【正文】 撼、得到洗禮。（四）真正敞開大門，充分調教職員工參與教育實踐活動的積極性。要按照總書記“充分調動領導干部和廣大群眾兩個積極性”的要求。始終以群眾關切為第一信號，以群眾參與為第一前提，以群眾期盼為第一目標，以群眾滿意為第一標準，堅持開門搞活動。通過多種途徑廣開言路，將一切問題擺在明處，將一切措施落到實處。在今天的動員部署會上我們就組織對學校領導班子和黨員干部進行民主評議，征求“四風”方面的意見?；顒右婚_始學校黨委和監(jiān)督組就要扎下去聽取群眾意見和建議，開展個別談話。每個環(huán)節(jié)都組織群眾有序參與，不搞閉門修煉、體內循環(huán)，做到真開門、開大門、不關門。征求意見情況、專題民主生活會情況、整改方案和措施要及時按規(guī)定范圍進行通報，領導班子及成員的對照檢查材料要在一定范圍印發(fā)征求意見。要借鑒第一批活動的成功經(jīng)驗，讓群眾監(jiān)督突出問題專項整治工作，及時了解邊整邊改，建章立制和加強作風建設的進展及其成效。召開活動總結會議時，要組織對領導班子和黨員領導干部改進作風情況進行民生評議，請群眾檢驗和評判活動效果?？傊?，征求意見夠不夠準不準，查擺問題透不透，深不深，整改措施實不實，管不管用，整改成效好不好，到不到位，都要由群眾說了算，絕不能以自我感覺代替群眾評價。（五）弘揚認真精神，始終堅持嚴的標準，嚴的措施，嚴的紀律。總書記明確要求，教育實踐活動思想上要嚴起來、整改上要嚴起來、正風肅紀上要嚴起來。要堅持嚴字當頭、從嚴到底，充分發(fā)揚“釘釘子”精神，一個一個環(huán)節(jié)把好關，一項一項任務抓落實，每個環(huán)節(jié)結束后都要及時組織開展“回頭看”和評估，評估不合格的必須“回爐”、“補火”或返工重來，務必把嚴的標準、嚴的措施、嚴的紀律落實到活動全過程。尤其要以抓鐵有痕、踏石留印的作風抓突出問題整改，拿出狠招治歪風、壓邪氣，堅決查出不正之風和腐敗問題。我們督導組將按照省委要求，堅持真督嚴導，嚴把征求意見、對照檢查、批評和自我批評、專項整治、建章立制質量關，堅持思想認識上不去不放過、查擺問題不聚焦不放過、自我剖析不深刻不放過、專項整治不到位不放過、環(huán)節(jié)工作評估不合格不放過，絕不允許蒙混過關，絕不允許注水縮水。（六）強化正風肅紀，把邊整邊改建貫穿活動始終，反對“四風”要出重拳，下猛藥。對群眾反映強烈的問題必須即知即改，早改真改，堅持邊學習教育，邊整改建制。以問題整改開局亮相，以問題整改注入活力，以問題整改交出答卷。將整改貫穿活動的全過程，用著力解決群眾反映以強烈的突出問題和轉變作風的新成效匯聚起推動改革發(fā)展的正能量。從現(xiàn)在開始，要認真對照在第一批活動中省委部署的34項突出問題專項整治任務和第二批活動中針對高校提出的7類專項整治任務，結合本單位實際，盡快找準專項整治重點。抓緊制定專項整治方案，落實推進措施，牽頭部門、具體負責人、時間進度表和檢查評估、監(jiān)督問責要求。省委明確，在高等學校要重點整治濫用行政權力干預職稱評定、科研經(jīng)費使用、課表申報立項、研究生招生名額分配等學術資源分配的問題，利用職權插手教材教輔的選用、基建工程、校辦企業(yè)、招標采購等問題；違規(guī)招生、亂收費，違規(guī)兼職搞副業(yè)、搞學術腐敗、虛報就業(yè)率等問題；超標準配備公車及公車私用、違規(guī)占用辦公用房和住房，濫建樓堂館所等問題；違規(guī)設置“小金庫”、違規(guī)職務消費和公款大吃大喝、“三公”經(jīng)費開支過大、因公出國出境管理審批不嚴等問題；編外聘用人員選人用人不規(guī)范等問題；侵害師生、群眾利益行為等問題。這些問題確實在本校存在的，要一項一項整治，一個一個攻堅，確保解決實際問題的成效讓群眾看得見、感受得到、大多數(shù)滿意。對活動中收集到的群眾意見，要全面梳理，列出問題清單，建立整改臺賬，制訂好班子和個人整改措施。同時，堅持于法周延、于事簡便的原則，按照體現(xiàn)群眾意愿、體現(xiàn)改正作風、體現(xiàn)提高效率、體現(xiàn)工作規(guī)律的要求，結合實際抓緊建立健全一批行得通、指導力強、能長期管用的制度規(guī)定，推進改進作風常態(tài)化長效化。尤其要建立以《大學章程》為主體的制度體系，提高科學、民主、依法治校能力。真正把權力裝進制度的籠子里，確保制度執(zhí)行到位。通過整改建制正風肅紀，堅決查處發(fā)生在師生員工身邊的不正之風和腐敗問題。省委要求對問題不整改、大問題小整改、邊整改邊重犯的要嚴肅批評教育，必要時采取組織措施和紀律措施。對軟、懶、散的領導班子與基層黨組織要進行調整和整頓；對存在一般性作風問題的干部，應立足于教育提高，促其改進；對群眾意見大，不認真查擺問題，沒有明顯改進的干部，要進行組織調查；對長期不起作用甚至起負作用的黨員，要進行嚴肅的批評教育，對不合格的要嚴肅黨紀，給予組織處理。在活動中發(fā)現(xiàn)重大違紀違法問題要及時移交監(jiān)察機關或有關部門嚴肅查處。（七）堅持以上率下，切實發(fā)揮領導示范推動作用。借鑒第一批活動的成功經(jīng)驗，很重要的一條，就是要緊緊抓住領導帶頭這個根本、一把手這個關鍵，形成層層示范、一級抓一級、一級帶一級的生動局面。黨委領導班子及成員要以中央政治局為榜樣，向省委常委會看齊，自覺以普通黨員身份把自己擺進去，帶頭學習理論，帶頭聽取意見，帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭整改落實，為黨員干部作出表率。尤其是一把手是第一負責人，要負總責、親自抓，既先查先整先改，又靠前指揮，狠抓落實，自始至終把責任扛在肩上，上緊發(fā)條、持續(xù)用力，決不能撒手不管、當“甩手掌柜”。省委要求，黨委書記要主持制定領導班子對照檢查材料和整改方案，親自審核把關下級黨組織的活動實施方案、整改方案和主要負責同志的對照檢查材料、整改措施，主動與下級黨組織主要負責同志談心談話。黨委班子成員都要參照第一批活動省級黨員領導干部的做法，選擇一個基層黨組織建立聯(lián)系點，深入一線指導工作，示范推動面上活動的開展。三、認真履行督導職能，充分監(jiān)督工作推動作用開展好湖南財政經(jīng)濟學院的教育實踐活動，是我們第五督導組與學校黨委的共同目標，也是共同的政治責任。我們深感責任重大，使命光榮，一定按照中央和省委的要求，認真履職，積極作為，努力成為傳達中央和省委精神、了解實際情況的橋梁和紐帶，努力成為省委實施有效領導、作出正確決策的智囊參謀，努力成為學校開展活動的有力幫手和推手。（一）緊緊依靠黨委開展工作。中央和省委明確要求，各級黨委是抓好本地區(qū)本部門本單位教育實踐活動的責任主體。按照省委要求，我們督導組的職責主要是八個方面：一是傳達中央和省委有關精神及工作要求，督促抓好落實；二是參加學校教育實踐活動的重要會議和重要活動；三是了解活動進展情況，向學校提出工作建議；四是對學校開展活動相關工作和材料進行審核把關；五是參加指導學校領導班子專題民主生活會，并作出綜合評價；六是加強對學校教育實踐活動各個環(huán)節(jié)“回頭看”工作的督促檢查，做好查漏補缺工作；七是總結推廣典型經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)和分析存在的問題，并督促解決；八是及時向省委教育實踐活動領導小組辦公室反映情況，提出意見建議。我們將認真履行這些職責，正確把握督導組工作定位，既充分發(fā)揮自己的主觀能動性，幫助出主意、想辦法，又緊緊依靠學校黨委搞督導，不過多干預具體工作，把督導工作寓于幫助服務之中，做到盡職不越位、督辦不包辦。（二）注重總結和宣傳典型經(jīng)驗。我們將集中時間和精力，多到干部群眾中去，協(xié)助學校黨委及時發(fā)現(xiàn)、總結和提升基層創(chuàng)造的好經(jīng)驗好做法，使其由實踐層面上升到制度和理論層面，用以指導和推動面上的工作。同時，指導搞好正反典型宣傳，既注重選樹一批叫得響、立得住、群眾公認的先進黨組織和優(yōu)秀黨員干部，充分發(fā)揮正面典型的示范帶動作用，又注重曝光和剖析一些帶有普遍群眾意見大的典型案例。發(fā)揮反面典型的警示和震懾作用。對學校開展活動的成功經(jīng)驗做法，我們將不遺余力地向省委領導小組和省級主要媒體推介，努力為活動開展營造良好氛圍。（三）以好的作風進行督導。教育實踐活動聚焦作風建設，督導組首先要有好的作風。我們將嚴格按照省委要求，把好作風貫穿督導工作全過程。堅持把學習放在首位，深入領會中央和省委精神、督導工作規(guī)則，虛心向學校的領導和同志們學習，向實踐學習，盡快熟悉情況，切實提高督導工作能力。帶頭反對“四風”，帶頭落實中央八項規(guī)定和省委九條規(guī)定，帶頭遵守各項禁令，嚴守黨的政治紀律、工作紀律、保密紀律、廉政紀律，以實際行動樹立督導組的良好形象。這里，我把我們的聯(lián)系方式向大家公布：督導組辦公地點設在學校辦公樓9樓903和904室。聯(lián)系電話時*****，郵箱是：***。督導組并在院內教學區(qū)、辦公區(qū)、生活區(qū)、圖書館和老同志活動中心設置了8個意見箱。歡迎大家向我們反映情況，并對我們的工作進行監(jiān)督。最后，我再強調一點，根據(jù)省委要求，今天的部署會上要組織與會人員對學校領導班子和黨員領導干部進行民主評議，這是這次活動的一個重要步驟，也是我們了解學校領導班子和黨員領導干部的一個重要步驟，也是我們了解學校領導班子和黨員領導干部的一個重要方面。會前評議名單和相關表格已印發(fā)給大家，請大家打消顧慮，實事求是地填寫，主要是聚焦“四風”提意見。對班子和個人既要做整體評判，又要逐項寫出具體意見內容，決不允許交空白表。會后，我們將按省委規(guī)定的范圍進行個別談話，談話的主要內容是聽取對學校領導班子和黨員領導干部“四風”方面存在的突出問題、對搞好教育實踐活動提出意見建議，請參加談話的同志做好準備，認真負責的反映情況，表達心聲。我就講這些，謝謝大家。第五篇：黨的群眾路線教育實踐活動動員大會上的講話同志們：在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大作出的一項重大部署。今天，我們召開學院動員大會，主要任務是學習貫徹習近平、劉云山、張春賢同志關于黨的群眾路線教育實踐活動一系列重要講話精神，認真落實自治區(qū)黨委關于教育實踐活動的安排部署和具體要求，推動我院教育實踐活動高標準高質量地開展，以作風建設的新成效凝聚力量，全面提升學院各項工作水平。按照自治區(qū)黨委的統(tǒng)一部署，我院是第一批開展黨的群眾路線教育實踐活動的單位。為搞好這次活動，學院黨委高度重視，于7月22日召開了黨委（擴大）會，學習傳達了有關文件精神，對教育實踐活動進行了初步動員，安排部署了假期開展活動的有關事項。按照中央和自治區(qū)黨委的要求，結合學院工作實際，學院黨委成立了教育實踐活動領導小組和辦公室，制定了《新疆警察學院關于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的意見》和《新疆警察學院關于開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，《意見》和《實施方案》對這次活動的指導思想、目標要求和具體安排已經(jīng)作了明確要求和部署。下面，我代表學院黨委就如何開展好教育實踐活動講三點意見。一、深刻認識開展教育實踐活動的重要意義，切實增強搞好教育實踐活動的責任感和緊迫感在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，是實現(xiàn)十八大確定的奮斗目標的必然要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求。面對世情、國情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險、能力不足危險、脫離群眾危險、消極腐敗危險更加尖銳地擺在全黨面前，黨內脫離群眾的現(xiàn)象大量存在，一些問題還相當嚴重，集中表現(xiàn)在政治上不夠堅強以及形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風上。我們開展教育實踐活動，就是要切實加強全院黨員特別是黨員領導干部馬克思主義群眾觀點和群眾路線教育，增強黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，著力解決廣大師生員工反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，讓黨的群眾路線教育實踐活動真正成為引領廣大黨員干部自覺行動的動力源，推動學院事業(yè)發(fā)展的助推器。第一，要深刻認識黨的群眾路線教育實踐活動的全局性、戰(zhàn)略性意義。群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，對于教育引導黨員干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，切實改進工作作風，贏得人民群眾信任和擁護，夯實黨的執(zhí)政基礎，鞏固黨的執(zhí)政地位，具有十分重大而深遠的意義。張春賢書記從建設繁榮富裕和諧穩(wěn)定美好新疆的高度，強調了開展好教育實踐活動的全局性、戰(zhàn)略性意義；從新疆工作在黨和國家工作大局中特殊重要的戰(zhàn)略地位，我們異常艱巨繁重的發(fā)展穩(wěn)定任務的高度，強調了開展好教育實踐活動的現(xiàn)實必要性、現(xiàn)實緊迫性。我們要深刻理解張春賢書記的講話精神，圍繞加強執(zhí)政能力建設、保持黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內容，以進一步落實中央和自治區(qū)黨委改進工作作風、密切聯(lián)系群眾各項規(guī)定為切入點，突出政治堅強、敢于擔當，著力解決“四風”問題，把教育實踐活動的各項要求落到實處，以作風建設的新成效，推動學院內涵式發(fā)展，使學院各項工作進一步上層次、上水平、上臺階。第二，要深刻認識黨的群眾路線教育實踐活動的現(xiàn)實必要性、緊迫性。學院成立以來，黨委始終重視和加強黨的建設，在各項長期性、基礎性工作方面做了很多努力，取得了突出的成績，為學院跨越式發(fā)展、科學發(fā)展提供了堅強保障。從總體上看，學院各級黨組織和廣大黨員干部貫徹群眾路線情況是好的，但是距離學院發(fā)展的要求和廣大師生員工的期望還有差距，與學院發(fā)展需要不相適應不相符合的問題還存在。當前，學院仍處在“較勁爬坡”階段，仍然面臨著許多機遇和挑戰(zhàn)。只有全體黨員，特別是中層以上領導干部以身作則，率先垂范，調動廣大師生的積極性和創(chuàng)造性，形成全院上下凝心聚力共謀發(fā)展的良好局面，才能取得突破進展，走出一條創(chuàng)新之路。因此，要按照活動的要求，著力提高履職盡責水平，著力解決師生員工反映最突出、最不滿意、最需要解決的問題，著力破解制約學院發(fā)展的瓶頸問題。不解決好這些問題，我們就難以完成學院的各項戰(zhàn)略任務，跨越式發(fā)展的目標就無法實現(xiàn)。第三，要堅決破除思想障礙、澄清模糊認識，牢固樹立搞好教育實踐活動的決心和勇氣。我們在開展活動的過程中發(fā)現(xiàn)，廣大教職工非常擁護中央開展的這項活動，也對活動成果高度期盼。同時在一些同志中也存在某種擔心，認為高校不同于一般行政機關，對高校開展這樣的活動有沒有必要存在疑慮。對此，我們要有正確的認識：高校作為教育機構、學術機構，確實與黨政機關有不同之處，但是這次教育實踐活動，主要是解決一些干部政治上不夠堅定的問題，解決當前黨內普遍存在