(西師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案三角形的面積1-資料下載頁(yè)
2024-10-28 16:15本頁(yè)面
【正文】 意一個(gè)三角形和與其不等底等高的平行四邊形的紙板，讓學(xué)生通過(guò)對(duì)比得出：三角形的底和高必須與平行四邊形的底和高相等時(shí)，這個(gè)三角形的面積才是平行四邊形的面積的一半。三角形的面積是與它等底等高的平行四邊形的面積的一半。（教師根據(jù)學(xué)生回答板書(shū)）再讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)三角形的面積的計(jì)算公式是什么？5．如果用a表示三角形的底，h表示三角形的高，s表示三角形的面積，那么三角形的面積計(jì)算公式可以寫(xiě)成：S=ah247。2（板書(shū)）6．教學(xué)教材第92頁(yè)例2。出示第92頁(yè)例2：紅領(lǐng)巾的底是lOOcm，高是33cm，它的面積是多少平方厘米？ 讓學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，再集體訂正。說(shuō)一說(shuō)都是怎樣做的，并根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)板書(shū)計(jì)算過(guò)程： S=ah247。2=10033247。2=1650（cm2）7．讓學(xué)生再說(shuō)一說(shuō)：為什么要除以2? 學(xué)生可能會(huì)回答：“底高”表示用兩個(gè)完全一樣的三角形拼成的平行四邊形的面積；因?yàn)橐粋€(gè)三角形的面積是拼成的平行四邊形面積的一半，所以要“247。2”。三、鞏固拓展1．出示：一種零件有一面是三角形，高是4厘米。這個(gè)三角形的面積是多少平方厘米？ 由學(xué)生獨(dú)立解答，訂正答案。2．完成教材第92頁(yè)“做一做”第1題。先讓學(xué)生找一找三角尺的底和高，使學(xué)生明白直角三角形的任意一條直角邊作底，另一條直角邊就作高。再進(jìn)行計(jì)算。3．完成教材第92頁(yè)“做一做”第2題。先說(shuō)一說(shuō)涂色的三角形的面積與平行四邊形的面積有什么關(guān)系，再計(jì)算。（涂色的三角形的面積是平行四邊形面積的一半。）四、課堂小結(jié)師：這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？有哪些收獲？引導(dǎo)總結(jié)：1．三角形的面積＝底高247。2，用字母表示S=ah247。2。2．要求三角形的面積需要知道三角形的底和高。3．三角形的面積是與它等底等高的平行四邊形的面積的一半。作業(yè)：教材第93頁(yè)練習(xí)二十第2題。板書(shū)設(shè)計(jì)： 三角形的面積三角形的面積是與它等底等高的平行四邊形的面積的一半。三角形的面積＝底高247。2例2S=ah247。2=10033247。2=1650（cm2）第五篇：五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)三角形的面積教案三角形的面積第一課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容：課本第84頁(yè)——85頁(yè)的內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)：、平移、變換等多種方法推導(dǎo)幫助理解三角形的面積計(jì)算公式。會(huì)運(yùn)用計(jì)算公式計(jì)算 三角形的面積及解決生活中有關(guān)三角形面積的簡(jiǎn)單問(wèn)題。2培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力、發(fā)展學(xué)生的空間觀念。學(xué)習(xí)重點(diǎn)及難點(diǎn)：1探究三角形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程。2掌握和運(yùn)用三角形面積計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算。學(xué)習(xí)過(guò)程及指導(dǎo)：一、揭示目標(biāo)：、二、指導(dǎo)自學(xué)：（2分鐘）出示自學(xué)指導(dǎo)，得出三角形的面積計(jì)算公式。三、學(xué)生自學(xué)學(xué)生自學(xué)84頁(yè)的內(nèi)容。1自學(xué)85頁(yè)的內(nèi)容。2完成85頁(yè)的做一做。檢查自學(xué)效果。（1）、指名學(xué)生說(shuō)一說(shuō)三角形的面積計(jì)算公式。（2）指名說(shuō)說(shuō)例1的計(jì)算過(guò)程。（3）、指名說(shuō)做一做的計(jì)算過(guò)程，集體訂正。四、課堂檢測(cè)：三角形的面積=（），用字母表示：（）計(jì)算：（1）、底、高、面積是：：（2）、底、8面積、12高是：五、課堂小結(jié)六、課堂作業(yè)必做題、根據(jù)條件，計(jì)算三角形的面積。（1）底是32厘米，高是7厘米（2），高是4厘米。2選做題一塊平行四邊形玻璃的長(zhǎng)是65厘米，高是24 厘米，它的面積是多少平方分米？ 3思考題一個(gè)三角形與一個(gè)平行四邊形等底等高， 米，三角形的面積是（）平方米，平行四邊形的面積是（）平方米。練習(xí)內(nèi)容：課本第86頁(yè)——87頁(yè)練習(xí)十六的第1題——7題 練習(xí)目標(biāo)：，是學(xué)生進(jìn)一步掌握三角形的面積計(jì)算公式，并能正確應(yīng)用公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣，提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。練習(xí)過(guò)程及指導(dǎo)：一、揭示目標(biāo)1..導(dǎo)入。（1）、回顧三角形、平行四邊形的面積計(jì)算公式。（2）、用字母怎樣表示？（3）、計(jì)算三角形的面積時(shí)，要弄清三角形的底和高的對(duì)應(yīng)關(guān)系。二、學(xué)生練習(xí)。必做題、練習(xí)十六的第1——3題選做題、練習(xí)十六的第4——7題。思考題、練習(xí)十六的8——9題。三、檢查練習(xí)效果。集體訂正。個(gè)別指導(dǎo)。第二課時(shí)練習(xí)課
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