英雄事跡心得體會-資料下載頁
2025-10-19 14:45本頁面
【正文】 動156次，搶救群眾21人，先后被國務院授予“搶險救援勇士”，榮立三等功1次，3次受到部隊各級嘉獎，并被評為優(yōu)秀士兵。與長河共存，是大家對他搶救群眾英勇獻身的深刻緬懷，他把生的希望灑向渾濁的河面，在激流中托起生命的綠洲；他在生與死的關頭毅然抉擇，使自己的生命在六個人身上同時延續(xù)；他以自己短暫的23個青春年華，實踐了像他自己名字一樣忠誠的諾言。**地處**北山區(qū)，洪澇災害多發(fā)。今年，****縣遭受了特大洪澇災害。美麗的山城在洪水的肆虐下，化為一片水鄉(xiāng)澤國，整個**縣城滿目瘡痍。房屋倒塌、道路沖毀、污泥橫流、停水斷電……**人民的生活陷入一片慌亂。接上級通知，**消防支隊第一時間派出救援隊，奔赴受災區(qū)參加搶險救援。我有幸的參加了此次任務。和戰(zhàn)友們，拿著鐵鍬鐵鏟，一點點的疏通道路。拿著水槍，為百姓沖洗房屋。雖然這樣的任務有別于平時出警，雖沒有兇險的火情，但幫助百姓恢復重建家園，更是迫不及待。家，是溫暖的港灣，充滿了溫馨與關懷?？粗?*人民的屋子里重新亮起了明燈，有了歡聲笑語，我和戰(zhàn)友們的心中充滿了感動。感動于**人民在災難面前的樂觀，也感動于消防使命的神圣?！霸絽^(qū)，奉獻駐地”，**已經成為了我們的第二個家園，**人民就是我們的家人、親人。偉大祖國有許許多多的軍人，我們是那守護**一方沃土的消防戰(zhàn)士。我們扛的不是長槍短炮，我們扛的是水槍，隨時待命，隨時出動。我們的使命是二十四小時，是每分每秒，是三百六十五個日日夜夜。我們的肩上有重任，我們的心中裝著人民，119，已經融入到我們血液之中，給養(yǎng)著我們的精神追求。英雄，請允許我們這樣稱呼自己，唯有用英雄的苛刻才能讓我們在消防的事業(yè)中彰顯青春的激揚，奉獻青春的斗志，發(fā)揮青春的熱情，留下青春的光輝！第五篇：學習英雄事跡的心得體會學習英雄楊磊事跡的心得體會紅爐小學 張偉曾經發(fā)生于大家的日常生活里，出現過眾多值得回味的見義勇為舍己救人的感人故事，其中楊磊為了救輕生婦女的事跡感動得我熱淚盈眶。，為了保護學生生命安全，災區(qū)廣大教師中涌現出一大批英雄人物。比如21歲的棉竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園老師瞿萬容用后背牢牢擋住一塊垮塌的水泥板，她身下緊緊護住的那個孩子得救了，而她卻停止了呼吸；再說說年近50歲的德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學教導主任譚千秋張開雙臂扒在課桌上，身下死死護著的4名學生都活下來了，而他卻永遠地離去了；依然回憶的起小學教師茍嘵超三次沖回危在旦夕的教學樓救學生，當他第三次沖進去后，一塊一噸重的混凝磚塊砸向他，那一瞬間，他將兩個孩子藏在自己的懷中，孩子得救了，而他卻永遠地走了；吳忠紅、杜正香、任湯鴻、張米亞、向麗、唐春梅、鄭發(fā)富、郭小琴……這些年輕的老師，或留下嗷嗷待哺的孩子，或留下白發(fā)蒼蒼的雙親，沒有和心愛的人道別，在那一瞬間，他們選擇了同一個姿勢，緊緊擁抱著他們深愛的學生。災區(qū)廣大教師的英勇無畏和大愛之舉，深深感動了我。聆聽著他們感人的事跡，我潸然淚下、熱淚盈眶、發(fā)人深省。我靜下心來，捫心自問，作為紅爐小學的一名普通教師，我為有這樣的同行感到驕傲和自豪，他們是我們教師學習的楷模。我決心要學習他們的獻身精神，自強不息的精神；以抗震救災英雄教師為榜樣，在實際工作嚴格要求自己，為人師表，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，做到既教書又育人，努力做到以身作則，盡心盡力，服從領導，干好自己的本職工作，加強職業(yè)道德修養(yǎng)成，同時，不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識，加強教育、教學與教研能力’~的培養(yǎng)，加強的事業(yè)心和工作責任感。在實際教學中關愛每一個孩子，使他們每天能快樂充實；同時在教書本知識的同時還要加強思想品德的教育，教學生如何做人。對學生要有耐心特別是學困生，對他們要采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失；用期待的心態(tài)去對待他們的每一點進步；用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。在教學上，要積極參加教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學**，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，圓滿完成自已的教學任務，以實際行動來為在抗震救災中失去的英雄們致敬。一個人的生命是有限的，但是，關愛他人是無限的；一個人的生命是短暫的，但是，人性的光輝是永恒的。因此，雖然有許多人在地震中舍己為人獻出了生命，但是，他們的精神在瞬間釋放了萬丈光芒，而且，必將永世長存！通過這次學習英雄楊磊同志的光輝事跡，聯(lián)系到自己正在積極爭取向中國共產黨黨組織靠攏的實際情況，暗暗下定決心，完完全全的用平時的班主任以及教學工作來證明與體現，踏踏實實的實踐自己的承諾，在學校的創(chuàng)先爭優(yōu)系列活動里取得有目共睹的點點滴滴成績。2011年11月
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