【導讀】式推導過程的條理性。小組合作,探索梯形面積的計算方法??梢赞D化為學過的圖形求面積嗎?形可以拼成一個平行四邊形。渠口寬為,渠底寬為,渠深為。兩個完全相同的梯形組成的(如下圖)。答:它的面積是37000平方毫米。
【總結】《整理與復習》教學建議教學目標:1、經歷對本單元知識系統(tǒng)整理復習和用公式計算進行鞏固的過程。2、進一步掌握平行四邊形、三角形、梯形面積及組合圖形面積的計算方法,提高計算的正確率。3、掌握推導面積公式的基本思想和方法,增強學好數學的自信心。教學建議:◆整理與復習第1題,整理長方形、平行四邊形、三角形、梯形面積的推導
2024-11-28 19:35
【總結】冀教版小學數學五年級,整理與復習,教學目標,1.經歷對本單元知識系統(tǒng)整理復習和用公式計算進行鞏固的過程。2.進一步掌握平行四邊形、三角形、梯形面積及組合圖形面積的計算方法,提高計算的正確率。3.掌握推...
2024-11-22 05:54
【總結】1冀教版小學數學五年級平行四邊形面積1教學目標、討論、歸納等探索平行四邊形面積公式的過程。,會用公式計算平行四邊形的面積。,感受轉化的數學思想;感受面積公式推導過程的條理性和數學結論的確定性。1復習鞏固學過的幾何圖形有哪些?長方形面積=長×寬正方形面積=邊長×
2024-12-07 21:00
2024-11-22 05:55
【總結】冀教版小學數學五年級,解決問題,教學目標,1.結合具體事例,經歷綜合應用知識解決實際問題的過程。2.能靈活運用所學知識解答和三角形面積有關的實際問題,獲得解決簡單實際問題的活動經驗和方法。3.經歷與他...
2024-11-21 22:01
【總結】《平行四邊形面積》教學建議教學目標:1、經歷動手操作、討論、歸納等探索平行四邊形面積公式的過程。2、探索并掌握平行四邊形的面積公式,會用公式計算平行四邊形的面積。3、在探索平行四邊形面積公式的過程中,感受轉化的數學思想;感受面積公式推導過程的條理性和數學結論的確定性。教學建議:◆剪拼圖形1、教師拿出一張平行四邊形紙,提
【總結】冀教版小學數學五年級,平行四邊形面積,教學目標,1.經歷動手操作、討論、歸納等探索平行四邊形面積公式的過程。2.探索并掌握平行四邊形的面積公式,會用公式計算平行四邊形的面積。3.在探索平行四邊形面積公...
【總結】C=2(a+b)S=abC=4aS=a2S=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2多邊形周長、面積計算公式:C=2(a+b)S=abC=4aS=a2S=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2多邊形周長、面積計算公式:圖形底高面
2024-11-28 23:24
【總結】《三角形面積》綜合習題1.填一填。(1)上圖中()和()可以拼成平行四邊形,()和()也可以拼成平行四邊形。拼好后觀察,拼成的平行四邊形的面積是拼成它的每個三角形面積的(),三角形的高是平行四邊形的(),三角形的底是平行四邊形的()。因此,一個三角形的面積等于它的等底等高的平行四邊形的
【總結】《三角形面積》綜合習題
【總結】《解決問題》綜合習題1.選擇。(1)一個三角形的底是一個平行四邊形底的2倍,它們對應的高相等,它們的面積()。A.相等B.不相等C.沒有關系D.無法判斷(2)比較圖中陰影部分的面積,它們之間的大小關系是()。A.①>②>③>④B.①<②<③<④C.①=②=③
【總結】《解決問題》綜合習題
【總結】《平行四邊形面積》綜合習題
【總結】多邊形的面積回顧整理回顧反思綜合應用系統(tǒng)梳理整體回顧課后作業(yè)回顧整理——總復習QD五年級上冊基本圖形一、整體回顧多邊形組合圖形長方形正方形平行四邊形三角形梯形你學過的多邊形有哪些?你會求它們的面積嗎?你還記得這些圖形的面積計
2024-11-17 10:29
【總結】冀教版五年級數學上冊1.理解梯形面積公式的推導過程,會應用公式正確計算梯形的面積;2.培養(yǎng)同學們合作學習的能力;3.繼續(xù)滲透旋轉、平移的數學思想。車窗的玻璃是梯形的!你能用學過的方法推導出梯形的面積計算公式嗎?梯形的面積計算公式:hab梯形的面積=(上底+下底)×
2024-12-13 17:11