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正文內(nèi)容

領(lǐng)導(dǎo)干部如何提高脫稿演講水平(三)90分-資料下載頁

2025-10-19 16:11本頁面
  

【正文】 是能夠脫稿的表達。等會我們再講這個稿子需要注意什么問題。這三個,你的思想,你的原始的稿子,然后脫稿再表達。二、演講的效果我們講了什么是演講,什么是好的演講,它的臺階,它的步驟,它的評價標準。第二個關(guān)于演講的問題,是演講效果分析,我們演講追求什么樣的效果?什么樣的算達到演講了?并不見得每一個,都能做到當場見效、萬古流芳,起碼應(yīng)該當場見效,當場見什么效,也不是一個效果,至少按照傳播學(xué),有四個層次。第一傳播信息,很多時候就是傳達文件,發(fā)一個通知,下了什么文了讓大家知道,聽見、聽清、聽懂。第二聯(lián)絡(luò)感情,不光要知道,還要有感情,特別是搞一些慶典活動、慰問、救援、危機處理,因為人是有情感的,我們講三句話拿對方項上人頭要有情感,亞里士多德人格訴求、理性訴求、情感訴求有情感??▋?nèi)基演講,講故事講情感,都是要求有情感的,因為特別是這種即興的、現(xiàn)場的、面對面的活動,更要有情感,傳遞感情,轉(zhuǎn)變態(tài)度,這個就不只是感情層面,涉及到理性,是否認知,由不認知變認知,由冷漠變熱情,由反對到支持,態(tài)度很重要。最后一個,引起行為,聽完你這一番演講,投票支持你,**的散去了,敵人進攻了,一番演講把人團結(jié)起來,同仇敵愾,由怯弱變得勇敢。美國曾經(jīng)有過一個非常有名的公關(guān)案例,在第一次世界大戰(zhàn)的時候,美國決定參戰(zhàn),戰(zhàn)場在歐洲,他在美洲,要千里迢迢,又沒有那么多飛機,坐船兩個月才能把人送到歐洲去打仗,誰愿意把孩子送去,為什么要打這個仗?所以他們成立了一個公共戰(zhàn)爭信息委員會,專門說服公眾,接受了這個動員參戰(zhàn)的任務(wù),他們就進行了研究,培訓(xùn)的一批掩蓋者,包括一些教師,參加到這個隊伍里面來,準備了四分鐘的演講。這個隊伍的人都練這四分鐘,為什么這四分鐘,因為那會沒有電視,沒有廣播,沒有網(wǎng)絡(luò),人群聚集,最多的時候是在劇院,看節(jié)目,看歌舞,看話劇,看歌劇,人群他比較多,所以這些人就散多不同的人群,在第一幕和第二幕之間,換幕換道具的時候,一般就是四分鐘,他們就利用這個時間,跳到臺上進行四分演講,這是當時的大眾傳播了,現(xiàn)在只能算群體傳播。散出去,這群人跳上去一番演講,一天動員起十萬大軍,引起行為,十萬大軍,美國人口不像中國這么多,是我們的十分之一,一天動員起十萬大軍,非常不容易,但是也非常見效,四分鐘。所以演講這就是不同的效果。傳播信息,聯(lián)絡(luò)感情,扭轉(zhuǎn)態(tài)勢,引起行為,不同的時候有不同的要求,根據(jù)不同的類別,我們不可能要求所有的演講,說傳達一個文件念完了,有人活了,有人死了,那是不可能的,演講我們最初提的標準是一個最高標準,當場見效,萬古流芳。但是現(xiàn)實生活中,我們不可能每一次演講都萬古流芳,但是我們心中目標要這樣追求。我們也見過有些領(lǐng)導(dǎo)干部,就是有吸引力,每一次演講,都給自己做一次積累,我們學(xué)校就一個領(lǐng)導(dǎo)干部,學(xué)哲學(xué)的,經(jīng)常要面對學(xué)員,每次畢業(yè)都要進行講話,送給學(xué)員一句話,他送不同的話,然后講不同的內(nèi)容,每一次積累,每年都能出幾本書,這就是一個有心人,把一種禮節(jié)性的,演講上升到哲學(xué)的層面,這種東西就有可能萬古流芳。所以我們一般的會講,演講有現(xiàn)場效應(yīng),近期效應(yīng),長期效應(yīng)?,F(xiàn)場效應(yīng),這就需要有良好的氛圍,要有技巧,有態(tài)度,有立場,保證現(xiàn)場效果。近期效果,你要解決問題,你的演講要有針對性,遠期效果體現(xiàn)在你能通過你的演講揭示規(guī)律,要能有行動有結(jié)果,這就需要你的人格、邏輯、情感、知識、真理含量跟規(guī)律,真理性,而且從技巧上,你能提煉出格言。我們現(xiàn)在生活中的很多成語來自于老子,五千《道德經(jīng)》,有人是其中有三千多字拿出來組成了成語,孔子的《論語》,孟子的,無論是得道多助,失道寡助,還是我們平常所說的,天時不如地利,地利不如人和,等等,都是源于他們的名言。當時說服某一個諸侯國國君,最后傳到今天,他當時的針對性,真理含量高,抓住了規(guī)律,當場也能見效,頑固也能流芳。甚至當場沒有見效,依然萬古流芳。所以我們說話好像很容易,但是你思想有深度,你的語言就有長度,不光有深度,還有歷史性。三、演講的道與術(shù)演講的第三個小問題就是演講的道與術(shù),第一個是定義什么是演講?第二個是效果,第三個道與術(shù)。其實任何問題都有個道還有術(shù)。我們應(yīng)該既要種道又要種術(shù)。但是道,規(guī)律、立場,要優(yōu)于這個術(shù),一旦道錯了,立場錯了,規(guī)律錯了,你再天花亂墜,也不行。希特勒就是一個演講天才,他的第一次演講只給自己準備了20分鐘的時間,但是上臺以后,人家看到人都緊張,他看到人更幸福,慷慨激昂,滔滔不絕,講了兩個多小時,那應(yīng)該是當時世界第一大忽悠,特別能講,慷慨激昂,聲情并茂。后來還有人專門給他寫了書,《希特勒的演講書》。我們不光看了第三帝國的興旺,看了他的《我的奮斗》,也看了他的演講書,他是立場觀點錯了,但是演講技術(shù)技巧非常對。所以技術(shù)越高,觀點越錯,危害越大在這點上我們一定要把握住這個道路。同時站在另一個角度反過來說,希特勒為什么能夠把一個德意志民族,出了很多著名哲學(xué)家,無論是黑格爾,康德、費爾巴哈、費希特、謝林等等,以至于出馬克斯、恩格斯,這樣大哲學(xué)家的這樣一個民族,把它帶到戰(zhàn)爭中去。所以希特勒按照我們現(xiàn)在來說,也是狡猾的。他借助了很多我們社會發(fā)展的必然產(chǎn)生的一些東西,比如社會主義,我們叫他納粹法西斯,他自己認為那記我問過德國人,什么意思,國家社會主義。他也講反對少數(shù)大資本家托拉斯壟斷要解決工人的就業(yè)問題,他也明確地提出讓每個德國大眾老百姓都能開上汽車,所以德國現(xiàn)在有名的汽車公司叫大眾,他在當時也提出很多動聽的口號,比如說我們也要發(fā)展文化事業(yè),要讓每個村鎮(zhèn),都有它文化站,有它的文化基地,而且它自己也身先士卒,當中表態(tài),我死后我家的這些文物,這些文化用品,我都獻給黨,括號,如果黨還在的話,如果黨不在了,就送給我家鄉(xiāng)的賓館,說了很多好聽的。符合了老百姓的愿望,特別是一戰(zhàn)以后,德國人戰(zhàn)敗了,有一種民族情懷,而且他也打著法治的旗號,迫害猶太人,本來是非理性的,非人性的,讓他逐步逐步的建立一個什么什么法律。希特勒也號稱是依法治國,依法殺了600萬猶太人,他也定了《身份法》、《財產(chǎn)剝奪法》、《強制勞動法》,然后根據(jù)所謂的法律一條一條的去殺人,因為他這是有針對性的,因為他這是有針對性的,德國人不是講法治嘛,我就給你弄一個法,一條一條的讓你沒話可說。所以作為他演講家,技術(shù)成功,路數(shù)成功,但是缺德。道,宏觀的違背了歷史發(fā)展的趨勢,微觀的他倒是利用心理,符合的一些演說的經(jīng)歷,所以他能夠在演說上成功,但是最終導(dǎo)致失敗。我們現(xiàn)在很多人在想學(xué)說話的時候,忽視了這個道,忽視了做人的根本,忽視了我們黨的宗旨,公務(wù)員人民公仆的身份,往往熱衷于學(xué)技術(shù),所以有些詞用的都是媒體應(yīng)對,怎么應(yīng)對,而不是怎么合作共贏,說難聽的有人就想對付、應(yīng)付,怎么應(yīng)付,怎么對付,恨不得沒有媒體才好,沒有網(wǎng)站才好,懷念那個時代。所以這些就從道上,就沒有順應(yīng)歷史的潮流,就怕,一怕就更緊張,越緊張越怕,道錯了越說越不容易吃毛病,照著稿念毛病還小一點,因為有秘書,有黨委把關(guān),一旦脫了稿就容易出問題,一想什么叫堅持?就是喝酒,再堅持5分鐘他就倒了,把這句話說出來,所以要先學(xué)道,后學(xué)術(shù)。第三篇:領(lǐng)導(dǎo)干部如何提高脫稿演講水平(80分)領(lǐng)導(dǎo)干部如何提高脫稿演講水平(3)(80分)一、單選(共 4 小題,總分: 40 分)1.“十一五”規(guī)劃設(shè)計城市形象時,李興國教授提出()。 ()。 3.“老師講話要有自己的專長?!边@句話表明演講時要()。 4.()出席名校畢業(yè)典禮時,只說了一句“決不放棄”,成為著名演講。 二、多選(共 2 小題,總分: 20 分)(CIS)包括()。 ()。 三、判斷(共 4 小題,總分: 40 分)1.“感受經(jīng)濟學(xué)”是對人所追求的經(jīng)濟利益的感受。正確 錯誤 “知院、愛院、建院”,大家很容易就記住了。這說明形成“品牌意識”很重要。正確 錯誤,需求感受(feeling demanding)中的“需求”不同于市場營銷學(xué)中的“需求”。正確 錯誤4.“他是教公共關(guān)系的?!边@句話表明“公共關(guān)系”是一種職業(yè)。正確 錯誤第四篇:領(lǐng)導(dǎo)干部如何提高脫稿演講水平(三) 滿分領(lǐng)導(dǎo)干部如何提高脫稿演講水平(三)一、單選(共 4 小題,總分: 40 分)()。 2.“老師講話要有自己的專長?!边@句話表明演講時要()。 3.“十一五”規(guī)劃設(shè)計城市形象時,李興國教授提出()。 4.“這個單位的公共關(guān)系很好”,這句話表明“公共關(guān)系”是一種() 二、多選(共 2 小題,總分: 20 分)“七唯一策劃法”包括:尋找我的唯一,辯證我的唯一,創(chuàng)造我的唯一,占衛(wèi)我的唯一以及()。 ,李興國教授從()等方面對公共關(guān)系下定義。 三、判斷(共 4 小題,總分: 40 分)1.“感受經(jīng)濟學(xué)”是對人所追求的經(jīng)濟利益的感受。正確 錯誤2.“少則得,多則惑?!边@句話是老子講的。正確 錯誤“知院、愛院、建院”,大家很容易就記住了。這說明形成“品牌意識”很重要。正確 錯誤,需求感受(feeling demanding)中的“需求”不同于市場營銷學(xué)中的“需求”。正確 錯誤第五篇:領(lǐng)導(dǎo)干部如何提高脫稿演講水平(三)90分一、單選(共 4 小題,總分: 40 分)1.()出席名校畢業(yè)典禮時,只說了一句“決不放棄”,成為著名演講。 2.“十一五”規(guī)劃設(shè)計城市形象時,李興國教授提出()。 3.“這個單位的公共關(guān)系很好”,這句話表明“公共關(guān)系”是一種() 4.“老師講話要有自己的專長?!边@句話表明演講時要()。 二、多選(共 2 小題,總分: 20 分),李興國教授從()等方面對公共關(guān)系下定義。 “行為五要素”包括視覺、思想以及()。 三、判斷(共 4 小題,總分: 40 分)1.“感受經(jīng)濟學(xué)”是對人所追求的經(jīng)濟利益的感受。正確 錯誤2.“少則得,多則惑?!边@句話是老子講的。正確 錯誤“知院、愛院、建院”,大家很容易就記住了。這說明形成“品牌意識”很重要。正確 錯誤4.“他是教公共關(guān)系的?!边@句話表明“公共關(guān)系”是一種職業(yè)。正確 錯誤
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