【正文】 字（不含文獻綜述），文獻綜述一般不超過3000字。6．文獻查閱 學生查閱與畢業(yè)設計相關(guān)的文獻（不含教科書）不少于8篇，其中外文文獻應不少于2篇。二、具體內(nèi)容和撰寫要求1．畢業(yè)設計類型（1）理工科類畢業(yè)設計①工程設計類：學生應獨立完成一定數(shù)量的工程圖（包括零件圖和示意圖），盡可能用計算機繪圖；學生要獨立完成全部或相對獨立的局部設計工作。②理論研究類：學生應根據(jù)課題提出問題、分析問題，提出方案，并進行建模、仿真和設計計算等。③實驗研究類：學生要獨立完成一個完整的實驗，取得足夠的實驗數(shù)據(jù)，實驗要有探索性，不能簡單重復已有的工作；論文一般包括文獻綜述、實驗結(jié)果分析、結(jié)論等。④軟件設計類：學生要獨立完成一個軟件或較大軟件中的一個模塊。⑤綜合類：要求學生完成的內(nèi)容至少包括以上三類內(nèi)容。（2）文科類畢業(yè)論文文科類專業(yè)應根據(jù)研究內(nèi)容提出問題、分析問題，提出解決問題方案和自己的觀點等，應有必要的數(shù)據(jù)資料及相應的分析；理論、觀點、概念等表達要準確、清晰；畢業(yè)論文要有一定的新意。2．畢業(yè)論文封面畢業(yè)論文封面上的題目填寫要準確、簡明扼要，必要時可加副標題；專業(yè)要寫全稱；學號為學籍管理中使用的學號。3．摘要摘要應簡要說明畢業(yè)設計所研究的目的、方法、主要結(jié)果和結(jié)論等，應短、精、完整、不加評論，字數(shù)在300字左右?！罢倍趾汀癆bstract”一詞單獨一行居中，其正文后空一行書寫“關(guān)鍵詞：”三字（中文摘要）和“Keywords”一詞（英文摘要），字體要加粗，在此后寫出35個關(guān)鍵詞，每一關(guān)鍵詞之間用分號分開，最后一個關(guān)鍵詞后無標點符號。外文摘要內(nèi)容應與中文摘要內(nèi)容相對應，書寫時采用“Times New Roman”字體。中文摘要和外文摘要各單獨占一頁。4．目錄目錄是論文的大綱，它反映論文的梗概。目錄中所列的標題不包括“摘要”和“Abstract”，主要為正文標題（不超過三級）及“致謝”、“參考文獻”、“附錄”等字樣。標題的右側(cè)要注明頁碼（不加括號）。5．正文正文是論文的主體，是作者對研究工作的詳細表述。正文的水平?jīng)Q定了整個論文的水平。一般由前言、論文主體及結(jié)論等部分組成。正文要符合一般學術(shù)論文的寫作規(guī)范，具備學術(shù)性、科學性和創(chuàng)造性等特點。應語言流暢、準確，層次清晰、文字詳略得當、論點清楚、論據(jù)準確、中心突出、材料翔實、論證完整、嚴密，并有獨立的觀點和見解。（1）前言前言又叫引言、導言、緒言，它是論文的開頭、引子。撰寫前言應說明本課題研究的目的、背景、前人的工作和現(xiàn)在的知識空白、理論依據(jù)和實驗基礎、預期的結(jié)果及其在相關(guān)領域的地位、作用和意義。（2）論文主體論文主體是畢業(yè)論文的主要部分。應結(jié)構(gòu)合理、層次清楚、重點突出、文字精煉、語句通順。要理論聯(lián)系實際，涉及到他人的觀點、統(tǒng)計數(shù)據(jù)或計算公式的要標明出處，涉及到的計算數(shù)據(jù)要準確無誤。文中的計量單位均應采用中華人民共和國法定計量單位，并以符號表示。正文、表、圖三者中的數(shù)據(jù)盡可能不要重復，圖片、線條、標字必須清楚、規(guī)范。表有表題，圖有圖題及各自的編號。（3）結(jié)論結(jié)論是作者撰寫畢業(yè)設計不可缺少的一個重要部分，它集中反映作者的研究成果，表達作者對所研究課題的見解，包括對整個研究工作進行歸納和綜合而得出的總結(jié)，所得結(jié)果與已有結(jié)果的比較和本課題尚存在的問題，以及進一步開展研究的見解與建議等。結(jié)論要寫得概括、簡短、具體，要以文字表達為主。6．物理量名稱、符號、計量單位物理量名稱和符號應統(tǒng)一，每個物理量名稱應有計量單位、符號。7．公式公式序號按章編號，如“（33）”表示第三章的第3個公式，公式序號必須連續(xù)，不得重復或跳缺。文中引用公式時，一般用“見式(33)”或“由式(33)”；公式一般居中放置，有編號的公式頂格放置，編號需加圓括號標在公式右邊，居右放置；公式較長時在等號處轉(zhuǎn)行，如果難實現(xiàn)，則可在運算符號處轉(zhuǎn)行，運算符號應寫在轉(zhuǎn)行后的行首，公式的編號用括號括起來放在公式右邊行末，公式的行距設置可選用單倍行距。8．圖畢業(yè)設計中的每幅圖都應有圖序和圖題。圖序按章編排，如“圖24”表示第二章第4張插圖，圖序與圖題之間空一格排寫，居中置于圖下，圖中若有分圖時，分圖序用(a)、(b)等置于分圖之下。畢業(yè)論文中的照片圖應是直接用數(shù)碼相機拍照的照片，或是原版照片(采用光面相紙)粘貼，不得采用復印方式。對無規(guī)定符號的圖形應采用該行業(yè)的常用畫法。畢業(yè)設計中涉及到的圖盡可能用計算機繪制，計算機程序流程圖原則上應采用結(jié)構(gòu)化程序并正確運用流程框圖。9．數(shù)字公歷世紀、年代、年、月、日、實踐和各種計數(shù)、計量，均用阿拉伯數(shù)字。年份不能簡寫，如2007年不能寫成07年。數(shù)值的有效數(shù)字應全部寫出，如： ﹕﹕2。10．表每個表格應有自已的表題和表序，表題應寫在表格上方正中，表序?qū)懺诒眍}左方不加標點，空一格接寫表題，表題末尾不加標點。表格應逐章編序，如“表22”表示第二章的第2張表。表序必須連續(xù)。表格允許下頁接寫，接寫時表題省略，表頭應重復書寫，并在右上方寫“續(xù)表”。數(shù)字空缺的格內(nèi)加“－－”字線（占2個數(shù)字），不允許為空；表中有附注時，寫在表的下方，句末加標點。表格應寫在離正文首次出現(xiàn)處的近處，不應過分超前或拖后。畢業(yè)設計中涉及到的表盡可能用計算機繪制。11．參考文獻畢業(yè)設計中凡是引用他人的論文、數(shù)據(jù)、材料和論點等，都應按在畢業(yè)設計中出現(xiàn)的先后順序標明數(shù)碼，然后在畢業(yè)設計最后依次列出該參考文獻的出處。所列參考文獻應是正式出版物，以便讀者考證。引用參考文獻標示方式應全文統(tǒng)一，用上標的形式置于所引內(nèi)容最末句的右上角，用“小四號宋體”。如：“科學技術(shù)[1]”。參考文獻的序號用數(shù)字加方括號表示，如［1］，［2］等，每一參考文獻條目的最后均以“．”結(jié)束。作者姓名寫到第三位，余者寫“，等” 以英文大寫字母方式標識各種參考文獻類型:專著[M],論文集[C],報紙文章[N],期刊文章[J],學位論文[D],報告[R],標準[S],專利[P]。（1）期刊[序號] 作者．題名．刊名，出版年，卷號(期號)：起止頁碼.[1] 伊廷夫，[J].實驗室研究與探索，2003，22（5）：8286．（2）專著[序號] 著者．書名．其他責任者(如編者譯者)．版本．出版地：出版者，出版年：起止頁碼．[2] 霍斯尼R [M]．第一版．北京：中國食品出版社，1989：2030．（3）論文集[序號] 作者．題名．文集編者姓名．會議文集名，出版地：出版者，出版年：起止頁碼．[3] 司宗國，王群．重子湮沒快度關(guān)聯(lián)的研究 ．趙維勤，高崇壽編．第五屆高能粒子產(chǎn)生和重離子碰撞理論研討會文集[C]，北京：中國高等科學技術(shù)中心出版，1996：105107．（4）國際、國家標準 [序號] 標準編號，標準名稱.[4] GB/T 161591996，漢語拼音正詞法基本規(guī)則[S].（5）專利[序號] ：專利號，出版日期.[5] [P].中國專利：881056073，19890726.（6）電子文獻[序號] ，發(fā)表或更新日期/引用日期(任選).[6] ：// ,19980816/．致謝以簡短的文字對課題研究與論文撰寫過程中曾直接給予指導和幫助的人員，如指導教師、輔導教師及同學等，表示自己的謝意，這不僅是一種禮貌，也是對他人勞動成果的尊重，是作者應有的治學態(tài)度。13．附錄對于一些不宜放在正文中、但又是畢業(yè)設計中不可缺少的部分，或有重要參考價值的內(nèi)容，可編入附錄中。例如：有關(guān)的圖、表、過長的推導公式、軟件源程序清單等。論文的附錄用大寫字母A，B，C等連續(xù)編號，如附錄A。附錄中的圖、表、公式等用阿拉伯數(shù)字另行編序號，但在數(shù)碼前冠以附錄序碼，如圖A1；表B2；式(B3)等。14．頁眉和頁腳正文頁眉寫每一章對應的章名；摘要、目錄、致謝、參考文獻、附錄等頁眉為“泰山醫(yī)學院本科畢業(yè)設計(論文)”，采用“楷體五號字”居右側(cè)書寫。從正文到附錄，頁腳用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編排頁碼；頁碼位于頁腳中間，采用“Times New Roman 五號字體”。摘要、目錄部分不用編寫頁碼。15．畢業(yè)論文裝訂順序畢業(yè)論文均采用左側(cè)裝訂。裝訂順序為：封面→原創(chuàng)性保證書→中文摘要→外文摘要→目錄→正文→(文獻綜述)→參考文獻→致謝→附錄。16．畢業(yè)設計除正文以外其他材料主要包括開題報告、指導記錄表、評閱人評分表、指導教師評分表、答辯申請表、答辯情況表、綜合成績評分表、優(yōu)秀論文專家推薦表等內(nèi)容。17．各院部系需上報材料畢業(yè)設計工作計劃、選題匯總表、成績匯總表、優(yōu)秀論文匯總表、指導教師匯總表、畢業(yè)設計質(zhì)量分析報告、畢業(yè)設計工作總結(jié)等。