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正文內(nèi)容

課外五年級閱讀訓(xùn)練及答案(留存版)

2024-10-28 15:34上一頁面

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【正文】 ,有如一道屏障;長長的,又如伸開的兩臂,將晉祠擁在懷中。這么多的水長流不息,日日夜夜發(fā)出叮叮咚咚的響聲。1、寫出下面詞語的近義詞。華表、金水橋、城樓相互襯托、輝映,構(gòu)成了天安門的完整圖案。它不像暴雨那樣挾帶風(fēng)雷閃電以(夸耀 顯耀 炫耀)它的威力,更不像冰雹那樣對一切(殘酷 殘忍 殘暴)無情。2、第四自然段寫的景物是______、______、______。你認為文中哪些詞句描寫十分生動傳神,請寫在下面,讀一讀,背一背。我為小龍蝦打抱不平,便把它翻了過來。n)吃!”我把米放進食槽里,大母雞就張開它的大翅膀撲向食槽,還專門找大顆的米吃,其他的母雞吃得咕咕直叫,只好吃它刨出來的碎米,有一只黃母雞不服氣,就悄悄地來到食槽,和大母雞搶著吃,剛搶一口,頭部就被大母雞狠狠地啄了一下,嚇得那只黃母雞趕緊躲到一邊去了。姐姐比弟弟大十幾歲。他站在蕓蕓面前,抹著眼淚,說:“姐姐,我不念書了,就和你生活在一起一輩子。當人們拿起傘,準備抽身離去的時候,其中一輛車的主人來了。寫出下列詞語的近義詞:費力─()合適─()盤算──()2、根據(jù)短文內(nèi)容判斷下列說法是否正確,對的打“√”錯的打“”: ?富爾頓發(fā)憤讀書,后來成為第一艘蒸汽輪船的發(fā)明者。“慢”改為“漫”,“迅”改為“訊”。(三)雄偉的天安門1、這篇文章是按照什么順序介紹天安門的,在正確的括號中畫“√”。n(難題)n224?!邦I(lǐng)悟”的意思是(領(lǐng)會)。(五),填在括號里。(1)“驕傲”的意思有兩種:①自滿,看不起別人;②自豪,自己感到光榮?!边@句話,前半部分的內(nèi)容似乎讓人覺得父親有點冷漠,可后半部分卻又說在“我”的生活中無處不充溢著父親對“我”無言的愛?!保?)這句話是說春蠶到死時絲才吐完,蠟炬燒完了淚才流干。潔白的茉莉花(五年級閱讀訓(xùn)練十)1.潔白的茉莉花2.小珍給辛苦的語文老師送去茉莉花,以表達自己對老師的敬愛。不炫耀,不驕傲,不計較個人得失,踏踏實實為人類作出貢獻?!本渲械摹拔摇敝傅氖钦l?“那”具體指的是什么玩具?為什么它比任何玩具都要貴重?“我”指的是作者的父親。(自如)了。后者側(cè)重于從正面寫守住信念帶來的良好結(jié)局。3、浮現(xiàn)√整齊√雖然√但是√5、一方有難,八方支援。(和藥)h233。5、哪句話概括了全文的主要內(nèi)容?用波浪線把它畫出來。3.“我是在災(zāi)難后……對他們的捐贈”“小區(qū)的物業(yè)……父子暫時安身”。?? 不知不覺小船已經(jīng)蕩到河中心了。一些過路人看到了,也都投入了扶車的工作。豆豆用時,蕓蕓給插上插頭,放好磁帶,“咔噠”打開機子,調(diào)好音量;豆豆說聲“()”,蕓蕓又“咔噠”一聲關(guān)上,取出磁帶,拔下插頭。忐忑不安:_________________________ 酷愛:__________________________ 2、選擇正確的讀音用“ ”劃出。(八)大母雞我酷愛養(yǎng)雞,家里養(yǎng)了六只母雞,其中一只大母雞又大又肥,全身披著黃羽毛,頭上有一頂紅色的小冠子,真神氣。啊!它還會倒著游泳呢?我一直認為龍蝦是不會嬉戲的。()? “飛龍仿佛進入一片原始森林。當一排排波浪涌起的時候,那映照在浪峰上的霞光,又紅又亮,閃爍著,滾動著,使人贊嘆。看!那無邊的綠葉上,閃動著無數(shù)顆晶瑩的露珠,一顆、兩顆、十顆、百顆??啊!像夜空中璀璨的繁星,像碧波上撒滿了寶石,又像千百萬閃光的眼睛。中間一座雕有蟠桃圖案,封建時代專供皇帝通行;中間四座雕著荷花,專供大臣通行。“油炸豆腐干!”“麻辣豆腐腦!”??個體商販的叫賣聲此起彼伏,給游人增添了無限樂趣,使你情不自禁地去領(lǐng)略樂山小吃的風(fēng)味。在園里信步,但見這里一泓深潭,那里一條小渠。認真反思一下自己:是不是跟文中的兒子一樣,過度依賴電腦了呢?說說你打算怎樣做。 作用? ⑧段“我終于明白了……”,我明白了什么呢? 親愛的兒子:①剛剛打開你的愛機給你寫這封信的時候,你設(shè)置的開機問候真是嚇了我一大跳,那低沉的一聲“哈羅”讓我忽然意識到,你已經(jīng)是個大男孩了。我們都能將自己最好的東西拿來捐給翔子家,你為什么就不能拿你最好的呢?你有那么多玩具,為什么偏偏就拿這個破舊的玩具熊呢?”④小女孩有些局促不安,小聲地問:“難道就要將最好的東西送給別人嗎?非得最好的嗎?”母親回答說:“我想是的。走出人群后,那位婦人的兒子也有些不解,他扯住媽媽的衣襟問:“媽媽,你認識亮亮?”婦人說:“不,孩子,媽媽也不認識?!安唬也蛔?,我要!”孩子反扯著媽媽的手,僵持著?!冻鰩煴怼分斜砻髦T葛亮淡泊名利的句子是:“茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯”。2李清照的《醉花陰》中形象地抒寫了相思之苦,意境與柳永詞中的“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”名句有異曲同工之妙的句子是簾卷西風(fēng),人比黃花瘦?!渡狡卵?驪山懷古》曲中再現(xiàn)驪山和阿房宮舊址的荒涼景象的語句是 只見草蕭疏,水縈紆y237。不盡長江滾滾流。常建《題破山寺后禪院》五 《破陣子》 詞中用特定的景物點明時令的詞句是燕子來時新社,梨花落后清明。詩中從視覺角度表現(xiàn)夜深夜靜的詩句是更深月色半人家,北斗闌干南斗斜。,突出其頑強的生命力;由寫樹到寫人,豐富了文章的內(nèi)涵,深化了文章的主題。;要在生命的運行里發(fā)現(xiàn)自我,表現(xiàn)自我,實現(xiàn)自我。又飛到了有很多蒙古包的上空,更多的人看見了。它白天隱身于空氣中,夜晚無聲地在黑暗中工作。她把它們?nèi)〕鰜?,然后推好抽屜。一個月前她還穿針引線縫被子,現(xiàn)在明明看見針孔在那兒,就是穿不進。母親因此而驕傲……她是作家的母親。”兒子離開電腦,只一剎那,絲線穿針而過。(5分)母親是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;母親是一泓清泉,讓你的情感即便蒙上歲月的風(fēng)塵。這段話贊美了老師默默無聞、無私奉獻精神。(2)贊不絕口:不停地稱贊。 黃河開凍圖 百花鬧春圖 時間12..(1)“輕浮”寫出了柳絮輕盈飄逸的情狀;“濫造”突出了榆錢數(shù)量之多。李紳《憫農(nóng)》誰知盤中餐粒粒皆辛苦李紳《憫農(nóng)》 詩中用側(cè)面烘托手法,表現(xiàn)來了唐朝時繁重的賦稅使人民傾家蕩產(chǎn)的詩句是家田輸稅盡,拾此充饑腸。四 《卜算子〃詠梅》 詞中描繪梅花生長的嚴酷環(huán)境的詞句是驛外斷橋邊,寂寞開無主。詞中寫詞人思念丈夫卻又不得團聚,自己獨處,寂寞冷清的句子是佳節(jié)又重陽,玉枕紗廚,半夜涼初透。3、辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞中描寫激烈的戰(zhàn)斗場面的句子是“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。1《觀刈麥》詩中與“可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒”同樣表現(xiàn)隱含的矛盾心理的詩句是力盡不知熱,但惜夏日長。2蘇軾才華橫溢,無奈不得中用。9.《武陵春》抒發(fā)生離死別之情的句子是:物是人非事事休,欲語淚先流。這仿佛又是一場熱鬧,這些人聚攏著,不肯離去。②我是在災(zāi)難后的第二天去看望他們的,帶去了一點點錢,算是對他們的捐贈。你別告訴翔子,偷偷地讓我親一下好嗎?”⑩她的母親一把抱住她,瘋狂地吻她。⑦有時候我覺得我們之間有些陌生,因為我越來越看不懂你了。那周柏,樹干勁直,樹皮皺裂,頂上挑著幾根青青的疏枝,偃臥在石階旁。2、用波浪線畫出描寫晉祠水清的句子。6、把文中表現(xiàn)作者思想感情的句子寫在橫線上。()2、把下面的詞語補充完整()的天安門()的城樓()的花紋()的華表()的()()的()3、根據(jù)文章內(nèi)容填空。1、聯(lián)系上下文,在文中括號處選擇恰當詞語,依次寫在橫線上。它上游下竄,吞云吐霧,噴出鮮艷美麗的水花,隨著云彩的移動,飛龍仿佛進入一片原始森林,看不見了。因為我知道龍蝦是在海洋里生活的,所以為了更好地讓龍蝦適應(yīng)這兒的生活環(huán)境,我還抓了一把鹽扔在盆里攪和了一下。()qi224。)個坑,然后就蹲下來瞇上眼睛,把頭插進它那大翅(ch236。蕓蕓把豆豆送到車上,下午還要到車站去接,領(lǐng)著他過馬路。4、用“∥”將原文分為三部分:①②③④⑤⑥5、本文的題目是“我們的大雜院”,你能不能給它一個更好的題目()A、蕓蕓和豆豆B、茫然的愛C、姐弟情D、溺愛的害處(十)“你走來,他走來,大家走到一起來……”每當這動人的歌聲傳到我的耳際,一件使我難以忘懷的事便(閃現(xiàn) 浮現(xiàn))在眼前。5、讀了文章之后,請你用一句名言或歌詞表達你的感受:_________________________________________?!緟⒖即鸢浮?,不同尋常2.不能刪去。3、這里的水,多、清、靜、柔。? 上面這句話描寫了天安門城樓的(琉璃瓦)、(廊柱)、(彩畫)、(窗門上的花紋)這四個部分,寫出了琉璃瓦和廊柱的(顏色),花紋的(玲瓏多姿),突出了(渾厚端莊)、(華麗和諧)的特點。5、我一直認為龍蝦是不會嬉戲的。)王若飛(五年級閱讀訓(xùn)練二)1.因王若飛道理講得透,所以難友們頓時領(lǐng)悟到了愛護身體的重要性。它既能抵御宇宙射線,又能防止流星x237。也可以是4.根據(jù)要求摘寫句子。蠟燭(七)1.寫出下列詞語的近義詞。榆樹(八)。3簡要回答:從哪些地方可以看出榆樹的生命力是很強的榆樹在不見人煙、一望無際的沙丘上,也能頑強地生長。驕傲(虛心)黑暗(光明)3.按“||”分好的段落,概括各段的段意。第二天,他果然擱下了家里的許多事情,和我忙乎起木頭“房子”來。服裝小巧、靈活,具有供氧、供水、隔熱、存尿、通訊、攝影、照明等多種功能。4.總分關(guān)系;5.并列關(guān)系;6.獄中鍛煉)守住信念(五年級閱讀訓(xùn)練三)有把握取得勝利它形象地寫出已成為將軍的“兒子”滿懷必勝信念的心理。酷愛:非常喜愛、愛好。3、? 在? 被4、只求奉獻,不求回報的精神(五)這是一個迷人的海濱的夏夜。橋(下)有河,亭(中)有井,路(邊)有溪。3.人人獻出一點愛,世界變得更精彩。富爾頓從小只愛畫畫,不愛讀書。我從書店出來,心里正詛咒這該死的天氣,忽然聽到一陣金屬碰撞的聲音。記得學(xué)校第一次組織游泳,老師帶隊,可蕓蕓還不放心,她請了半天假,坐在游泳池邊上,兩眼一點兒也沒有離開水里的豆豆。)膀下一動也不動,你走過去,它也不怕,還是打自己的盹。n()2、比一比,寫出下面加粗詞的意思,看看有什么不同。它那細長的身軀和能藏起來的一條尾巴,真像一個拐棍。鶴背上,坐著一個頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒,拄著打拐杖,這不是動畫片《哪吒鬧海》里的哪吒的師傅──太乙真人嗎?那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!這不,一個堅實強健、系著紅兜兜的小男孩,正張開雙手,向他師傅飄去。3、聯(lián)系上下文理解字義。?()的琉璃,()的廊柱,加上屋檐下()的彩畫,窗門上()花紋,使整個建筑顯得渾厚端莊,華麗和諧。黃色的琉璃瓦,朱紅的廊柱,加上屋檐下的嗎九的門用繽紛的彩畫,窗門上玲瓏多姿的花紋,使整個建筑顯得渾厚端莊,華麗和諧。(中、間、下、邊)4、選擇一組恰當?shù)膭釉~填在方框內(nèi)。還有水邊殿外的松柏槐柳,無不顯出蒼勁的風(fēng)骨。⑧說實話,我并不想改變你原有的“界面”,也不愿每天掛著個“黑屏”的臉面對你,更不愿“壓縮”你的個性,只想用我的愛為你筑起一堵抵御侵襲的“防火墻”。?這是我迄今為止看到的最為高貴的捐贈,它讓所有的大人汗顏。那個母親蹲在地上,絮絮叨叨地向那個只有四五歲的小女孩說著什么,而那小女孩撅著嘴,一臉的不情愿。她把其中的一支給了自己的兒子,然后快步走到哭泣的孩子面前,蹲了下來,把剩在手中的那支冰激凌遞給了他。第四篇:五年級閱讀訓(xùn)練及答案,不同尋常那天,我轉(zhuǎn)過街角的時候,見一個孩子站在超市門口,呆呆地望著那個賣冰激凌的人,不走?!冻鰩煴怼分薪沂鞠葷h興隆原因的語句是:親賢臣,遠小人。1《破陣子〃為陳同甫賦壯詞以寄之》描寫軍旅生活的句子八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵?!对乱埂分心膬删湓妼懗隽舜簹饷劝l(fā),蟄[zh233。詞中暗示飲酒賞花,也難解思念之苦的句子是莫道不消魂。詞中詞人借梅花盛開來寫個人品格的高尚的詞句是無意苦爭春,一任群芳妒。詩中以自責(zé)的方式表達自己對不勞而獲的統(tǒng)治者的諷刺和鞭撻的詩句是吏祿三百石,歲晏有余糧。
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