【正文】 唐”這句話(huà)含蓄表達(dá)自己渴望被中用的意愿?！?《出師表》有這樣兩句話(huà)“陟罰臧否，不宜異同。2.《江城子?密州出獵》中抒發(fā)主人公殺敵為國(guó)、守衛(wèi)邊疆的豪情壯志的詩(shī)句是：會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼?！敝笔阈匾?，表達(dá)作者的愛(ài)國(guó)激情和雄心壯志。10.《武陵春》中詩(shī)人借比喻和夸張的修辭手法將抽象的愁苦物化，從而抒發(fā)自己內(nèi)心深重苦悶的詩(shī)句是：只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁?！安?，咱們不吃這個(gè)，咱們走!”旁邊那個(gè)推著自行車(chē)的女人，可能是孩子的媽媽。” “不，媽媽?zhuān)也慌聸?，我不怕?” “那也得等你爸爸回來(lái)再買(mǎi)?！薄笆恰愎芩鞘裁次秲?”母親見(jiàn)孩子仍然扭著不走，有些急了，“啪”一巴掌拍在孩子子的屁股上。這時(shí)一位衣著光鮮的婦人，走到賣(mài)冰激凌的面前．要了兩支冰激凌。孩子不哭了，手里舉著那支冰激凌愣在那里。婦人笑了，說(shuō)：“孩子，不要問(wèn)這么多了，等你長(zhǎng)大后，媽媽再告訴你。2．文中兩處畫(huà)橫線(xiàn)的句子都寫(xiě)到了周?chē)说姆磻?yīng)，這些文字能否刪去?為什么?3．當(dāng)今社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)繁榮，但還有許多弱勢(shì)群體有待關(guān)注和幫助。在捐贈(zèng)的人群中，有一對(duì)母女引起了我的注意，她倆顯然也是來(lái)捐贈(zèng)的，卻呆在人群的外圍。那位母親正在指著地上的那堆東西對(duì)女兒說(shuō)：“你瞧，這被褥，是媽媽最好的被褥。” ⑥停了幾秒，小女孩又問(wèn)：“我要是將我最寶貝的東西捐給了翔予，他還會(huì)還給我嗎?”我忍不住就插了嘴，因?yàn)樾∨⑻釂?wèn)的樣子實(shí)在是大可愛(ài)了，“當(dāng)然不會(huì)，哪有捐出去的東西又要回來(lái)的道理?”小女孩有些不死心，抬頭看了看她的媽媽?zhuān)膵寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，算是肯定我的回答。小女孩慢慢走上前去，拉過(guò)滿(mǎn)臉淚痕的翔子的手，鄭重地、小心翼翼地將她母親的手交到翔子那只小手上，她的臉色己經(jīng)蒼白，咬了咬嘴唇，再咬了咬嘴唇，然后下了很火決心似的說(shuō)：“翔子，我將我媽媽 捐給你了，你以后有媽媽了。我看到，這位母親的眼里，噙滿(mǎn)了眼淚，滿(mǎn)臉都是幸福而又驕傲的神情，我的眼睛也潮濕了，為這小女孩，更為她的母親?！白顬楦哔F的捐贈(zèng)”?把小女孩的母親稱(chēng)為“最為高貴的母親”？?段畫(huà)線(xiàn)的句子中，“愛(ài)的種子”指的是。記得對(duì)我以前給你下達(dá)的命令，你的運(yùn)行速度不亞于當(dāng)今的Ｐ４處理器，可現(xiàn)在哪怕是讓你倒個(gè)垃圾這樣的小事，你都不大情愿，有時(shí)候我還得敲幾次“回車(chē)”你才執(zhí)行，遇到你不高興的時(shí)候就干脆“死機(jī)”——根本不理我。你卻對(duì)我說(shuō)，我對(duì)你的這一套“操作系統(tǒng)”版本太舊，需要“升級(jí)”。在我眼里，你有時(shí)像加了密的文件，而我忘記了密碼；有時(shí)像幅不知什么格式的圖片，沒(méi)有合適的看圖工具打開(kāi)它；更多的時(shí)候，你像一堆亂碼，我看不懂，解不開(kāi)。希望這封信對(duì)你有所幫助，還請(qǐng)你用“磁盤(pán)掃描”程序檢查一下“系統(tǒng)”中的錯(cuò)誤，用“殺毒軟件”殺一下毒，或者干脆重裝一下“系統(tǒng)”，那樣運(yùn)行起來(lái)會(huì)更快、更好！祝你 重裝成功！愛(ài)你的母親X年X月X日文中第③和⑤段中各有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并更正。在山下的參天古木中，林立著１００多座殿堂樓閣和亭臺(tái)橋榭。無(wú)論什么時(shí)候拾級(jí)登山都會(huì)心曠神怡。那唐槐，老干粗大，虬枝盤(pán)曲，一簇簇柔條，綠葉如蓋。晉祠在古木的蔭護(hù)下，顯得分外幽靜、典雅。石（）細(xì)流脈脈，如線(xiàn)如縷；林（）碧波閃閃，如錦如緞。水的流勢(shì)都不大，清清的微波，將長(zhǎng)長(zhǎng)的草蔓□成縷縷的絲，□在河底，□在岸邊，□著那些金魚(yú)、青苔以及石欄的倒影，□成一條條大飄帶，□亭□榭，冉冉不絕。３、選擇方位名詞填在文中的括號(hào)內(nèi)。只見(jiàn)蒼松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山間彌漫的晨霧 交映在一起，形成無(wú)數(shù)個(gè)五彩的光環(huán)，叫不出名的鳥(niǎo)兒，嘰嘰喳喳的鳴叫聲，為這里增添了無(wú)限生機(jī)。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，大渡河水波濤滾滾，北面的樂(lè)山城馬路筆直，高樓林立，高低不一，層層堆疊；往南是寬闊的馬路，通向五通橋?！?————３、把短文第２～４自然段每段開(kāi)頭的第一個(gè)句子畫(huà)下來(lái)，讀一讀，想想作者是按＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿→＿＿＿＿＿＿的順序介紹樂(lè)山迷人的風(fēng)景的。（三）雄偉的天安門(mén)天安門(mén)城樓用白玉石做底，然后用每塊重達(dá)４８斤的大匏砌成十幾米高的臺(tái)座，臺(tái)座上是巍峨的城樓。河上并列著五座金水橋，橋面略呈拱形，橋身兩頭寬，中間窄，曲折多姿，與城樓的垂直端莊形成了鮮明的對(duì)照。華表使用白玉石雕成，刻有蟠桃花紋，渾圓精致，映襯著背后的城樓，更增加了天安門(mén)的雄偉氣勢(shì)。? 從部分到整體。? 短文通過(guò)介紹（）、（）、（），突出了天安門(mén)（）、（）的特點(diǎn)。夏日的清晨，我來(lái)到野外散步。露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。它多么像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵，多么像我們敬愛(ài)的老師，伏在桌邊燈下夜以繼日地工作，把全部心血灑在我們的心田??我愛(ài)露珠，它比珍珠更珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、把文章第三自然段中沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。為：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿４、“露珠精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動(dòng)”中“露珠精神”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿（五）這是一個(gè)迷人的海濱的夏夜夕陽(yáng)西下，天空燃燒著一片橘紅色的晚霞。它是那么大，那么亮，放射著令人注目的光輝，活像一盞掛在高空的明燈．夜色加濃，各處的燈火，也陸續(xù)亮了起來(lái)，尤其是山坡上那一片片燈光，它們從半空中倒映在烏藍(lán)的海面上，像一串流動(dòng)的珍珠．我踏著軟綿綿的沙灘，望著這夏夜的景色，心里有說(shuō)不出的愉快和興奮。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（六）美麗的晚霞紅紅的太陽(yáng)落山了，它收起余暉，只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫(huà)家也難以描繪。森林里一棵枝繁葉茂的大樹(shù)上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。，組成詞：輝（）透（）堅(jiān)（）幻（）暉（）繡（）豎（）幼（）２、寫(xiě)出下列詞的近義詞：柔和──（）朦朧──（）仿佛──（）堅(jiān)實(shí)──（）３、“我”在夢(mèng)幻里看到了哪些東西？______________________________________________________________________________________________________________４、判斷下列說(shuō)法是否正確，在正確的句子后面打“√”。（）? 神奇就是“神秘”的意思。句子：_________________________________________________。龍蝦背上的外部是紫紅色的，腹部的硬殼是鮮紅的。我把食物扔到水中，只見(jiàn)兩只龍蝦一齊游向食物，游到盆邊上，用前面的兩條小腿抓住食物，一點(diǎn)一點(diǎn)住嘴里送。大龍蝦用盡全身力量，把小龍蝦翻了個(gè)四腳朝天，得意地游到別處去了。（）殼： k233。o（）n224。（）３、根據(jù)原文填寫(xiě)詞語(yǔ)（）棍（）戲難（）難分打（）不平４、用“＿＿”把描寫(xiě)龍蝦外形的句子畫(huà)出來(lái)。有一次，我拿了一把米來(lái)喂它們，大母雞首先在我面前咕咕地叫，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，快來(lái)喂我吧！真把我餓死了。大母雞還喜歡打盹（dǔn d249。 c236。我走近一看，雞窩里已經(jīng)有一個(gè)蛋了，一拿起來(lái)，熱乎乎的，我把蛋取走后，趕緊抓一把米喂它。（九）我們大雜院里① 我們大雜院里，有一家姐弟倆。② 每天，蕓蕓用自行車(chē)把豆豆送到學(xué)校，下午去學(xué)校里接。蕓蕓放心不下的，自然是豆豆的安全。豆豆升上高中后，蕓蕓給豆豆買(mǎi)了臺(tái)收錄機(jī)，為的是學(xué)好外語(yǔ)。只是學(xué)校在外地，蕓蕓一直把弟弟送到學(xué)校，安頓好才回來(lái)。原來(lái)豆豆到了學(xué)校不會(huì)（）衣服，不會(huì)（）被子，甚至到飯?zhí)觅I(mǎi)飯時(shí)，不知買(mǎi)幾兩的才合適。??那是去年暑假里的一天，疾風(fēng)夾著密集的雨點(diǎn)，讓人難以抬頭?？吹竭@情景，我連忙上前，和老爺爺一起扶車(chē)。不大一會(huì)兒，三十多輛自行車(chē)又（整齊 端正）地“站”成一排。望著那一個(gè)個(gè)消失在雨幕中的背影，我想：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞：消失（）模糊（）分手（）相識(shí)（）密集（）２、給第三自然段加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（十一）富爾頓是美國(guó)的工程師、發(fā)明家。有一次，富爾頓去釣魚(yú)，他坐的小船遇上了大風(fēng)，劃起來(lái)費(fèi)力極了。他又想能不能用交*的輪子來(lái)代替劃船的槳？輪子該怎么造？造好后裝在什么位置最合適？船身又該怎樣改裝??這些問(wèn)題*畫(huà)畫(huà)是不能解決的，該怎么辦呢？這時(shí)候，富爾頓才領(lǐng)悟到了老師的話(huà)是對(duì)的，決心重視學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。（）３、填空：“富爾頓才領(lǐng)悟到了老師的話(huà)是對(duì)的。周?chē)说姆磻?yīng)一方面有助于推動(dòng)事情的發(fā)展，更重要的是用這些人的自私與冷漠來(lái)襯托那位“衣著光鮮”的婦人的仁慈與善良。母親在小女孩的心里撒下了愛(ài)的種子，讓她懂得了捐贈(zèng)的意義和給予的價(jià)值。，點(diǎn)明中心。聽(tīng)了您的“殺毒”提醒，我意識(shí)到了我的“程序”漏洞，我會(huì)及時(shí)更新“程序”的，謝謝您?。ㄒ唬x祠１、? 晉祠的總體特征是（悠久的歷史文物同優(yōu)美的自然風(fēng)景融為一體。在園里信步，但見(jiàn)這里一泓深潭，那里一條小渠。情不自禁近在咫尺３、把短文第２～４自然段每段開(kāi)頭的第一個(gè)句子畫(huà)下來(lái)，讀一讀，想想作者是按（山路）→（半山腰）→（山頂）的順序介紹樂(lè)山迷人的風(fēng)景的。６、把文中表現(xiàn)作者思想感情的句子寫(xiě)在橫線(xiàn)上。（√）根據(jù)文章內(nèi)容填空。(四)露珠１、呈現(xiàn) 哺育 炫耀 殘酷２、。（六）美麗的晚霞１、光輝 透明 堅(jiān)強(qiáng) 幻想余暉 繡花 橫豎 幼?。病⑷岷桐ぉと崦离鼥V──模糊堅(jiān)實(shí)──結(jié)實(shí)３、龍、森林、仙鶴、太乙真人、哪吒４、√ √ √５、詞語(yǔ)：上游下竄 吞云吐霧 枝繁葉茂句子：紅紅的太陽(yáng)落山了，它收起余暉，只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是技藝高超的畫(huà)家也難以描繪。（外殼）qi224。? 攪和：擾亂。（八）大母雞１、忐忑不安：心神不定。（九）我們大雜院里Ｃ、鍵：１３畫(huà) ２、（Ｄ、開(kāi)支 不用 洗 疊）３、送接領(lǐng)４、①‖② ③‖④ ⑤ ⑥５、（Ｂ、茫然的愛(ài)）（十）“你走來(lái)，他走來(lái)，大家走到一起來(lái)”消失──出現(xiàn) 模糊──清晰 分手──相聚 相識(shí)──陌生 密集──稀疏２、。（十一）富爾頓是美國(guó)的工程師、發(fā)明家。野生含笑與庭院含笑相比，倒像是臨風(fēng)挺立的巾幗英雄。2．日光浴、冷水擦身、室內(nèi)體操；3．贊揚(yáng)了王若飛不向惡劣環(huán)境屈服，堅(jiān)持斗爭(zhēng)的精神。這樣吧，就讓我手中的普通的石英石作一回“價(jià)值非凡的礦石”，用來(lái)激發(fā)你們的使命感和堅(jiān)定信念。漠不關(guān)心無(wú)動(dòng)于衷不聞不問(wèn)只有不但還數(shù)學(xué)老師萬(wàn)沒(méi)料到他無(wú)心做的事卻是學(xué)生給他出的檢驗(yàn)人格試題的答卷，萬(wàn)一沒(méi)有過(guò)關(guān)可怎么辦檢查老師是否有愛(ài)心，內(nèi)心是否充滿(mǎn)真誠(chéng)地對(duì)待學(xué)生有形的考試，用白紙黑字將問(wèn)題擺在我們面前無(wú)形的考試，是對(duì)我們的靈魂與人格的檢驗(yàn)當(dāng)年我的成績(jī)下降是我故意造成的。（1）宇宙空間既無(wú)氧又無(wú)水，周?chē)€游蕩著無(wú)數(shù)運(yùn)動(dòng)的流星。jī(襲擊)。不過(guò)，進(jìn)入太空軌道，處于失重狀態(tài)，穿戴也就十分z236。4．請(qǐng)從文中摘錄兩個(gè)成語(yǔ)望塵莫及、自愧不如，并用這兩個(gè)成語(yǔ) 寫(xiě)一句話(huà)：。請(qǐng)你也以這個(gè)意思寫(xiě)一句話(huà)：我和爸爸去釣魚(yú),我花了很多工夫終于釣了20條,心里感到非常驕傲.（2）文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“標(biāo)價(jià)”的意思是在文中表示物品的價(jià)格.“忙乎”的意思是在文中表示作者和他的爸爸在忙著做玩具房子。具體描寫(xiě)父親以雙手而不是以言語(yǔ)傳達(dá)對(duì)“我”無(wú)限的愛(ài)的句子。5．根據(jù)上下文，理解下面句子的意思。因?yàn)樗哿烁赣H的智慧和汗水，所以它比任何玩具都要貴重。（3）“實(shí)際上我身上最緊要的部分，都是他親手培養(yǎng)和改善的，他把最珍貴的財(cái)富給了我。炫耀（夸耀）貢獻(xiàn)（奉獻(xiàn)）2．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。第三段：寫(xiě)燈知道了要學(xué)習(xí)蠟燭的精神——39。5．用“”畫(huà)出表現(xiàn)蠟燭非常謙虛的語(yǔ)句。（√）（3）這句話(huà)是說(shuō)為人要像春蠶那樣，到死時(shí)已將所有的東西奉獻(xiàn)出來(lái)，像蠟炬那樣燃燒完自己時(shí)才不流淚了，才感到欣慰。，用“//”表示。溪水與石頭（五年級(jí)閱讀訓(xùn)練九） 本來(lái)就這樣 2.①3.：“!。（意思對(duì)即可）