【正文】 進行說明。語言表達有清晰，有條理。最后小組內總結歸類，全班進行推薦，投票選出人氣的座右銘，制作成班級座右銘，鼓勵同學們共同努力。第五單元：有趣的漢字我們隨時隨地都在使用漢字，我們開展這次活動，進行識字方法的交流。漢字的識記方法很多，學生在這幾年的小學學習生活中，自己也都有不同的有效方法。小組內先交流，要舉出具體的例子來，記錄員做好記錄，最后每個小組展示一張智慧的結晶小報，貼在宣傳欄里，讓大家共享。小解說員要敘述的明白，并能解答同學們的提問。第六單元：愛的故事先請同學向大家介紹自己的父母，老師出示“爸爸為我……”和“媽媽為我……”兩個題目，請同學們在小組內暢所欲言，充分表達自己的想法。其中也有表達自己對父母的不滿的，引導學生再說說自己為父母做了哪些事情，引導學生說出具體的事例，來滲透情感，體會父母對自己的愛。第七單元：“不忘國恥，振興中華”演講本組課文向我們講述了一段中華民族受盡屈辱的歷史，也是一段中華兒女奮力抗爭的歷史。課外查閱有關的文章，讓我們更深刻的感受到自己肩負的責任重大。全班把搜集到的資料進行交流，不要緊局限于“屈辱”這一方面，還應交流中華兒女奮力抗爭的資料。老師適時展示出課件制作的圖片，給學生視覺上的沖擊，激起他們的情感，寫出自己的感受，進行演講。社團活動計劃 篇2一、宗旨本社團為自愿組織起來的小學生書法社團，宗旨是秉持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,發(fā)展個性為中心，利用課余時間打造豐富的校園書法文化環(huán)境, 實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務的教育目標，為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺。充實學生的校園生活，同時也為豐富校園文化作貢獻。二、參加對象本社團主要是給熱愛書法的同學提供一個展現(xiàn)自我的空間，挖掘其潛能，提高個人水平和藝術修養(yǎng)，大膽展現(xiàn)其藝術風格，充分展示自己的才華。在校內外開展活動，以積極向上的態(tài)度充實校園生活。三、社團規(guī)章制度。 按時參加社內各項活動（特殊情況除外）。 不能參加者及時向組長請假，無故缺勤次數(shù)超過活動次數(shù)一半時開除社員資格。 社員要定期上交作品。 社員要按時認真執(zhí)行團長及團干事交予的任務。 社內應相互友愛，出現(xiàn)矛盾及時以及積極向上的方式解決。 社員要有良好的修養(yǎng)，為社團樹立良好形象，社員違紀有損社團形象將視情節(jié)嚴重給予嚴肅處理。 參加比賽及活動，應以陽光熱情積極的態(tài)度參加，按規(guī)章制度行動。 綜上所述，本社會根據(jù)規(guī)章制度管理社員，以樹立本社良好形象。四、活動時間：每周五下午3:40—4:20為書法社團活動時間五、參加人員：喜歡書法的所有同學六、活動內容：在指導老師的幫助下，讓學生掌握字的就愛你架結構，字的筆順，把字寫認真寫工整。寫一手好字進行個人展示。（1）、每周五按時上課，并進行佳作欣賞。（2）、開展社團展覽，及書法練習的經(jīng)驗交流。（3）、書法比賽 。（4）、舉辦校內書法節(jié)七、活動地點：一年級教室八、指導老師： 褚洪娟社團活動計劃 篇3現(xiàn)階段我市心理健康教育已經(jīng)全面開展，取得了一定的效果，但面臨著師生人數(shù)多，心理教師少的局面，心理健康教育無法實現(xiàn)關注到每一位師生；發(fā)揮學生的主動性，使心理健康教育工作常態(tài)化開展；進一步加強同輩的交流與合作（伙伴依戀理論），有效實施心理健康教育工作的開展，特提出此研究計劃。一、 工作目標 通過專題小組的研究活動，初步探索出一套發(fā)展、培訓心理社團學生骨干的系統(tǒng)模式。 在參研學校率先組建學校心理社團，有效的發(fā)揮心理社團的作用，提高學校心理服務水平。 積極創(chuàng)造條件實施請進來、走出去的學習交流方案，提高各校心理社團的培訓、組織以及最有效的發(fā)揮其主觀能動性。二、工作內容：心理社團的組建，心理社團的培訓與輔導，心理社團的開展模式，心理社團的實施模式的總結與推廣。三、實現(xiàn)目標的方法微格小組學習與研究，專家講座與輔導，學校的具體實施，專題沙龍四、具體工作執(zhí)行團隊：1：小組學習模式分為：自主學習（自己學習理論知識，在自己的學校開展社團工作），小組集中學習（請老師做專業(yè)的講座或是觀摩別的經(jīng)驗介紹，可以是上網(wǎng)收集的視屏資料，也可以是一些大學開展社團工作的經(jīng)驗介紹）小組成員學校間的相互學習（小組成員一起到學校參觀，觀摩學習）2：具體的學校社團建設：建立健全心理社團工作章程，機構設置，開展工作程序安排社長職責：負責社團的全面工作，定期向學校心理健康教育中心匯報工作情況；任免社團各級干部，確定各部職能，協(xié)調并協(xié)助各部工作；每學期初制定工作計劃，學期末進行工作總結；主持召開會員大會；按時完成學校心理健康中心交辦的各項任務。咨詢部的職責：在老師的指導和培訓下，通過各種形式了解、掌握學生常見的各種心理問題，研究解決問題的辦法，發(fā)揮同齡人的優(yōu)勢，開展朋輩心理咨詢；倡導科學的學習習慣、學習方法、人際交往方式和積極的生活態(tài)度、生活習慣。宣傳、發(fā)展部的職責：維護和擴大社團良好形象，負責制作海報、展板、宣傳單等各種宣傳品，負責社團各種活動的宣傳與通知，加強通訊報道，注重宣傳心理健康知識；發(fā)展新社員等。社團活動計劃 篇4一、指導思想：本著以興趣為導向，以活動為載體，以學生為主體，以培養(yǎng)學生個性特長、團隊精神和實踐能力為重點，豐富學生的課余生活。依學生志愿選修，指導教師提供最佳指導，協(xié)助其學習，體驗生活，培養(yǎng)興趣。二、預期目標：學生得到生活情趣的陶冶，增進自身的才藝能力，拓展人生的學習廣度。發(fā)展學生多元能力，促使孩子潛能的開發(fā)，造就多層次的社會人才的培育。讓更多的學生學有所長，增強自信心。努力培養(yǎng)學生學得一個終身鍛煉的技能。三、報名條件對籃球有一定的興趣，有一定的籃球基本功。有紀律意識，能服從安排；能嚴格遵守校紀校規(guī)；招生對象：五六年級學生活動時間：周三下午第二節(jié)課活動地點：籃球場指導教師：徐俊兵、蔣于鎮(zhèn)四、活動計劃以10人為一小組，各組指派一名組長，訓練時分組進行。課時安排：前10分鐘進行熱身運動，指導老師利用10分鐘時間講解籃球技巧，復習鞏固基本技能。后20分鐘分組自由練習。不定期舉行小型的籃球比賽。定期組織觀看NBA等籃球賽式，舉行有關籃球的知識競賽和游戲，豐富社團活動。五、活動內容：（略）社團活動計劃 篇5本學期活動總結活動開展：至今為止，社團一共開展了兩次活動，一次社團活動內容為：新進社員入社、介紹本社、交納社費等。第二次社團活動內容為：20xx第八屆社團節(jié)表演內容、表演人員安排?；顒又械氖斋@：加入了一些對本社團極感興趣的同學、交流范圍擴大、提升了一部分社員的管理能力與責任心?；顒又械牟蛔悖簝纱位顒拥綀鋈藬?shù)遠不達招新時報名表填寫人數(shù)，社費繳納不夠及時不夠齊全，新社員到場人數(shù)少，老社員積極性不高，為社團貢獻的心不強，交予的任務習慣性推脫。社團發(fā)展優(yōu)勢：韓流（娛樂、飲食、文化、語言）盛行，本社的開創(chuàng)及其開展的活動比較能夠抓住大多數(shù)青年人的注意力。劣勢：中韓政治關系較僵硬、中國大多數(shù)人反韓情緒強烈，影響社團發(fā)展。老社員傾注在社團的心思少、以致社團管理松懈，社員積極性低。社團現(xiàn)階段活動主要涉及方面較少。下學期社團發(fā)展計劃盡可能的展開招新活動，讓更多對本社感興趣的同學加入。開展3次以上的社團活動，內容要充實（例如：開展韓語講座、韓國文化介紹等等），時間不能太短。社團節(jié)節(jié)目排練。拉贊助籌集社團經(jīng)費。開展校外（其他學校）宣傳。推薦社員參加韓國仁川曉星學校的訪問活動、增加社員見聞。第四篇：社團活動計劃古槐四小社團活動計劃一、指導思想為豐富校園文化生活，發(fā)展學生興趣與特長，促進學生的全面發(fā)展，以社團活動為平臺，以“豐富生活、展示個性、培養(yǎng)興趣，拓寬知識、開發(fā)潛能”為宗旨，成立相應的學生社團活動小組，努力使學校成為學生愉快而有趣的生活學習的樂園。二、目的任務培養(yǎng)學生興趣愛好，張揚學生的個性，讓學生在活動中學習知識，增長能力。凸顯學校的辦學特色，塑造學校社團活動的品牌。積極參加各級演出和比賽，為校爭光。通過多種方式吸收更多學生加入到組織中來，讓每一個學生都有成長的舞臺。三、具體工作及措施（一）尊重主體，實行雙選。在社團活動實施過程中實行雙選制度，活動前，學校根據(jù)每個教師的特點選擇好輔導項目，同時根據(jù)課程的開設情況鼓勵學生依據(jù)自身特長，特別是興趣所向，選擇合適的社團活動。（二）落實常規(guī)，健全制度為加強常規(guī)管理，避免社團活動的隨意性和盲目性，我們要堅持“六定”。一定活動課程；二定活動目標；三定活動時間；四定活動內容；五定輔導老師；六定活動地點。做好輔導老師的準備工作，絕不打無準備的仗。正式開課前，所有輔導老師制定切實可行的活動計劃，安排好全學期的活動內容，并提前備好一周的課，上課前一天要通知好所在社團學生準備好相關活動材料。加強同志之間的交流探討，濃厚研究氣氛。努力提高興趣活動的效果和效率。（三）充分重視學生的個別差異，注重因材施教，在全面了解學生個性特征的基礎上，充分開發(fā)他們的潛能。把社團活動作為學校實施特色教育的重要途徑。（四）加強檢查督促，發(fā)現(xiàn)問題，及時修改。成立學校社團活動領導小組，組織、檢查、指導活動的開展，以保證學校社團活動課程建設順利進行。（五）構建科學合理的社團活動評價方案?！吧鐖F活動”課程的開發(fā)與實施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗，為此我們將建立規(guī)范的內部評價與激勵改進機制，把各自輔導的情況納入教師的考核。四、課程實施過程友情提醒⑴各班主任要配合輔導老師，告知學生具體的活動地點，定好帶隊學生，保證每個學生都能及時到達上課地點，尤其是低年級。⑵ 各輔導老師課前對自己活動的教室預先落實好，如桌椅、音響，特別是專用教室，保證社團活動單位時間的有效性。⑶ 各輔導老師對本課程參加的學生每次都要點名，做好記錄。對活動積極性不高、課程任務不能及時按要求完成的同學不能聽之任之，要及時和其談心交流，明確活動的目的性，以達到預期的活動目的。古槐四小社團活動計劃2015年3月6日第五篇：社團活動計劃20122013學第二學期如皋經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)實驗小學拆裝社團活動計劃一、指導思想為了豐富孩子們的課余生活，全面提高學生綜合素質，培養(yǎng)學生樂學、善思、實踐等綜合能力，同時為了幫助積累孩子們的活動經(jīng)驗，提高孩子們的操作水平，增強學生的思維能力、合作能力、實踐能力，致力于把拆裝社團辦成真正培養(yǎng)孩子們綜合能力的優(yōu)秀社團。二、活動對象開發(fā)區(qū)實小中高年級部分學生三、工作安排二月份：1．制定好計劃，完善社團組織工作。2．活動積累，開展調查等實踐活動。三月份：1．動手實踐，從基本的活動做起，了解拆裝中的活動注意點。四月份：，培養(yǎng)合作能力，注重合作探究。五月份：1．組織匯報活動，配合學校中心展示。2．定期組織學生匯報總結，提升拆裝能力。六月份：1．“六一”慶?；顒?，展示活動成果。2．評出“優(yōu)秀社員”。