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第七期義務(wù)教育均衡發(fā)展迎驗-資料下載頁

2025-10-19 15:06本頁面
  

【正文】 校有沒有大班額及縣政府采取的措施?城鄉(xiāng)學校辦學條件有沒有差異?縣政府有何措施消除城鄉(xiāng)之間教師的差異?縣政府推進均衡發(fā)展采取哪些措施?教師:學校義務(wù)教育保障經(jīng)費的使用情況?教師績效工資發(fā)放情況?學校的辦學理念、特色及三風一訓?學校開展的師生活動有哪些?學生:上下學的時間及交通工具、組織考試及成績、作業(yè)量、參加了學校的活動情況、到功能室上課活動情況、補課加班、就餐就寢、教師對學生的關(guān)愛情況。二、迎驗還需注意的事項解說詞還需再精練。校長解說詞要重點突出,達標情況要圍繞場境的變化去介紹,重點要向介紹素質(zhì)教育活動、學校特色等情況。還要介紹學校的規(guī)劃、整改和提升方案(可以是辦學條件方面,也可以是內(nèi)涵發(fā)展方面的);要注意準確回答專家提出的問題,回答問題要準確、面對指評要誠懇、整改問題態(tài)度要到位。不要說消極的話、與均衡發(fā)展驗收無關(guān)的話。學校接待要規(guī)范。注重儀表,正裝門口迎接;精神飽滿,面帶微笑;提供飲水,送濕毛巾;分工明確,陪同人員要有胸牌;有問必答,盡可能使用普通話。安保工作一定要到位。保安要著裝規(guī)范;滅火器配備到位,放置規(guī)范;注意用電安全,各室內(nèi)外不得有裸露的電線,未封閉的線盒開關(guān),配電盒要上鎖,同時每層樓要有安全疏散示意圖等。校園門牌標識要齊全。大門口兩牌放置位置要合適、各室門牌要統(tǒng)一、溫馨提示要到位。三、迎驗前的工作重點提升校容校貌。消除死角死面,食堂、宿舍、廁所、教學樓后、樓梯是重點;各室要內(nèi)粉,辦公室會議室要貼磚;做到已綠化修剪到位,消除雜草、雜物,未綠化要翻耕到位;道路與綠化區(qū)隔離要修路沿石;室內(nèi)物品存放要整齊,無用雜物要報廢清除;各室衛(wèi)生要責任到人,高標準打掃干凈,衛(wèi)生做到一塵不染、窗明幾凈。校園顯性文化要得體,簡潔大方;要體現(xiàn)社會主義核心價值觀的內(nèi)容,要圍繞學校特色。切記花花綠綠,文不對題、有錯別字及照抄別人、下載等現(xiàn)象。規(guī)范功能室的管理使用。所有功能室要整修;儲藏室、儀器室物品一定要擺放整齊,分類存放;實驗室柜卡要與柜內(nèi)儀器一致;學生實驗報告要批閱;各室要有活動計劃或教學計劃;新增圖書要單獨登記;計算機教室要有空調(diào)。抓實資料建設(shè)。各中心校要組織專門人員逐校逐項核對。要做到活動記錄詳實;人、表、物吻合;上下年銜接;到校工作表與校情完全一致,一式五份待查,工作表中的三殘兒童入學要以學區(qū)進行說明;資料要高標準裝訂成冊,有封面封底,總目錄和分目錄。補弱提強,全面準備。所有學校要確保過“一個門檻”,目前達不到八項以上學校,所缺項要做到有規(guī)劃或采購相關(guān)資料。所有達標學校要核查十項指標有無錯漏,無誤要圍繞規(guī)范辦學、素質(zhì)教育活動等方面進行全方位提升以迎接國檢。下半年的主要工作任務(wù)是規(guī)范辦學、素質(zhì)教育活動、功能室的管理和使用等三大主要任務(wù)。四、迎驗需要交流的問題學校辦分校的問題:是區(qū)域整合資源的一種方式,城區(qū)和農(nóng)村都有,目前是以強帶弱,將來要逐步獨立。分校必須是獨立成院,在別的學校附設(shè)幾個班不能算分校。學生合理分流的問題:是區(qū)域整合資源的一種方式,可以解決目前的大班額問題,今后要按照劃片招生,就近入學的原則,依據(jù)學校資源重新劃學區(qū),重新分配生源,限招起始年級學生,逐步消除大班額。目前的分流要雙方學校據(jù)實匯報,不要改動資料。分流是義務(wù)教育階段內(nèi)部合理分流,是資源的整合利用。不得向非義務(wù)教育階段進行分流六年級學生借用中學教室上課的問題:部分學校因中心小學建設(shè)拆除了原有危房,在建教學樓或運動場,初中不得再附設(shè)六年級。學校績效工資分配:要有方案,不得直接與績效工資掛鉤。隨遷子女及進城務(wù)工隨遷子女入學與擇校生問題(兩為主)規(guī)模學校設(shè)備配置的標準:實驗室小學24班以上2個;初中24班以下1套,24-36班2套,36-48班以上4套。音樂、美術(shù),體育器材室小學1個;初中36班以下1個。義務(wù)教育保障經(jīng)費的標準和使用要求:公民辦小學每年生均625元,初中每年生均825元。教學點不足100人的按62500元撥付。私自聘用代課教師和保安的問題:缺編未補,不得聘用編外人員。規(guī)模學校要通過保安公司聘用,村小教師可以輪流值班。個別缺編學??梢云赣脛偼诵萁處?。第五篇:義務(wù)教育均衡迎驗匯報定稿義務(wù)教育均衡發(fā)展創(chuàng)建工作匯報材料各位專家:按照義務(wù)教育均衡發(fā)展工作整改情況的回訪督導安排,我校結(jié)合上一階段檢查組的指導要求,對照指標體系,繼續(xù)開展自查,針對反饋問題,逐項落實整改,目前已經(jīng)具備接受評估驗收的基礎(chǔ)條件。現(xiàn)就主要工作匯報如下:一、基本情況中學于2015年建成投用,占地面積210畝,建筑面積107000平方米,是一所全封閉寄宿制管理的完全中學。學校建有教學樓3棟,實驗樓1棟,圖書綜合樓1棟、公寓樓4棟,并配套建設(shè)有辦公樓、報告廳、師生餐廳、教師公寓、地下停車場、風雨操場、田徑場等設(shè)施,配備陶藝、廚藝、心理、舞蹈、音樂、書法等32個功能部室。其中教室、圖書室、實驗室和微機室生均使用面積均超過標準。田徑場地鋪設(shè)塑膠跑道和人工草坪,球類場地科學布局,符合要求。學校綠化面積45582平方米,綠地率、綠化覆蓋率和生均綠地面積達到園林化標準。,目前試開放供學生瀏覽借閱。理、化、生實驗室均按省頒一類標準配備,器材、藥品和設(shè)備全部到位,配備專職管理人員,所有實驗課實現(xiàn)滿量進行。學生電腦300臺,教師筆記本 360 臺,全部安裝配發(fā)到位。學生公寓均為6人間,內(nèi)有衛(wèi)生間和洗漱臺,樓層師生廁所設(shè)計規(guī)范,符合標準,能夠滿足使用。學?,F(xiàn)有84個教學班(初中部34個,高中部50個),均為小班化管理,每班50人。學生總數(shù)4286人,全部為寄宿制管理。其中初中部共有學生1783人,男生 722人,女生1061人,留守兒童144人,建檔立卡的困難學生36人,兩年多來在讀學生中沒有一名學生輟學。學校教職工總數(shù)378人,其中初中教師有133人,具備研究生學歷的33人,本科93人,教師學歷合格率100%。具有高級職稱的15人,中級職稱48人,中級教師、高級教師占比和縣級以上骨干教師數(shù)量均超過標準要求。師生比為1比13,教師數(shù)量充足。音體美計算機專任教師18名,專業(yè)對口,其他學科教師也科學配備,我校教師普遍年輕,平均年齡只有34歲。專家組前期評估提出的我校圖書室、實驗室和師生計算機配備等問題,現(xiàn)已全部落實。二、工作亮點端正辦學方向。建校兩年來,富平中學秉承“發(fā)展學校、成就學生、幸福教師”的辦學理念,全面落實素質(zhì)教育,推進教育教學創(chuàng)新,努力實現(xiàn)學生個性化發(fā)展。學校先后榮獲教育部關(guān)工委“主題教育先進單位”、“體育教育先進教研組”、“先進基層黨組織”、“體育藝術(shù)教育先進單位”、“渭南市五四紅旗團委”、“文明校園”、“讀書育人示范?!钡葮s譽稱號。強化德育養(yǎng)成。建立全員育人導師制,開展“勵志遠足”、“校園開放日”、“大家訪”等主題活動,搭建學生自主管理平臺,不斷健全我校德育工作體系。聘任專職心理教師和法制副校長,規(guī)范開展心理疏導和法制教育,建校以來沒有出現(xiàn)任何學生違法犯罪行為和惡性事件。建設(shè)了寓意深刻的校園主題雕塑、廣場文化柱和遍布校園的文化燈箱,實施公寓半軍事化管理和嚴格課間兩操,使學生處處得到教育熏陶。狠抓教研教改。實行每日研課、制定系數(shù)考核、強化校本研修、開展師徒結(jié)對,是我校加快教師專業(yè)成長的有力抓手。通過校本課題研究、備課組調(diào)研、天天教研、師徒結(jié)對等途徑,深入開展教學研究,促進教師專業(yè)化發(fā)展。高中語文、歷史和初中數(shù)學、政治等備課組完成了多本校本教材的編寫任務(wù)。學校承擔各類教研課題58項,其中省級兩項。34篇論文分別發(fā)表于省市教育期刊上,80余名學生獲得各級各類競賽獎。推動社團組建。學校在設(shè)施設(shè)備和場地還沒有完全到位的情況下,為滿足學生個性發(fā)展需要,大力組建學生社團,并選拔專任教師擔任社團指導老師,每周開辟固定時段,集中開展社團活動。目前我校共開辦音樂、美術(shù)、舞蹈、書法、籃球、羽毛球等39個學生社團,全體學生都加入到社團參加興趣活動,每名學生都有自己喜歡的課余活動。三、困難和問題建議縣教育局加快圖書綜合樓的后期裝修,使其早日投用。我校教師普遍年輕,來源復雜,部分學科薄弱,教師素質(zhì)提升的任務(wù)十分艱巨。要加快推進學校文化建設(shè),不斷提升學校的育人氛圍和文化內(nèi)涵。
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