【導(dǎo)讀】的對(duì)號(hào),會(huì)什么樣???號(hào),又會(huì)什么樣呢?個(gè)時(shí)候文字就不可以改動(dòng)了。的夜晚”五個(gè)字。幅畫(huà),送給爸爸媽媽,
【總結(jié)】看一看,說(shuō)一說(shuō)講課教師:李倩給圖畫(huà)添文字?程序?附件?畫(huà)圖?打開(kāi)?桌面?圖1?文字(A)?在工具欄中選擇“圖像”下的“不透明處理”?用鼠標(biāo)畫(huà)個(gè)框如果不在工具欄中選擇“圖像”下的“不透明處理”,會(huì)出想什么情況呢?如果不去掉工具欄中選擇“圖像”下的“
2024-11-29 09:21
【總結(jié)】第2課認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)一、教材分析本課是計(jì)算機(jī)知識(shí)的基礎(chǔ)部分,學(xué)生應(yīng)該除了計(jì)算機(jī)圖中的各組成部件的名稱,還要在打開(kāi)的機(jī)箱里,找到cpu、硬盤(pán)、內(nèi)存條等主要部件。二、學(xué)情分析3年級(jí)學(xué)生有較高的學(xué)習(xí)興致,但本節(jié)課是一節(jié)理論課,知識(shí)內(nèi)容比較抽象,學(xué)生容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。因此要采用得當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和手段,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂教學(xué)和活動(dòng),幫助學(xué)生理解抽象
2024-11-28 20:36
【總結(jié)】四年級(jí)下信息技術(shù)教案主備教師:李剛備課時(shí)間:授課教師:李剛教學(xué)時(shí)間:個(gè)性修改課題第7課給圖畫(huà)添加文字教學(xué)內(nèi)容:1、學(xué)習(xí)“文字”工具的使用方法。2、能使用“文字”工具為圖畫(huà)添加文字。教學(xué)目
2024-11-18 17:09
【總結(jié)】下一頁(yè)返回目錄上一頁(yè)日常生活的每時(shí)每刻都充滿著各種信息,人們自覺(jué)或不自覺(jué)地獲取著信息、利用著信息。信息的應(yīng)用領(lǐng)域非常廣泛,不同領(lǐng)域的專家、學(xué)者對(duì)信息意義的理解不盡相同,以至于很難給信息下一個(gè)統(tǒng)一的定義。一般地,我們把通過(guò)感知、語(yǔ)言、文字、圖形、圖像、聲音等方式傳遞的內(nèi)容都稱為信息。下一頁(yè)返回目錄上一
2024-11-29 07:17
【總結(jié)】初步使用計(jì)算機(jī)(第6課)鍵盤(pán)是計(jì)算機(jī)的主要輸入設(shè)備,是人與計(jì)算機(jī)進(jìn)行交流必不可少的工具,掌握鍵盤(pán)的使用方法非常重要。一、認(rèn)識(shí)鍵盤(pán)(一)主鍵盤(pán)區(qū)(二)功能鍵區(qū)(三)光標(biāo)控制鍵區(qū)(四)小鍵盤(pán)區(qū)二、鍵盤(pán)操作姿勢(shì)
2024-12-07 20:53
【總結(jié)】《畫(huà)線條和填色──Windows畫(huà)圖中曲線工具的用法》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】“畫(huà)線條和填色”是人民教育出版社出版的《信息技術(shù)》三年級(jí)起點(diǎn)版·三年級(jí)上冊(cè)第10課的內(nèi)容。本課教材要求:掌握鉛筆、直線、曲線、填充工具。書(shū)中分別對(duì)幾個(gè)工具講解,但我覺(jué)得曲線、填充工具難度大,如果運(yùn)用恰當(dāng),在當(dāng)堂課中大部分學(xué)生都能創(chuàng)作特
2024-11-19 17:29
【總結(jié)】知識(shí)目標(biāo):(1)了解鍵盤(pán)分區(qū)。(2)掌握主鍵盤(pán)區(qū)字符鍵的名稱和分布規(guī)律。情感目標(biāo):通過(guò)認(rèn)識(shí)鍵盤(pán),感受成功,讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的快樂(lè),從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的濃厚興趣主鍵盤(pán)區(qū)光標(biāo)控制區(qū)功能鍵區(qū)小鍵盤(pán)區(qū)主鍵盤(pán)區(qū)光標(biāo)控制區(qū)功能鍵區(qū)小鍵盤(pán)區(qū)主鍵盤(pán)區(qū)
2024-11-11 23:27
【總結(jié)】四年級(jí)上冊(cè)第8課大中小號(hào)號(hào)號(hào)圓頭刷子方頭刷子右斜扁刷子左斜扁刷子大中小號(hào)號(hào)號(hào)大中小號(hào)號(hào)號(hào)和鉛筆工具、直線工具一樣,先按住ctrl鍵,再按小鍵盤(pán)上的+或-鍵,可以使
2024-12-08 09:47
【總結(jié)】第一課認(rèn)識(shí)word【教學(xué)目標(biāo)和要求:】1.知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)word窗口。學(xué)會(huì)啟動(dòng)、保存和退出文檔。2.過(guò)程與方法掌握軟件啟動(dòng)和退出的一般方法。3情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)處理文字的意識(shí)和能力。嘗試用計(jì)算機(jī)來(lái)表達(dá)思想?!窘虒W(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):word的啟動(dòng)和退出;認(rèn)識(shí)
2024-11-19 02:27
【總結(jié)】課題第15課利用過(guò)程來(lái)計(jì)算授課時(shí)間課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步熟悉make命令的功能和用法;2、進(jìn)一步熟悉print命令的功能和用法;3、學(xué)會(huì)編寫(xiě)過(guò)程進(jìn)行四則運(yùn)算;4、體驗(yàn)logo系統(tǒng)中編
2024-11-19 07:42
【總結(jié)】讓海龜畫(huà)圖教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):熟悉PU、PD、HT、ST、PE、HOME等命令的用法。2.能力目標(biāo):熟悉SS、FS、TS命令的功能和用法。3.情感目標(biāo):感受信息技術(shù)對(duì)生活與學(xué)習(xí)的作用,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。教學(xué)重難點(diǎn)熟悉PU、PD、HT、ST、PE、HOME等命令的用法。
【總結(jié)】A看一看,說(shuō)一說(shuō)A講課教師:李倩給圖畫(huà)添文字AA?程序?附件?畫(huà)圖A?打開(kāi)?桌面?圖1A?文字(A)?在工具欄中選擇“圖像”下的“不透明處理”?用鼠標(biāo)畫(huà)個(gè)框A如果不在工具欄中選擇“圖像”下的“不透明處理”,會(huì)出想什么情況呢?
2024-12-07 20:54
【總結(jié)】第8課教小海龜新命令—調(diào)用過(guò)程一、教學(xué)內(nèi)容分析第七課學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了過(guò)程的定義和保存,而且基本能夠定義好一個(gè)過(guò)程,并清楚過(guò)程的結(jié)構(gòu)組成。本節(jié)課內(nèi)容主要是讓學(xué)生結(jié)合第七課的過(guò)程定義和保存,再學(xué)習(xí)如何調(diào)用過(guò)程,如何使用過(guò)程進(jìn)行組合畫(huà)出新的圖形,而且如何將所畫(huà)的圖形保存為圖形文件,把在LOGO中所畫(huà)圖形運(yùn)用起來(lái)。二、教學(xué)目標(biāo)
2024-11-18 15:49
【總結(jié)】“第3課窗口操作”教學(xué)設(shè)計(jì)劉黃玲子【教學(xué)目標(biāo)】·掌握鼠標(biāo)雙擊和拖動(dòng)的基本操作·認(rèn)識(shí)窗口的結(jié)構(gòu)并掌握基本操作·進(jìn)一步熟悉“開(kāi)始”菜單【教學(xué)內(nèi)容】·窗口結(jié)構(gòu)
2024-11-19 01:32
【總結(jié)】課題第4課用畫(huà)圖編輯圖形教學(xué)時(shí)間2020.12.4教學(xué)課時(shí)1課時(shí)教學(xué)班級(jí)初一(385)班教學(xué)地點(diǎn)微機(jī)室講課教師史若輝教師單位準(zhǔn)格爾旗第四中學(xué)教材分析《用畫(huà)圖編輯圖形》是初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)第一單元“簡(jiǎn)單圖像處理”的第四課內(nèi)容。本課知識(shí)結(jié)構(gòu)主要掌握矩形工具、多邊形工具和線條工具的使用,要求學(xué)生綜
2024-11-19 03:05