第一次抱母親第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)[合集5篇]-資料下載頁(yè)
2024-10-28 15:31本頁(yè)面
【正文】 第五篇：第一次抱母親 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)《第一次抱母親》u 教材分析《第一次抱母親》是小學(xué)語(yǔ)文教材第八冊(cè)的一篇課文。課文重點(diǎn)記敘了“我“去守護(hù)生病住院的母親，抱起母親讓護(hù)士換床單時(shí)，才發(fā)現(xiàn)母親的身體很輕，不由得想起了母親以弱小的身體挑著重?fù)?dān)翻山越嶺的往事，心里難過(guò)也很愧疚。于是，像小時(shí)侯母親抱自己一樣，“我”把母親抱在懷里，讓母親入睡，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)母親的眼里流出了淚水。課文重點(diǎn)記敘了“我”與護(hù)士、母親的對(duì)話。簡(jiǎn)潔生動(dòng)地描寫了“我”抱母親時(shí)的情景，表達(dá)了對(duì)母親的崇敬和愛(ài)戴。u 教學(xué)目標(biāo)1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．學(xué)會(huì)6個(gè)生字，理解重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。3．理解文章內(nèi)容，感悟母愛(ài)的偉大與無(wú)私，激發(fā)學(xué)生對(duì)母親的感激之情，并用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)。u 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，體味濃濃的母愛(ài)，并聯(lián)系實(shí)際生活，學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)母親的崇敬與愛(ài)戴。，理解重點(diǎn)詞句。u 教學(xué)時(shí)間兩課時(shí) u 教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件u 教學(xué)設(shè)計(jì)第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)。、流利、有感情地朗讀課文，理解重點(diǎn)詞句，感悟母愛(ài)的偉大。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)學(xué)習(xí)生字新詞，自主探究文章大意，感悟母愛(ài)。三、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入師：同學(xué)們，還記得小時(shí)候媽媽抱著你們時(shí)，你們有什么感覺(jué)嗎？（提問(wèn)學(xué)生）師：母親的懷抱是溫暖的，親切的。躺在母親的懷里，我們會(huì)感到無(wú)比的安心。那么你們有沒(méi)有想過(guò)自己去回抱母親呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇文章，來(lái)感受作者第一次抱母親的經(jīng)歷。板書：標(biāo)題：第一次抱母親 師:“‘第一次’抱母親，大家想想第一次抱母親會(huì)有哪些感受呢?那么文中的‘我’第一次抱母親又有什么樣的感受呢？帶著這些問(wèn)題，讓我們來(lái)讀一讀課文?！保ǘ┱J(rèn)識(shí)生字新詞(教師領(lǐng)讀，再請(qǐng)學(xué)生單獨(dú)讀或分組讀，看看哪組讀得好)仰面 瘦小 責(zé)怪 翻山越嶺愧疚 閉上 輪流 突發(fā)奇想（三）初讀文章、了解文章1．請(qǐng)同學(xué)分朗讀課文，老師簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)。（檢查一下預(yù)習(xí)作業(yè)）2．劃分段落，概括大意。（板書）先請(qǐng)學(xué)生回答，之后老師再總結(jié)。1）換床單，“我”抱母親，發(fā)現(xiàn)母親很輕。23）“我”心里感到難過(guò)和愧疚。45）“我”抱母親入睡，回報(bào)母恩。（分角色朗讀），感受文中流露的情感。（四）課后作業(yè)，重點(diǎn)關(guān)注幾個(gè)難寫的字。，做到對(duì)課文有初步的感悟?！澳赣H竟然這么輕”，“我”的心里為什么很難過(guò)？第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)、流利、有感情地朗讀課文，感悟母愛(ài)的偉大。二、教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)深入探究文章，感悟文章表達(dá)的情感，并付諸于實(shí)踐。三、教學(xué)過(guò)程（一）導(dǎo)入課題：第一次抱母親（板書）同學(xué)們，上節(jié)課我們初學(xué)了這篇文章，大致了解文章的內(nèi)容，今天就讓我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)這篇文章。（二）精讀感悟 深入理解第一段：（老師簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)，不足處加以示范）“我”抱母親的感受的句子：“沒(méi)想到母親輕輕地” 3.“我”本以為母親會(huì)很重，所以用了很大的力氣，結(jié)果差點(diǎn)兒仰面摔倒，護(hù)士責(zé)怪了“我”，母親說(shuō)：“我這一生，最重的時(shí)候只有89斤?！?“我”為什么會(huì)覺(jué)得母親會(huì)重呢？讓我們來(lái)看下一段內(nèi)容第二段（23），（男生讀第二小節(jié)，女生讀第三小節(jié)）讀后老師加以點(diǎn)評(píng)：讀完這兩段，同學(xué)們來(lái)思考一下，為什么我原本會(huì)覺(jué)得母親重?(因?yàn)椤霸谖矣洃浿?，母親總是手里拉著我，背上背著妹妹，肩上再挑100多斤重的擔(dān)子翻山越嶺。這樣年復(fù)一年，直到我們長(zhǎng)大。我們長(zhǎng)大后，可以干活了，但逢有重?fù)?dān)，母親總是叫我們放下，讓她來(lái)挑?！彼浴拔摇币恢币詾槟赣H力大無(wú)窮，沒(méi)想到她是用80多斤的身體，去承受那么重的擔(dān)子)師: 同學(xué)們，你們爬過(guò)山嗎?爬山時(shí)感覺(jué)如何？（氣喘吁吁，累，腿酸）師: 想想文中“我”的母親只有80多斤，卻能一手拉著“我”，背上背著妹妹，肩挑重?fù)?dān)爬山，如此辛苦，那是什么支撐著她呢（偉大無(wú)私的母愛(ài)）板書：輕重(母愛(ài)的力量)師：在“我們”長(zhǎng)大后，但逢有重?fù)?dān)，母親讓我們放下，依舊是她來(lái)挑。這里也體現(xiàn)出母愛(ài)的偉大與無(wú)私。師: 想想為什么知道母親竟然這么輕時(shí)“我”心里感到難過(guò)，愧疚？（檢查上節(jié)課作業(yè)）(母親重??；瘦小的臉；母親默默承受著生活重?fù)?dān)；母親含辛茹苦把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，我回報(bào)母親的卻很少)師：正因?yàn)椤拔摇备械嚼⒕?，所以才引出下文“我”抱母親入睡。下面我們來(lái)看看最后一部分。第三段（45）1．大家一齊朗讀。2．師: “我”突發(fā)奇想說(shuō)要抱母親入睡，其實(shí)是“我”想要回報(bào)母親的恩情，表達(dá)對(duì)母親的感激之情。板書：無(wú)數(shù)次抱“我”第一次抱母親（感恩之情）聯(lián)系實(shí)際，同學(xué)們，文中“我”用抱母親入睡這一舉動(dòng)來(lái)感謝母親的恩情，我們也應(yīng)該要懂得去感激母親的恩情，想想你們的母親經(jīng)常為你們做很多事，那么你們有沒(méi)有做過(guò)一些力所能及的事去感謝母親呢？你們可以為母親做些什么呢？（做一些家務(wù)活，幫母親洗腳、捶背等等）3．師：文章最后寫道“我”看到有兩行淚從母親的眼角下來(lái)，大家想想母親當(dāng)時(shí)心里的感受，肯定是很欣慰的，幸福的。當(dāng)你們?yōu)楦改缸鲆恍┝λ芗暗氖聲r(shí)，相信你們的父母感受也會(huì)是如此。小結(jié)：人間的母愛(ài)是偉大的、無(wú)私的。母親可以無(wú)怨無(wú)悔地為我們付出很多，而兒女一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛(ài)都會(huì)讓她們感到欣慰幸福。所以學(xué)完這課后我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)尊重和感激母親的愛(ài)。（三）課后作業(yè)，感受偉大的母愛(ài)。，請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督檢查。
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