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正文內(nèi)容

走進(jìn)大自然的教學(xué)反思5篇-資料下載頁(yè)

2024-10-28 15:36本頁(yè)面
  

【正文】 :用追著??追著??追著??.說(shuō)一句話:六、布置預(yù)習(xí):?你從中了解到了什么?第二課時(shí)一、課時(shí)目標(biāo)理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者的感情品味課文的語(yǔ)言特點(diǎn)。二、課前一練:(5分鐘)按照課文內(nèi)容填空并思考: 追著小鳥(niǎo),走進(jìn)密林。追著小溪,走進(jìn)深山;追著會(huì)飛的花朵,我們走進(jìn)大自然。(1)“會(huì)飛的花朵”指的是:(2)在走進(jìn)自然的過(guò)程中,孩子們會(huì)看到什么?、聽(tīng)到、、摸到什么?、聞到什么?,孩子們走進(jìn)自然時(shí)心情是:歡快、愉悅、急迫、熱切的心情。三、精讀研討(20分鐘)學(xué)生再次用自己喜歡的方式讀課文,自質(zhì)疑問(wèn),小組內(nèi)合作、探究、交流。(10分鐘)(1)自己提出的問(wèn)題是:(2)自己解決的問(wèn)題是:(3)小組解決的問(wèn)題是:(4)小組不能解決的問(wèn)題是:教師引導(dǎo),總結(jié)學(xué)生的疑問(wèn),形成問(wèn)題組。(10分鐘)(1)第二小節(jié)重點(diǎn):,訪問(wèn)花瓣時(shí)在做什么?是怎樣地情景? ?會(huì)說(shuō)什么? ?網(wǎng)住秋天又是什么意思? ?孩子們?yōu)槭裁匆W(wǎng)住秋天?(2)第三小節(jié)重點(diǎn):? ? ?為什么白云能感受藍(lán)天地遼遠(yuǎn)? ,白云,或者別地東西你將會(huì)變得怎樣?(3)從大自然中我們能得到什么?針對(duì)以上問(wèn)題組,學(xué)生利用小組合作優(yōu)勢(shì)進(jìn)行探究,教師巡視。師生共議學(xué)生再次有感情地朗讀課文,加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。四、小結(jié):(5分鐘)小結(jié): 同學(xué)們今天學(xué)習(xí)了《走進(jìn)大自然》這篇詩(shī)歌,是不是更加地?zé)釔?ài)我們的大自然了呢?是啊,大自然多么的美麗、神奇??!大自然給了我們幸福的生活,。我們大家應(yīng)該怎樣對(duì)待大自然呢?(學(xué)生暢談)五、記憶字形,指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)(15分鐘)認(rèn)讀本課生字卡片,組詞,并說(shuō)句子。小組討論如何記憶字型,如何把字寫(xiě)好看。指導(dǎo)重點(diǎn)字的書(shū)寫(xiě)。學(xué)生獨(dú)立描紅書(shū)寫(xiě)。六、拓展延伸,積累實(shí)踐回家搜集有關(guān)大自然的圖片或文字,班內(nèi)將開(kāi)展“走進(jìn)大自然”的交流會(huì)。
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