【正文】 彩。生活窘迫的弱勢(shì)群體比任何人都需要得到關(guān)愛(ài)與扶持，所以我覺(jué)得大家都應(yīng)該像小說(shuō)中婦人一樣熱心助人，讓他們感受到陽(yáng)光與溫暖。母親在小女孩的心里撒下了愛(ài)的種子，讓她懂得了捐贈(zèng)的意義和給予的價(jià)值。2關(guān)愛(ài)他人，樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)。3.“我是在災(zāi)難后……對(duì)他們的捐贈(zèng)”“小區(qū)的物業(yè)……父子暫時(shí)安身”。能更好的襯托出小女孩的純潔與高貴。，點(diǎn)明中心。，捐出最好的東西意味著捐出自己的媽媽，所以她那么不安那么不舍?！奥备臑椤奥?，“迅”改為“訊”。媽媽希望兒子能認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，自我反省，從而拋棄錯(cuò)誤和一切 不良習(xí)慣，朝著人生目標(biāo)迅速邁進(jìn)。聽(tīng)了您的“殺毒”提醒，我意識(shí)到了我的“程序”漏洞，我會(huì)及時(shí)更新“程序”的，謝謝您?。ㄒ唬x祠１、? 晉祠的總體特征是（悠久的歷史文物同優(yōu)美的自然風(fēng)景融為一體。）? 晉祠的水，從（多）、（清）、（靜）、（柔）多方面給人以美感。２、無(wú)論多深的水，只要光線好，游魚(yú)碎石，歷歷可見(jiàn)。３、這里的水，多、清、靜、柔。在園里信步，但見(jiàn)這里一泓深潭，那里一條小渠。橋（下）有河，亭（中）有井，路（邊）有溪。石（間）細(xì)流脈脈，如線如縷；林（中）碧波閃閃，如錦如緞。４、Ｂ、拉、鋪、掛、合、織、穿、繞（二）游樂(lè)山１、舒暢─舒服增添─添加眺望─瞭望樂(lè)趣─趣味２、在文中找出兩個(gè)成語(yǔ)寫下來(lái)。情不自禁近在咫尺３、把短文第２～４自然段每段開(kāi)頭的第一個(gè)句子畫(huà)下來(lái)，讀一讀，想想作者是按（山路）→（半山腰）→（山頂）的順序介紹樂(lè)山迷人的風(fēng)景的。４、作者站在山頂，眺望四周，看到了西面的（峨嵋山）、（大渡河），北面的（樂(lè)山城），南面的（馬路）。５、哪句話概括了全文的主要內(nèi)容？用波浪線把它畫(huà)出來(lái)。第一自然段。６、把文中表現(xiàn)作者思想感情的句子寫在橫線上。我喜歡家鄉(xiāng)的樂(lè)山，我更喜歡我的家鄉(xiāng)。（三）雄偉的天安門１、這篇文章是按照什么順序介紹天安門的，在正確的括號(hào)中畫(huà)“√”。Ａ．從部分到整體。（√）根據(jù)文章內(nèi)容填空。? 文章通過(guò)介紹（城樓）、（金水橋）、（華表），突出了天安門（渾厚端莊）、（華麗和諧）的特點(diǎn)。?（黃色）的琉璃，（朱紅）的廊柱，加上屋檐下（色彩繽紛）的彩畫(huà)，窗門上（玲瓏多姿）花紋，使整個(gè)建筑顯得渾厚端莊，華麗和諧。? 上面這句話描寫了天安門城樓的（琉璃瓦）、（廊柱）、（彩畫(huà)）、（窗門上的花紋）這四個(gè)部分，寫出了琉璃瓦和廊柱的（顏色），花紋的（玲瓏多姿），突出了（渾厚端莊）、（華麗和諧）的特點(diǎn)。(四)露珠１、呈現(xiàn) 哺育 炫耀 殘酷２、。３、? 在? 被４、只求奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神（五）這是一個(gè)迷人的海濱的夏夜。１、時(shí)間 夕陽(yáng)西下 夜幕降臨 夜色加濃２、山坡 燈光 海面３、它是那么大，那么亮，放射著令人注目的光輝，活像一盞掛在高空的明燈。尤其是在山坡上那一片片燈光，它們從半空倒映在烏藍(lán)的海面上，像一串流動(dòng)的珍珠。（六）美麗的晚霞１、光輝 透明 堅(jiān)強(qiáng) 幻想余暉 繡花 橫豎 幼?。?、柔和──柔美朦朧──模糊堅(jiān)實(shí)──結(jié)實(shí)３、龍、森林、仙鶴、太乙真人、哪吒４、√ √ √５、詞語(yǔ)：上游下竄 吞云吐霧 枝繁葉茂句子：紅紅的太陽(yáng)落山了，它收起余暉，只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是技藝高超的畫(huà)家也難以描繪。（七）龍蝦１、和：hu242。（和藥）h233。（和平）殼：k233。（外殼）qi224。o（地殼）難：n225。n（難題）n224。n（難民）２、? 攪和：攪拌。? 攪和：擾亂。３、（拐）棍（嬉）戲難（解）難分打（抱）不平４、龍蝦背上的外部是紫紅色的，腹部的硬殼是鮮紅色的。它那細(xì)長(zhǎng)的身軀和能藏起來(lái)的尾巴，真像 一個(gè)拐棍。５、我一直認(rèn)為龍蝦是不會(huì)嬉戲的。（八）大母雞１、忐忑不安：心神不定?？釔?ài)：非常喜愛(ài)、愛(ài)好。２、貪（tān）盹（dǔn）爪（zhuǎ）扒（bā 翅（ch236。）３、（四）每個(gè)自然段的主要內(nèi)容是（大母雞的外形特點(diǎn)；吃食習(xí)慣刁橫又霸道；喜歡打盹；大母雞下蛋了），表達(dá)了“我”對(duì)大母雞的（喜愛(ài)）之情。（九）我們大雜院里Ｃ、鍵：１３畫(huà) ２、（Ｄ、開(kāi)支 不用 洗 疊）３、送接領(lǐng)４、①‖② ③‖④ ⑤ ⑥５、（Ｂ、茫然的愛(ài)）（十）“你走來(lái)，他走來(lái)，大家走到一起來(lái)”消失──出現(xiàn) 模糊──清晰 分手──相聚 相識(shí)──陌生 密集──稀疏２、。，……、。３、浮現(xiàn)√整齊√雖然√但是√５、一方有難，八方支援。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。（十一）富爾頓是美國(guó)的工程師、發(fā)明家。１、費(fèi)力──（費(fèi)勁）合適──（適宜）盤算──（打算）２、?（√）?（）３、“老師的話”指指（孩子，你只是圖畫(huà)畫(huà)得好，別的功課都不行，這樣偏科會(huì)影響以后發(fā)）?！邦I(lǐng)悟”的意思是（領(lǐng)會(huì)）。第五篇：五年級(jí)閱讀訓(xùn)練答案參考答案：深山含笑（五年級(jí)閱讀訓(xùn)練一）1．己；佩；競(jìng)；向；撤；2．庭院中的含笑有一種水果般的甜沁；野生的含笑散發(fā)出彌天的清香氣息。野生含笑與庭院含笑相比，倒像是臨風(fēng)挺立的巾幗英雄。深山含笑散發(fā)著彌天的清香氣息，像臨風(fēng)挺立的巾幗英雄。5．深山含笑像一個(gè)絕世佳人，像一個(gè)臨風(fēng)挺立的巾幗英雄令我贊嘆，但我更敬仰和佩服在邊遠(yuǎn)山區(qū)默默作貢獻(xiàn)的知識(shí)青年。）王若飛（五年級(jí)閱讀訓(xùn)練二）1．因王若飛道理講得透，所以難友們頓時(shí)領(lǐng)悟到了愛(ài)護(hù)身體的重要性。2．日光浴、冷水擦身、室內(nèi)體操；3．贊揚(yáng)了王若飛不向惡劣環(huán)境屈服，堅(jiān)持斗爭(zhēng)的精神。4．總分關(guān)系；5．并列關(guān)系；6．獄中鍛煉）守住信念（五年級(jí)閱讀訓(xùn)練三）有把握取得勝利它形象地寫出已成為將軍的“兒子”滿懷必勝信念的心理。連打敗仗因?yàn)榇颂幩鶎憦钠鹨蛏峡础皟鹤印鄙砼鍖毜叮瑧延袆倮判?，英勇非凡；從結(jié)果上看“敵軍視之如虎”，因此他應(yīng)該是“連打勝仗”。我不能帶你們走出原始森林了，這時(shí)你們不能沉湎在悲痛之中，萬(wàn)萬(wàn)不可喪失走出去的信念啊。這樣吧，就讓我手中的普通的石英石作一回“價(jià)值非凡的礦石”，用來(lái)激發(fā)你們的使命感和堅(jiān)定信念。比喻是指生活中的“恐懼和誘惑”都表現(xiàn)出“信念”對(duì)于人的極端重要性前者側(cè)重從反面寫失去信念帶來(lái)的不良后果。后者側(cè)重于從正面寫守住信念帶來(lái)的良好結(jié)局?！吧婧统晒Φ男拍睢笨荚嚕ㄎ迥昙?jí)閱讀訓(xùn)練四）指學(xué)生說(shuō)父親去世，母親改嫁外國(guó)人，他和祖母一起生活的事。漠不關(guān)心無(wú)動(dòng)于衷不聞不問(wèn)只有不但還數(shù)學(xué)老師萬(wàn)沒(méi)料到他無(wú)心做的事卻是學(xué)生給他出的檢驗(yàn)人格試題的答卷，萬(wàn)一沒(méi)有過(guò)關(guān)可怎么辦檢查老師是否有愛(ài)心，內(nèi)心是否充滿真誠(chéng)地對(duì)待學(xué)生有形的考試，用白紙黑字將問(wèn)題擺在我們面前無(wú)形的考試，是對(duì)我們的靈魂與人格的檢驗(yàn)當(dāng)年我的成績(jī)下降是我故意造成的。因?yàn)槲覜](méi)有爸爸，想從你們身上得到一些關(guān)懷和溫暖。（五），填在括號(hào)里。：宇航服3．仔細(xì)閱讀短文，想一想你從文章中獲得了哪些關(guān)于宇宙航天服的信息，請(qǐng)從不同方面寫出三條。（1）宇宙空間既無(wú)氧又無(wú)水，周圍還游蕩著無(wú)數(shù)運(yùn)動(dòng)的流星。宇航員“行走”太空，必須穿戴具有特殊防護(hù)性能的“航天服”。（2）目前最新型的航天服由尼龍、滌綸等九層絕緣材料疊合而成。它既能抵御宇宙射線，又能防止流星x237。jī(襲擊)。服裝小巧、靈活，具有供氧、供水、隔熱、存尿、通訊、攝影、照明等多種功能。為保證宇航員安全，還設(shè)有靈巧的電子報(bào)警系統(tǒng)。（3）整套宇航服從頭到尾密封性能極好，總重量一百十三千克，這樣重的服裝在地面上穿戴，恐怕大力士也承受不了。不過(guò)，進(jìn)入太空軌道，處于失重狀態(tài)，穿戴也就十分z236。r(自如)了。何況這種航天服的四肢、腰部等處，都裝有自動(dòng)關(guān)節(jié)，十分靈活。4．請(qǐng)從文中摘錄兩個(gè)成語(yǔ)望塵莫及、自愧不如，并用這兩個(gè)成語(yǔ) 寫一句話：。無(wú)言的父愛(ài)（六）1．在文中的括號(hào)中寫上合適的關(guān)聯(lián)詞 ,你最多可以寫出幾個(gè)？ A初，雖然B處，但是 C處，不僅D處，還2．填空。（1）“驕傲”的意思有兩種：①自滿，看不起別人；②自豪，自己感到光榮。文中“多年勞作的成果，足以讓父親感到驕傲”一句中“驕傲”的意思是第②種。請(qǐng)你也以這個(gè)意思寫一句話：我和爸爸去釣魚(yú),我花了很多工夫終于釣了20條,心里感到非常驕傲.（2）文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“標(biāo)價(jià)”的意思是在文中表示物品的價(jià)格.“忙乎”的意思是在文中表示作者和他的爸爸在忙著做玩具房子?！胺孔印钡膲ι乡U出了橢圓形的小窗，里邊掛了印花布窗簾，還有精巧無(wú)比的陽(yáng)臺(tái)。用上合適的關(guān)聯(lián)詞，表達(dá)出不同的意思：可以是“房子”的墻上不僅鏤出了橢圓形的小窗，而且里邊掛了印花布窗簾，還有精巧無(wú)比的陽(yáng)臺(tái)。也可以是4．根據(jù)要求摘寫句子。具體描寫父親以雙手而不是以言語(yǔ)傳達(dá)對(duì)“我”無(wú)限的愛(ài)的句子。第二天，他果然擱下了家里的許多事情，和我忙乎起木頭“房子”來(lái)。為了這木頭“房子”，父親陸續(xù)花了四個(gè)月的辛苦勞動(dòng)。你在生活中也感受著親人給你的愛(ài)，你能用幾句話寫出親人對(duì)你的愛(ài)嗎？在上一個(gè)學(xué)期放假的時(shí)候，我的脖子受傷了，媽媽快步地把我?guī)У结t(yī)院去。5．根據(jù)上下文，理解下面句子的意思。（1）“對(duì)我來(lái)說(shuō)，那比店里買來(lái)的任何玩具都要貴重呢?！本渲械摹拔摇敝傅氖钦l(shuí)？“那”具體指的是什么玩具？為什么它比任何玩具都要貴重？“我”指的是作者的父親。那指的是玩具房子。因?yàn)樗哿烁赣H的智慧和汗水，所以它比任何玩具都要貴重。（2）“我父親沒(méi)有給我寫過(guò)信，也常記不起我的生日和結(jié)婚紀(jì)念日———甚至有時(shí)連我今年幾歲也不清楚，但在我的生活中無(wú)處不充溢著他對(duì)我的愛(ài)———無(wú)言的父愛(ài)?！边@句話，前半部分的內(nèi)容似乎讓人覺(jué)得父親有點(diǎn)冷漠，可后半部分卻又說(shuō)在“我”的生活中無(wú)處不充溢著父親對(duì)“我”無(wú)言的愛(ài)。這樣說(shuō)矛盾嗎？為什么？不矛盾，因?yàn)楦赣H對(duì)我的愛(ài)不是言語(yǔ)能夠表達(dá)的，父親總是用他的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)他對(duì)我的愛(ài)。（3）“實(shí)際上我身上最緊要的部分，都是他親手培養(yǎng)和改善的，他把最珍貴的財(cái)富給了我。”句中“緊要”的近義詞是什么？重要在你的理解中，文中父親所給的“最珍貴的財(cái)富”是什么？教我，幫助我創(chuàng)造自己的天地。請(qǐng)回憶你的生活，你認(rèn)為你的父母給予你的“最珍貴的財(cái)富”是什么？是真誠(chéng)的愛(ài)。蠟燭（七）１．寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。炫耀（夸耀）貢獻(xiàn)（奉獻(xiàn)）2．寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。驕傲（虛心）黑暗（光明）3．按“||”分好的段落，概括各段的段意。第一段：寫燈非常驕傲。第二段：寫蠟燭把自己的生命獻(xiàn)給了人們。第三段：寫燈知道了要學(xué)習(xí)蠟燭的精神——39。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干39。，不炫耀，不驕傲，不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)為人類作出貢獻(xiàn)。4．用“”畫(huà)出能表示文章中心思想的句子。5．用“”畫(huà)出表現(xiàn)蠟燭非常謙虛的語(yǔ)句。6．結(jié)合文章給下面一句話選擇正確的句意，在（）里打“√”“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”（1）這句話是說(shuō)春蠶到死時(shí)絲才吐完，蠟炬燒完了淚才流干。（）（2）這句話是說(shuō)為人類做貢獻(xiàn)要全心全意，完全徹底，毫無(wú)保留。（√）（3）這句話是說(shuō)為人要像春蠶那樣，到死時(shí)已將所有的東西奉獻(xiàn)出來(lái)，像蠟炬那樣燃燒完自己時(shí)才不流淚了，才感到欣慰。（）7．讀了這篇讀文，你有什么感受？請(qǐng)你圍繞一點(diǎn)寫出自己的感受。我知道了不能驕傲，要謙虛。榆樹(shù)（八）。，用“//”表示。3簡(jiǎn)要回答：從哪些地方可以看出榆樹(shù)的生命力是很強(qiáng)的榆樹(shù)在不見(jiàn)人煙、一望無(wú)際的沙丘上，也能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。它經(jīng)得起寒冷、暑熱和干旱，能在那里愉快地安家落戶。、堅(jiān)強(qiáng)的品格。溪水與石頭（五年級(jí)閱讀訓(xùn)練九） 本來(lái)就這樣 2.①3.：“!。”。，潔白的茉莉花（五年級(jí)閱讀訓(xùn)練十）1．潔白的茉莉花2．小珍給辛苦的語(yǔ)文老師送去茉莉花，以表達(dá)自己對(duì)老師的敬愛(ài)。（答案不唯一）3．心理活動(dòng) 比喻4．學(xué)生們學(xué)好本領(lǐng)成為有用之才，老師的心血沒(méi)有白費(fèi)，因此老師將感到非常高興和安慰。（意思對(duì)即可）