幼兒園大班科學活動：神奇的尾巴-資料下載頁
2024-10-28 16:15本頁面
【正文】 組一張表格，讓我們把紙折的樣子畫在這個格中，猜的數(shù)量都記在“？”號的格子中。兩人商量一下，一個記，一個放，也可以輪流放。四、交流。師：把紙的折法記下來，把放積木的結(jié)果也記下來。師：你和好朋友在實驗的時候用了什么方法？放了幾塊積木？說給我們聽聽?；顒友由欤和斗诺絽^(qū)角活動。第五篇：大班科學活動神奇的影子—幼兒園大班科學教案大班科學活動神奇的影子—幼兒園大班科學教案【活動目標】通過欣賞、比較光影的相關(guān)作品，體驗自然界中的光影現(xiàn)象，感受并發(fā)現(xiàn)生活中光影的關(guān)系。對剪影藝術(shù)和攝影藝術(shù)有初步的了解和認識?！净顒訙蕚洹坎煌螒B(tài)的動物或人物的剪影。自制幻燈箱一個，即手電筒，卡通外形的硬紙箱，透光紙組成的“小精靈”。自制幻燈片兩張，美術(shù)書一本。小橡皮，黑布一塊?！净顒舆^程】導入：老師今天帶來一位新朋友，它的名字叫“小精靈”，我們來認識一下他好嗎？(出示燈箱)誰來說一說“小精靈”都有哪些特點？一：光影揭秘在“小精靈”的肚子里有你們想吃的、想看的和想玩的，你們相信嗎？不過里面還有一個非?？膳碌墓治?，誰能勇敢的走上來看一看？(請一名幼兒參與)請你把小手放在“小精靈”的身上說：“我會遵守諾言，不會把所看到的東西告訴小朋友們”(請這名幼兒觀看)。提問：你看到了什么動物？你看到了什么物體？(邊提問邊看)你看到了哪些人物？請一名小朋友揭示“小精靈”的奧秘。出示兒歌你我的好兄弟有你就有我你來我就來你走我就走提問：影子的兄弟是誰？(會出現(xiàn)多種答案)我們做完下面的小實驗就可以很容易的找到答案。二：光影實驗拿一塊小橡皮放在手心里，然后把所有的光全部遮蓋住，用眼睛看一看你會發(fā)現(xiàn)什么？把橡皮放在桌子上，你會發(fā)現(xiàn)桌子上除了小橡皮還多了什么？ 提問：(1)為什么會出現(xiàn)影子(2)影子的兄弟是誰？科學家利用光影測量了金字塔的高度，而光影又為我們的射影家和畫家提供了廣闊的創(chuàng)作空間和想像空間?，F(xiàn)在我們就來欣賞這些名家作品，看看他們是如何。三：作品欣賞 打開書本找一幅你最喜歡的作品進行欣賞。要求：觀察作品的表現(xiàn)手法？作品的特點？有什么不一樣的感覺。剪影是剪紙的一種表現(xiàn)形式，是以形態(tài)的外輪和黑影揭示形象特征和表情的？雖然只是一個影子的輪廓，不見五官，卻能夠讓人意發(fā)聯(lián)想(出示圖片)《影子》提問：你看到了什么？你想到了什么？就讓我們乘坐想象的小船到影子王國中敖游吧!四：做一做嘗試把上節(jié)課收集到的影子用剪或撕的方法進行創(chuàng)作。撕紙方法：先把輪廓畫好。把大體輪廓撕下來。用指甲卡住把邊圓線細致的撕開。注意事項：左右手配合剪或撕兩種方法嘗試完成作品：(出示背景圖)填畫組合。
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