人教版信息技術第二冊第14課給圖畫添文字課件-資料下載頁

【總結】看一看，說一說講課教師：李倩給圖畫添文字?程序?附件?畫圖?打開?桌面?圖1?文字（A）?在工具欄中選擇“圖像”下的“不透明處理”?用鼠標畫個框如果不在工具欄中選擇“圖像”下的“不透明處理”，會出想什么情況呢？如果不去掉工具欄中選擇“圖像”下的“

2024-11-29 09:21

20xx人教版信息技術三起三上第2課認識計算機word教案-資料下載頁

【總結】第2課認識計算機一、教材分析本課是計算機知識的基礎部分，學生應該除了計算機圖中的各組成部件的名稱，還要在打開的機箱里，找到cpu、硬盤、內存條等主要部件。二、學情分析3年級學生有較高的學習興致，但本節(jié)課是一節(jié)理論課，知識內容比較抽象，學生容易產生厭學情緒。因此要采用得當的教學方法和手段，調動學生參與課堂教學和活動，幫助學生理解抽象

2024-11-28 20:36

人教版信息技術第二冊第14課給圖畫添文字-資料下載頁

【總結】四年級下信息技術教案主備教師：李剛備課時間：授課教師：李剛教學時間：個性修改課題第7課給圖畫添加文字教學內容：1、學習“文字”工具的使用方法。2、能使用“文字”工具為圖畫添加文字。教學目

2024-11-18 17:09

人教版信息技術三上第1課信息和信息技術課件-資料下載頁

【總結】下一頁返回目錄上一頁日常生活的每時每刻都充滿著各種信息，人們自覺或不自覺地獲取著信息、利用著信息。信息的應用領域非常廣泛，不同領域的專家、學者對信息意義的理解不盡相同，以至于很難給信息下一個統(tǒng)一的定義。一般地，我們把通過感知、語言、文字、圖形、圖像、聲音等方式傳遞的內容都稱為信息。下一頁返回目錄上一

2024-11-29 07:17

2016人教版信息技術三起三上第6課認識鍵盤-資料下載頁

【總結】初步使用計算機（第6課）鍵盤是計算機的主要輸入設備，是人與計算機進行交流必不可少的工具，掌握鍵盤的使用方法非常重要。一、認識鍵盤（一）主鍵盤區(qū)（二）功能鍵區(qū)（三）光標控制鍵區(qū)（四）小鍵盤區(qū)二、鍵盤操作姿勢

2024-12-07 20:53

20xx人教版信息技術三起三上第10課畫線條和填色word教學設計-資料下載頁

【總結】《畫線條和填色──Windows畫圖中曲線工具的用法》教學設計【教材分析】“畫線條和填色”是人民教育出版社出版的《信息技術》三年級起點版·三年級上冊第10課的內容。本課教材要求：掌握鉛筆、直線、曲線、填充工具。書中分別對幾個工具講解，但我覺得曲線、填充工具難度大，如果運用恰當，在當堂課中大部分學生都能創(chuàng)作特

2024-11-19 17:29

人教版信息技術三上第6課認識鍵盤-資料下載頁

【總結】知識目標：(1)了解鍵盤分區(qū)。(2)掌握主鍵盤區(qū)字符鍵的名稱和分布規(guī)律。情感目標：通過認識鍵盤，感受成功，讓學生體驗到學習計算機的快樂，從而激發(fā)學生學習計算機的濃厚興趣主鍵盤區(qū)光標控制區(qū)功能鍵區(qū)小鍵盤區(qū)主鍵盤區(qū)光標控制區(qū)功能鍵區(qū)小鍵盤區(qū)主鍵盤區(qū)

2024-11-11 23:27

2016人教版信息技術三起三上第11課刷子和噴槍-資料下載頁

【總結】四年級上冊第8課大中小號號號圓頭刷子方頭刷子右斜扁刷子左斜扁刷子大中小號號號大中小號號號和鉛筆工具、直線工具一樣，先按住ctrl鍵，再按小鍵盤上的+或－鍵，可以使

2024-12-08 09:47

20xx人教版信息技術三起四上第3課認識word-資料下載頁

【總結】第一課認識word【教學目標和要求：】1.知識與技能認識word窗口。學會啟動、保存和退出文檔。2.過程與方法掌握軟件啟動和退出的一般方法。3情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生利用計算機處理文字的意識和能力。嘗試用計算機來表達思想?！窘虒W重點與難點】教學重點：word的啟動和退出；認識

2024-11-19 02:27

20xx人教版信息技術三起六上第15課用過程計算-資料下載頁

【總結】課題第15課利用過程來計算授課時間課時1教學目標教學目標:1、進一步熟悉make命令的功能和用法；2、進一步熟悉print命令的功能和用法；3、學會編寫過程進行四則運算；4、體驗logo系統(tǒng)中編

2024-11-19 07:42

20xx人教版信息技術三起六上第2課讓海龜畫圖-資料下載頁

【總結】讓海龜畫圖教學目標1.知識目標：熟悉PU、PD、HT、ST、PE、HOME等命令的用法。2.能力目標：熟悉SS、FS、TS命令的功能和用法。3.情感目標：感受信息技術對生活與學習的作用，產生學習的興趣和積極性。教學重難點熟悉PU、PD、HT、ST、PE、HOME等命令的用法。

2024-11-19 07:42

2016人教版信息技術一起第二冊第14課給圖畫添文字1-資料下載頁

【總結】A看一看，說一說A講課教師：李倩給圖畫添文字AA?程序?附件?畫圖A?打開?桌面?圖1A?文字（A）?在工具欄中選擇“圖像”下的“不透明處理”?用鼠標畫個框A如果不在工具欄中選擇“圖像”下的“不透明處理”，會出想什么情況呢？

2024-12-07 20:54

20xx人教版信息技術三起六上第8課過程的嵌套調用-資料下載頁

【總結】第8課教小海龜新命令—調用過程一、教學內容分析第七課學生已經學習了過程的定義和保存，而且基本能夠定義好一個過程，并清楚過程的結構組成。本節(jié)課內容主要是讓學生結合第七課的過程定義和保存，再學習如何調用過程，如何使用過程進行組合畫出新的圖形，而且如何將所畫的圖形保存為圖形文件，把在LOGO中所畫圖形運用起來。二、教學目標

2024-11-18 15:49

人教版信息技術三上第3課窗口操作-資料下載頁

【總結】“第3課窗口操作”教學設計劉黃玲子【教學目標】·掌握鼠標雙擊和拖動的基本操作·認識窗口的結構并掌握基本操作·進一步熟悉“開始”菜單【教學內容】·窗口結構

2024-11-19 01:32

人教版信息技術三上第12課編輯圖形-資料下載頁

【總結】課題第4課用畫圖編輯圖形教學時間2020．12．4教學課時1課時教學班級初一（385）班教學地點微機室講課教師史若輝教師單位準格爾旗第四中學教材分析《用畫圖編輯圖形》是初中信息技術七年級下冊第一單元“簡單圖像處理”的第四課內容。本課知識結構主要掌握矩形工具、多邊形工具和線條工具的使用，要求學生綜

2024-11-19 03:05

20xx人教版信息技術三起三上第14課給圖畫添加文字(專業(yè)版)

20xx人教版信息技術三起三上第14課給圖畫添加文字(留存版)

20xx人教版信息技術三起三上第14課給圖畫添加文字-文庫吧

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