【正文】 行為規(guī)范、有序一是認真制定教學(xué)計劃，開學(xué)初，教導(dǎo)處設(shè)計各種教學(xué)計劃表格、完善項目，使各種機會規(guī)范實用，對教師上交的教學(xué)計劃認真的進行了檢查，凡是有不合格和不認真的均及時反饋給任課教師，并限期整改，效果較好。二是教導(dǎo)處對教師的教案認真進行檢查，做到了每周一檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，做到了教師教案優(yōu)良率達到了90%以上，徹底杜絕無教案上課的情況。三是堅持每天巡課，對發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋，本學(xué)期調(diào)整學(xué)校校園廣播系統(tǒng)鈴聲，加入候課鈴，督促教師的提前侯課，提前候課教師達到95%以上。四是進行了全校性的學(xué)生作業(yè)調(diào)查，并及時將學(xué)生反饋出來的情況向任課教師反饋。同時教導(dǎo)處進行了2次大型的作業(yè)檢查，通過進入班級，對學(xué)生的各科作業(yè)認真的檢查，包括堂清、周清，并將問題進行公示。五是認真組織每次活動，包括學(xué)生聽寫比賽、計算能力測試，期中考試，五年級英語詞句競賽、期末考試等，從考場安排、評卷、質(zhì)量分析等，都有方案，有安排，有總結(jié)。在大型的期中、期末考試后，及時進行全校性的質(zhì)量分析，使每位教師明確差距，盯準目標，確保質(zhì)量穩(wěn)步提升。進一步落實了每天3個“10分鐘”活動。堅持每天早上的10分鐘英語口語練習(xí)，課間操后的10分鐘古詩文誦讀，每天10分鐘眼保健操（早上、下午各一次5分鐘），特別是10分鐘英語口語練習(xí)和古詩文誦讀，是我校英語強化提高和古詩積累的具體有效措施之一，也使學(xué)生提高了說英語、誦經(jīng)典的興趣。改進“周清”落實辦法，使“包”字落到實處。期初制定“落實四清，包干到人”計劃，使每位教師都明確責(zé)任，在縣教學(xué)工作會議和永威學(xué)習(xí)回來后，我們改進之前的周清辦法，將班級學(xué)生分類，教務(wù)處提供每周抽查名單，安排同年級教師周五早上課間操對調(diào)抽查，將結(jié)果公布在校園宣傳欄，包年級領(lǐng)導(dǎo)下午再次復(fù)查，使每個學(xué)生都過關(guān)，掌握本周所學(xué)知識。通過堅持，形成了較好的周清氛圍，學(xué)生也利用課間時間相互講解、背誦、抽查，通過月考我們也初步看到了效果，相信在期末考試中一定能取得較好的成績。(三)、教學(xué)主體活動有成效，教師基本技能有提高。教學(xué)活動：每周一節(jié)課活動進一步優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。本學(xué)期深入推進課堂最優(yōu)化進程，組織了標兵展示課12節(jié)，課堂教學(xué)大練兵38節(jié)，每節(jié)教師都從知識樹繪制、說課、授課、反思、當堂檢測五個方面鍛煉自己，參加高效課堂達標、班主任主題班會、班班通賽講試講課14節(jié)，高效課堂達標僅一人沒有過關(guān)，班主任主題班會賽講4人參賽2人獲一等獎，2人獲二等獎，班班通賽講一人獲二等獎。通過課堂教學(xué)大練兵活動，教師們的課堂自我檢測意識加強了，課堂教學(xué)效率提高了，教師們的教學(xué)能力和教學(xué)水平都得到了很大地提高。教研教改：一是積極實行集體備課，減輕了老師負擔(dān)，實現(xiàn)了資源共享，提高了教學(xué)設(shè)計的質(zhì)量，教務(wù)處在二次備課上嚴格把關(guān)，例會通報批評做的不好的教師，并和績效工資、平時工作獎掛鉤，使二次備課落到實處。二是繼續(xù)實行聽課卡反饋制度。通過聽課老師的評課卡，教導(dǎo)處進行總結(jié)歸納，將聽課教師的意見反饋給作課教師，一來提高了聽課教師的評課能力、判斷好課的理念，二來使上課教師實施課堂最優(yōu)化的教學(xué)水平有效提高，真正的使評課卡、評課反饋卡成為促進教師交流提升的有效聯(lián)系卡。三是有效地組織了4次大教研活動。共有 7位老師講座。在本期組織的大教研活動中，我們以“高效課堂”為主題，每一位發(fā)言教師能夠精心準備，把自己教學(xué)中的點滴體會與全體教師交流，開拓了教師們的視野。四是通過課題引領(lǐng)教師專業(yè)成長，學(xué)校發(fā)展真正的源泉在教師，如何最大限度提高教師的業(yè)務(wù)能力又是重中之重，我們本期借助于課題，使教師不斷鉆研，在課題的選擇上我們學(xué)校把關(guān)，選取較小的困擾教師教學(xué)的專題進行研究，申報了一個縣級課題，兩個市級課題，在多媒體輔助教學(xué)、作文教學(xué)及閱讀教學(xué)評價三個方面實施研究，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。教師培訓(xùn)扎實開展，教師技能整體提高。一是重視教師培訓(xùn)，本學(xué)期參加各級各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)共計117人次，其中省級培訓(xùn)31人次（國培、遠程教育）市級培訓(xùn)學(xué)習(xí)6人，縣級培訓(xùn)學(xué)習(xí)18人次，校級培訓(xùn)62人次。涉及師德培訓(xùn)，課標培訓(xùn)，教材教法培訓(xùn)，課堂教學(xué)理念培訓(xùn)，課堂觀摩、永威學(xué)習(xí)、科研骨干培訓(xùn)等。二是開展了曬師能活動。通過教師每月閉卷考試一次本學(xué)段的知識，提高廣大教師專業(yè)素質(zhì)；通過兩輪賽講，鍛造一支課堂教學(xué)高效的教師隊伍；通過精品教案展示，努力使全校教師教案規(guī)范、使用，可操作性強；通過知識樹繪制及教材解說，使每位教師能較好的把握教材所處的地位及作用；通過課件制作培訓(xùn)，使40歲以下的教師能在40分鐘內(nèi)制出指定的授課輔助教學(xué)，為打造高效課堂奠基。（四）重視體育工作，使學(xué)生健康成長。一是堅持上好“兩課一操”，保證學(xué)生每天不少于1小時的體育活動。二是開展廣播體操的訓(xùn)練，并積極與大課間相結(jié)合，既增強了學(xué)生體質(zhì)，又凝聚了團隊力量。六一節(jié)我們組織全校的體操比賽，評選出優(yōu)秀班級5個，優(yōu)秀指揮5人。三、狠抓校園文化建設(shè)，特色活動取得一定的成效。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方。好的學(xué)校不但環(huán)境優(yōu)美，而且具有濃厚的文化氣息。環(huán)境是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，是骨架，是校園文化附著的根本。本期我們在中心校張主任的大力支持下，又進行了校園美化、綠化、硬化建設(shè)。為充分利用好有限的空間，我們把校園文化墻，教學(xué)樓走廊，樓梯文化都做到了精彩的設(shè)計，讓人目不暇接。三層教學(xué)樓標語全部更新，內(nèi)容以誠信、勤學(xué)、勵志為首，走廊文化20多塊版面充分體現(xiàn)了鄉(xiāng)土特色，使學(xué)生對家鄉(xiāng)更加了解更加熱愛。使學(xué)校的每一塊墻壁會說話，每一個角落都育人。同時我們有效開展讀書活動，通過期初制定目標和考核具體要求，倡導(dǎo)學(xué)生每周積累背誦2首古詩詞，古詩文誦讀全體學(xué)生積極參與，從開學(xué)第二周開始學(xué)校教務(wù)處印發(fā)了新課程標準各年級必背古詩文，要求教師周周檢查，期末學(xué)生背誦古詩百分率達到95%，既豐富了經(jīng)典文化積累，又陶冶了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情操。二是特色班活動參與人數(shù)也有了一定規(guī)模和數(shù)量，輔導(dǎo)老師平時開展活動注意了全員參與和重點輔導(dǎo)。慶六一文藝演出中，音樂興趣小組的合唱《明天會更好》《中國少年》，舞蹈、快板、小品等節(jié)目均受到全體師生和家長的好評，這些充分展現(xiàn)了全校師生積極向上、樂觀進取的精神風(fēng)貌，真正讓第二課堂活動成為孩子們眼中色彩斑斕的萬花筒，學(xué)習(xí)生活的快樂調(diào)色盤。四、堅持預(yù)防為主，積極創(chuàng)建平安校園1．在期初我們就認真貫徹落實上級關(guān)于學(xué)校安全工作的一系列精神，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，圍繞建設(shè)平安校園，進一步建立健全了學(xué)校安全工 作的各項規(guī)章制度，深入細致地宣傳貫徹有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī)，抓好學(xué)校安全保衛(wèi)工作目標責(zé)任制的落實，切實做到了層層有目標，人人有責(zé)任。2．充分利用國旗講話、班會、隊會、板報、手抄報等形式，加強安全教育，進行安全知識和安全技能的培訓(xùn)，增強學(xué)生的安全防范意識；以防盜竊、防火災(zāi)、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點，廣泛開展了安全教育活動。3．加大了安全工作的檢查和整改力度。本學(xué)期，學(xué)校安裝了并配齊了校園攝像安全系統(tǒng)。堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流帶年級教師值班制度，經(jīng)常檢查校舍、圍墻等校園設(shè)施，認真做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告并盡快排除。，我們進一步嚴格了食堂、宿舍管理，嚴把食品原料采購和進貨驗收關(guān)，建立食品進貨臺賬查驗記錄制度，進貨時查驗供貨方的許可證和相關(guān)證明文件并建立食品采購與進貨驗收臺賬，不采購腐敗變質(zhì)、有毒有害、來歷不明的食品原料及食品。嚴格落實餐（飲）具清洗、消毒及保潔制度，按照規(guī)范流程洗消餐（飲）具，未經(jīng)消毒的餐飲具不得供學(xué)生使用。五、存在的問題本學(xué)期，在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校工作雖然取得了一些成績，但我們也清醒地認識到，我們的工作距離上級的要求，還有一定的差距，主要有以下幾點：1重視數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量的提高，加強體育、音樂、美術(shù)等學(xué)科的教學(xué)管理。以課堂展示活動為突破口，落實好“四清”，特別是堂清。數(shù)學(xué)課堅決落實“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”，落實課堂上交作業(yè)。教導(dǎo)處將進課堂隨即抽樣檢查“堂清”效率。3．教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進一步提高，課堂的效率還需要進一步提高；4．師生讀書活動的常規(guī)性和積極性需要進一步提高5．校本教研還需繼續(xù)深入，扎實開展，教師的教科研意識需要進一步提高； 6．學(xué)校的班主任管理水平還需要進一步提高；今后，我們將進一步加強領(lǐng)導(dǎo)的自身建設(shè)，努力提高領(lǐng)導(dǎo)的管理水平，建立健全各項管理制度，加強學(xué)校日常管理。我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在學(xué)校全體師生的通力合作下，我們學(xué)校的明天會更美好！