【導(dǎo)讀】優(yōu)美,歌壇文學佳作。人們回憶美好童年的內(nèi)心激動的心情。1.唱好弱起小節(jié);2.注意4/4.3/4拍子的變換;3.唱準臨時變化音“﹟4”;4.以第一主人翁“我”的身份投入到。旁小花”的思念之情作傾訴的歌唱。在鄉(xiāng)間小路上的所見所想。牧童短笛是一種鄉(xiāng)村意象,多情,頗有回味。鄉(xiāng)村田園歌謠的典型代表。意境清新優(yōu)美,具有濃郁的鄉(xiāng)村氣息。
【總結(jié)】二年語文說話練習雪把門前的小路都蓋住了,像給小路鋪了一條厚厚的絨被子﹙﹚像﹙﹚﹙﹚被﹙
2024-11-17 01:53
【總結(jié)】AA京劇小知識它把歌唱、音樂、舞蹈、美術(shù)、文學、雕塑和武打技藝融匯在一起,是一種“逢動必武,有聲必唱”的綜合藝術(shù),它以程式化的舞臺表演,各具韻味的流派唱腔、色彩強烈的化妝造型、虛擬性的表現(xiàn)手法以及富于民族特色的音樂,在世界戲劇舞臺上獨樹一幟,光彩奪目。京劇是我國流傳最廣、在國內(nèi)外享有盛譽的戲曲劇種,被稱為“國粹”,已有
2024-12-11 12:21
【總結(jié)】《飛雪迎春》教學目標1、聆聽學唱《飛雪迎春》,感受冬天的意境美和音樂美,培養(yǎng)熱愛大自然的感情。2、能用輕松、歡快的聲音學唱《飛雪迎春》。3、能用各種方式探索音響效果為歌曲配伴奏,創(chuàng)設(shè)歌曲意境。教學重點能用輕松明快的聲音學會演唱《飛雪迎春》。教學難點《飛雪迎春》第二聲部的演唱和用探索的音響為歌曲作表演唱。
2024-11-28 02:49
【總結(jié)】中小學課件站甜美的夢幻把夢放進搖籃吧,讓我們搖呀搖呀,帶著甜美的向往,讓它像寶寶一般長大。啊,夢呀,如你是一幅畫卷,我們就該是怒放的鮮花,開在通往未來的路上,讓每個腳印灑滿彩霞。中小學課件站中小學課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版
2024-12-07 14:59
【總結(jié)】鄉(xiāng)間的小路葉佳修詞曲《鄉(xiāng)間的小路》是臺灣著名音樂人葉佳修代表作品,由內(nèi)地首席女歌手朱逢博和我國美聲唱法代表性歌唱家施鴻鄂先生引入大陸并唱響?!多l(xiāng)間的小路》是一首上世紀70年代流傳甚廣的臺灣校園民謠,原作為葉佳修詞曲兼演唱。當時“鄉(xiāng)居歲月”是臺灣校園民歌的一大主題,葉佳修是這一主題的領(lǐng)軍人物。他以簡約的
2024-12-05 02:02
【總結(jié)】《讓世界充滿愛》教學目標:1、通過歌曲《讓世界充滿愛》的學唱及同主題音樂作品的欣賞讓學生深入感受“讓世界充滿愛”的真摯情感。2、能夠以柔和、統(tǒng)一、真摯的情感及滿懷深情的聲音學唱《讓世界充滿愛》。3、了解《讓世界充滿愛》的曲作者及作品的創(chuàng)作背景。教學重點:用真摯的情感及滿懷深情的聲音學唱《讓世界充滿愛》。教學準備:電子琴
2024-11-28 02:51
【總結(jié)】中小學課件站伏爾塔瓦河交響套曲中小學課件站曲作者?斯美塔那,捷克作曲家。1824年誕生于東波希米亞東部利托米什爾的一個小村鎮(zhèn),1884年逝世于布拉格。1843年斯美塔那離家赴布拉格學習音樂,1844-1847年從J.普羅克什學鋼琴和理論。1848-1856年在布拉格創(chuàng)立音樂學校并任該校負責人。1856年到瑞典哥
2024-12-08 00:29
【總結(jié)】你們知道它是誰嗎?有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版xx|x0||x?x|x0||小剪刀剪羊毛2—4xx?x|x0||白色一
2024-12-07 13:35
【總結(jié)】《我愛你塞北的雪》教案一、教學目標1、用愉快、愉悅的心情演唱《我愛你,塞北的雪》這首歌曲。2、培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng),熱愛冰雪,熱愛大好河山的豪邁情感,以及對待自然,對待生活積極樂觀的精神。二、教學重點正確把握歌曲的情緒,以及有表情的歌唱歌曲。三、教學難點進一步加強對音樂創(chuàng)造能力和思維能力的培養(yǎng)。四、教具準備多媒體設(shè)備,錄音
2024-11-28 12:14
【總結(jié)】(律動)唱呀,跳呀你們知道音樂課除了唱歌以外,還有什么好玩的呢?瞧瞧我在干什么?學生跟著老師一起合音樂拍手想一想,除了用拍手為歌謠伴奏以外,還可以用什么動作來伴奏呢?再見!
2024-12-11 15:39
【總結(jié)】中小學課件站中小學課件站傳統(tǒng)樂器:笛子、小提琴、雙簧管電子樂器:電吉他、電貝司、架子鼓中小學課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學課件站架子鼓:也稱爵士鼓。包括一個大鼓和一個吊镲、若干個高低音不同的較小的“通通鼓”,以及其他打擊樂器。電吉他:由一般吉他加上擴大器并連接音
2024-12-08 11:34
【總結(jié)】《保衛(wèi)黃河》教案教學目標1、通過欣賞歌曲《保衛(wèi)黃河》,感受不同的演唱形式所帶來的不同音樂形象。(重點)2、學習輪唱的演奏形式,并能夠看老師指揮,進行簡單的輪唱練習。(難點)3、初步了解作品的來歷,感受作品磅礴的氣勢以及所蘊含的愛國情感。加深對祖國的熱愛。教學過程一、組織教學:師生互相問好(不要倉促)。二、了解黃河
2024-11-28 02:52
【總結(jié)】《窗花舞》【教學目標】1、引導(dǎo)學生欣賞樂曲,體驗樂曲輕松、歡快的氣氛(情緒)和輕盈、活潑的音樂特點。2、引導(dǎo)學生以各種方式參與音樂,從而獲得更加豐富的情感體驗?!窘虒W難點】引導(dǎo)學生以有效的方式參與音樂體驗?!窘虒W重點】欣賞音樂,感受樂曲歡快、活潑的音樂特點?!窘虒W過程】一、情境創(chuàng)設(shè)1、師生問好2、節(jié)
2024-11-28 12:15
【總結(jié)】中小學課件站八年級上冊音樂課中小學課件站?這首歌曲描寫了哪些景物?中小學課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學課件站?這首歌曲描寫了那些景物?中小學課件站?你的心情怎樣呢??聽到這首歌曲你想到了什么樣的畫面?中小學課件站?你的心情怎樣呢??聽到這
2024-12-08 06:02
【總結(jié)】《神圣的戰(zhàn)爭》教學目標:1、學習歌曲《神圣的戰(zhàn)爭》,感受歌曲所描繪的歷史背景和塑造的勇敢、緊張、愛國的蘇聯(lián)戰(zhàn)士形象。2、借助歌曲展開一次愛國傳統(tǒng)教育,引發(fā)對革命歷史題材音樂的興趣。教學重、難點:理解歌曲蘊含的感情。教學準備:多媒體、小卡片教學過程:一、欣賞引入(一)、播放影片片段(借助影片熟悉戰(zhàn)
2024-11-19 01:47