【導(dǎo)讀】《豐收歡樂而歸》是民樂合奏《東海漁歌》的第四部分。
【總結(jié)】臨邑縣中小學(xué)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)課時(shí)教案學(xué)校翟家學(xué)區(qū)年級四學(xué)科音樂授課人王海英班級備課時(shí)間年月日課題歌曲《趕海的小姑娘》授課時(shí)間年月日教學(xué)(學(xué)習(xí))目標(biāo)會(huì)唱歌曲《趕海的小姑娘》教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：會(huì)唱歌
2025-11-10 04:53
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：，感受大海的音樂形象，豐富音樂表現(xiàn)力，體驗(yàn)人們熱愛大海、熱愛故鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛生活的情感。、連貫、深情的聲音演唱歌曲《大海啊，故鄉(xiāng)》，分析作品中的音樂要素，了解歌曲中出現(xiàn)的典型節(jié)奏，體會(huì)并表現(xiàn)出歌曲所蘊(yùn)涵的情感。教學(xué)重點(diǎn)：用連貫、優(yōu)美的聲音有感情地演唱歌曲。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用音樂要素表現(xiàn)歌曲。教學(xué)過程：
2025-11-19 20:23
【總結(jié)】暫停XXX美麗的大森林里生活著許多可愛的小動(dòng)物們，它們和睦處過得可開心啦！有一天，兔媽媽讓小兔上山采蘑菇，小兔子一蹦一跳的走向森林。淘氣的小兔一會(huì)捉蜻蜓，一會(huì)抓蝴蝶，開心的又唱又跳，不知不覺太陽就下山了，這才想起趕緊回家。突然小兔拔腿就跑，沒命的逃??！逃啊
2025-11-08 20:52
【總結(jié)】快樂寶貝1活動(dòng)目標(biāo)?（1）在輕松的環(huán)境中敞開自己的心扉，快樂地交朋友，表達(dá)自己真實(shí)的心理想法；?（2）在優(yōu)美淺顯的語言中調(diào)整自己的心理行為；2活動(dòng)準(zhǔn)備?輕音樂；?小椅子布置的小樹林；?區(qū)別不同班級幼兒的標(biāo)志；?從不同班級選取若干名相互間不是很熟悉的幼兒。?找朋友
【總結(jié)】《豐收之歌》音樂教案執(zhí)教：羋麗娜課型：演唱、律動(dòng)相結(jié)合的綜合課型教學(xué)內(nèi)容：蘇少版音樂教材四年級上冊第二單元1、唱《豐收之歌》2、音樂活動(dòng)“猜謎語”、節(jié)奏練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)唱歌曲《豐收之歌》，能用歡快活潑的歌聲來表現(xiàn)人們的勞動(dòng)熱情和豐收的喜悅。2．通過猜謎語活動(dòng)對秋天有更進(jìn)一步的了解，
2025-11-10 03:41
【總結(jié)】1永遠(yuǎn)住在童話里糖果仙子舞曲聆聽歌曲《永遠(yuǎn)住在童話里》。聽一聽歌曲中有哪些童話人物。同學(xué)們能說出以下童話人物的名字嗎？你知道他們的故事嗎？歌曲由兩個(gè)樂段組成。再次聆聽歌曲，感受歌曲的不同情緒并用動(dòng)作表現(xiàn)。第一樂段優(yōu)美、抒情第二樂段歡快、活潑隨錄音輕聲哼唱第二樂段歌詞。
2025-12-02 04:47
【總結(jié)】我的中國心我的中國心
2025-12-02 04:45
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1.聽辨不同樂段的情緒，了解樂曲的結(jié)構(gòu)。2.聯(lián)想樂曲的情景，發(fā)展學(xué)生的想象力。3.通過欣賞樂曲，培養(yǎng)學(xué)生積極的生活態(tài)度和熱愛自然的情感。教學(xué)重、難點(diǎn)1.聽辨樂曲的結(jié)構(gòu)，了解樂曲的背景。2.聽辨樂曲不同樂段的情緒，了解樂曲的結(jié)構(gòu)。教材分析《牧童短笛》是賀綠汀在1934年創(chuàng)作的，是中國優(yōu)秀鋼琴作品之一。
2025-11-10 16:04
【總結(jié)】中小學(xué)課件節(jié)奏練習(xí)●○○●○●○?1、xxxx|xxx—|x—x||（3拍）●○●○●○●?2、
2025-12-02 04:50
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過聆聽樂曲，體會(huì)速度、力度與塑造音樂形象的關(guān)系，掌握欣賞音樂的基本方法。2、培養(yǎng)音樂想象力。小耳朵聽一聽誰在唱歌？野蜂飛舞《野蜂飛舞》是俄羅斯作曲家里姆斯基——科薩科夫所作歌劇《薩旦王的故事》第二幕第一場中的選曲。再
【總結(jié)】好朋友找朋友（有節(jié)奏地）找呀|找呀|找呀|找|找到|一個(gè)|朋|友敬個(gè)|禮呀|
【總結(jié)】夜鶯簡介?著名的樂曲《夜鶯》是希臘作曲家雅尼作的；中國公益電影《破艙》的主題音樂。歌曲來源于中國的一個(gè)神話，在這個(gè)神話中，一個(gè)叫望帝的皇帝最后變成了夜鶯。（西方文學(xué)里的“夜鶯”意象，是悲傷的象征，相當(dāng)于中國文學(xué)里的杜鵑。李商隱有詩云：“望帝春心托杜鵑”。雅尼?雅尼（Yanni
2025-11-08 10:11
【總結(jié)】你好，冬天鈴兒響叮當(dāng)鈴兒響叮當(dāng)鈴兒響叮當(dāng)[美]皮爾彭特曲程雨菲詞?叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng).?我們滑雪多快樂,我們坐在雪橇上.?叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng).?我們滑雪多快樂,我們坐在雪橇上
2025-12-02 05:43
【總結(jié)】依馬呀吉松請同學(xué)們聽一聽：這首歌曲具有哪個(gè)少數(shù)民族音樂的風(fēng)格？藏族音樂風(fēng)格音域?qū)拸V節(jié)奏自由旋律起伏大聲音高亢嘹亮氣息悠長請同學(xué)們總結(jié)一下藏族民歌的特點(diǎn)。請同學(xué)們看譜聆聽歌曲《依馬呀吉松》，并思考：這首藏族民歌演唱了什么內(nèi)容？它的情緒是怎樣的？音樂知識(shí)
2025-11-10 14:47
【總結(jié)】左一片，右一片，隔座山兒，看不見。利用身邊的事物創(chuàng)造與眾不同的聲音。創(chuàng)造兩種以上的聲音，并將幾種聲音連在一起表現(xiàn)簡單的情節(jié)，下節(jié)課展示給同學(xué)們。如：早晨起床、課間休息、媽媽在廚房做飯、下雨天……
2025-12-02 04:41
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