小學英語五年級英語教學設(shè)計詳解-資料下載頁
2025-10-19 15:51本頁面
【正文】 的句型適當擴充進行一段對話，使學生能靈活運用所學語言。 and ，用 Is/Are there…?提問圖內(nèi)設(shè)施。T: Is there a table tennis room in the school? S:Yes,there :Are there any toulets in the school? S:Yes,there ，讓學生進行同桌問答。 ask and answer T:Is there a table tennis in the school? S:Yes,there in pairs 。 in pairs: ,老師和學生對話。 eyes: ：進一步掌握句子How many are there…? ，讓學生盡可能多的將圖上每種物體的數(shù)量記住，然后回答。如教師問How many slides are there in the garden?學生搶答There are 。E。Listen and repeat ，請學生說出圖里有什么東西。T:Please look at this can you see in the picture? S:I can see some :Can you spell the word39。cake39。? S:Yes,I 。在說的過程中讓學生體會元音字母a在重讀音節(jié)中發(fā)。：bookcase plane crayon tape stapler radio skating name homework 1,默寫本單元所學的單詞和句子。2．創(chuàng)設(shè)情景，用Is there a … in the..? Yes,there is./No,there isn39。 many …are there? 板書設(shè)計：教后感：第五篇：五年級英語教學設(shè)計人教版小學英語五年級上冊 Unit 5 There is a big bed Part A第一課時教學設(shè)計大長田中心校劉平人教版小學英語五年級上冊Unit 5 There is a big bed Part A 第一課時教學設(shè)計一、教學目標知識目標：能用句型There is a …on/in…表達某地有某物。能力目標：聽懂本課對話并能在情景中靈活運用。情感目標：能學會整理自己的房間，做到有條不紊。二、教學重點教學重點：看圖理解并掌握對話能在情景中運用相關(guān)句型。三、教學難點教學難點：能用句型There is a …on/in…表達某地有某物。四、教學準備教學準備：e 學100，課件，多媒體等。五、教學過程（一）導入 Hello, everyone！How are you today ? We have a nice classroom, What’s in the classroom? Where is the …? Ok，There are many things in our ’s in your bedroom ?（二）學習新知，推測文章大意。Do you know what’s in Zhang Peng’s bedroom? Let’s go and your book to page 38,First, Look at the picture ,What’s in the bedroom? ，完成Let’s ’s talk ,初步感知There be 句型。（1）聽錄音，整體感知文章大意。（2）精講課文，領(lǐng)讀難度的單詞，跟讀錄音。（3）回答問題。練習There be 句型。（出示課件）（4）分角色朗讀課文。(三)拓展延伸具體描述事物的位置，復習單詞 on/in/near/under.（四）游戲鞏固新知 Game 1I draw you say Game 2接詞游戲延伸拓展Game 3小組討論，試著描述我的臥室(五)寫作練習。同學們快來給自己設(shè)計一間漂亮的臥室吧，并且把你的臥室描述給你的好朋友聽一聽。六、教學反思上完這節(jié)課之后，我感覺有很多不足的地方，教學步驟不夠緊湊，課堂氣氛不夠活躍，小組活動少，學生讀的形式單一，致使讀的訓練少；教師口語水平有待提高，漢語使用過多?？傊?，這節(jié)課有很多的缺點和不足，我今后要繼續(xù)努力提高自己的口語水平和教學能力。
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