道德教育。將民族精神、愛國主義精神、集體主義精神等內容充分滲透到教學當中。（五）、進一步加強未成年人心理健康教育。抓好學生心理健康教育，著力提高心理健康教育，為未成年人的提供心理健康幫助，為學生良好思想道德品質的養(yǎng)成提供一個好的心理基礎。學校設立了心理健康咨詢室，并配備心理健康教師。（六）、家校合力，加強家庭教育和養(yǎng)成教育。通過辦家長學校，開家長會，發(fā)家長信，家訪，幫助家長樹立科學正確的教育觀念掌握正確的教育方法，讓家長在家庭教育上有新的認識，以德為先，注重學生良好品德行為的養(yǎng)成。提高家庭教育指導的針對性和實效性，凸顯家庭、家長在家庭教育中的主體地位和兒童的參與性，引導家庭、家長營造民主的家庭教育氣氛。使學校、家庭、共同形成教育合力。（七）、充分利用好城關烈士陵園的作用，讓廣大未成年人接受愛國主義教育、黨史教育、軍事文化教育的熏陶。2013年4月10日