【正文】 確性。三、電路中的基本元件電阻R、電感L和電容C的伏安關(guān)系為uR=UiR，uL=L(diL/dt)和ic=C(duc/dt)電容上的電壓及電感上的電流一般不會發(fā)生突變，在直流電路中，電容相當于開路，電感相當于短路四、基爾霍夫定律KVL(∑U=0)和KCL(∑i=0)應注意在列寫方程時有兩套正負符號的應用五、對簡單電路的分析方法 （1）兩個二端網(wǎng)絡等效是指它們對于外電路進行分析時的作用是相同的（2）實際電壓源與實際電流源等效變換的關(guān)系為Rs=R’s，Us=IsRs（3）數(shù)個電流源并聯(lián)電路，按KCL可簡化為一個等效的電流源。數(shù)個電壓源串聯(lián)電路，按KVL可簡化為一個等效的電壓源（4）n個電阻串聯(lián)，等效電阻為R=R1+R2+R3++Rn；n個電阻并聯(lián)，等效電阻為R=R1//R2//R3//﹒﹒﹒//Rn（5）電壓源Us在串聯(lián)電阻R1，﹒﹒﹒，Ri,﹒﹒﹒,Rn中Ri上的分壓Ui為Us╳Ri/(R1+﹒﹒﹒Rn)，一個由線性元件構(gòu)成的二端網(wǎng)絡可以等效為一個由電壓源Uoc和內(nèi)阻Ro串聯(lián)的等效電路。求Uoc的方法是：將二端網(wǎng)絡對負載電路（外電路）開路，其所求出的開路電壓值即為Uoc。求Ro時，應該將二端網(wǎng)絡中的獨立電壓源等效為短路、獨立電流源等效為開路：一個由線性元件構(gòu)成的電路中含有多個獨立電源時，在求解某個支路電壓、電流的過程中，可以讓這些電源分別單獨作用，再將每次作用的結(jié)果疊加。當電路中某些電壓源（或電流源）不作用時，應將其等效為短路（或開路）六、簡單RC電路過渡過程當RC電路中的電容C上儲存的電場能量開始累積或釋放時，電容處于充、放電狀態(tài)，因而電路也處于過渡過程（暫態(tài)）。電容C上的電壓不能突變，而是按指數(shù)規(guī)律變化的。第二章半導體的基本器件教學目標：1． 了解PN結(jié)的單向?qū)щ娫?2． 熟悉二極管的伏安特性3． 了解開關(guān)二極管，整流二極管，穩(wěn)壓二極管的基本用途4． 掌握三極管輸出特性曲線中的截止區(qū)，放大區(qū)和飽和區(qū)等概念 5． 熟悉熟悉對三極管開關(guān)電路工作狀態(tài)的分析方法 6． 熟悉三極管的主要參數(shù)7． 熟悉MOS場效應管的分類及符號 8． 熟悉增強型NMOS管的特性曲線 9． 了解MOS場效應管的主要參數(shù) 教學重點及難點：1． PN結(jié)的單向?qū)щ娫?2． 二極管的伏安特性3． 三極管輸出特性曲線中的截止區(qū)，放大區(qū)和飽和區(qū)等概念 4． 三極管的主要參數(shù) 教學內(nèi)容：一、半導體二級管 1．半導體基本知識（1）半導體的載流子電子與空穴（2）N型和P型半導體（3）PN結(jié)的形成（4）PN結(jié)的單向?qū)щ娦?2．二極管符號及其主要參數(shù)（1）最大正向電流（2）反向擊穿電壓（3）反向電流（4）最高工作頻率和反向恢復時間（5）溫度影響3．二極管應用舉例：根據(jù)情況可把它視為一個理想開關(guān)：在導通時，視為“短路”或一個低值電阻，截止時，視為“開路” 4．穩(wěn)壓管及其應用穩(wěn)壓管是一種特殊的二極管，是模擬電路中常用的一種元件。穩(wěn)壓管正常工作在反向穿擊穿狀態(tài)二、半導體三極管1． 三極管的符號及其特性曲線：通常認為三極管是一種電流控制電流源型器件 2． 三極管的主要參數(shù)及應用舉例（1）共發(fā)射極電流放大系數(shù)（2）集電極發(fā)射極擊穿電壓（3）集電極最大電流（4）最大功率（5）特征頻率（6）集電極發(fā)射極飽和壓降 3． 三極管的開關(guān)時間和極間電容 4． 三極管的共基極和共集電極電路三、MOS場效應管 1． MOS管的分類2． 增強型MOS管的特性曲線3． MOS場效應管的主要參數(shù)和應用舉例（1）直流參數(shù)（2）交流參數(shù)（3）極限參數(shù) 本章小結(jié)：一、半導體二級管是由P型和N型半導體組成的，其PN結(jié)具有單向?qū)щ娦浴６O管為硅管和鍺管兩種類型。，~；，~。二極管在模擬電路中常作為整流元件或非線性元件使用在數(shù)字電路中，常作為開關(guān)元件使用。二、晶體三極管是一種電流控制電流源器件，其工作狀態(tài)分為截止區(qū)、放大區(qū)和飽和區(qū)。三、MOS場效應管是一種電壓控制的電流源型器件?？刂屏咳∽訥、S極電壓而不是電流 對于二極管、三極管及場效應管，都應掌握它們的特性曲線及主要參數(shù)第三章開關(guān)理論基礎教學目標1． 掌握用二進制數(shù)和十六進制數(shù)表示任意整數(shù)和帶小數(shù)的數(shù)值 2． 熟悉二進制數(shù)與十進制數(shù)的轉(zhuǎn)換 3． 掌握編碼規(guī)則4． 了解在二進制中，用原碼表示法和補碼表示法表示有符號的數(shù) 5． 掌握邏輯代數(shù)的與或非三種基本運算及其對應的三種門電路 6． 熟悉與非或非與或非異或和異或非等常用運算及其對應的門電路 7． 掌握邏輯代數(shù)的基本定律和規(guī)則8． 掌握由真值表寫出標準與或表達式的熟悉邏輯代數(shù)法簡化邏輯函數(shù)的方法 9． 熟悉邏輯代數(shù)法簡化邏輯函數(shù)的方法 10． 掌握卡諾圖簡化邏輯函數(shù)的方法 教學重點及難點：1．掌握用二進制數(shù)和十六進制數(shù)表示任意整數(shù)和帶小數(shù)的數(shù)值 2．掌握邏輯代數(shù)的與或非三種基本運算及其對應的三種門電路 3．熟悉與非或非與或非異或和異或非等常用運算及其對應的門電路4．掌握由真值表寫出標準與或表達式的熟悉邏輯代數(shù)法簡化邏輯函數(shù)的方法 5．熟悉邏輯代數(shù)法簡化邏輯函數(shù)的方法 6．掌握卡諾圖簡化邏輯函數(shù)的方法教學內(nèi)容：一、數(shù)制與編碼 1．數(shù)制（1）二進制數(shù)（2）十六進制數(shù)2．十進制數(shù)向二進制數(shù)的轉(zhuǎn)換（1）整數(shù)的數(shù)制轉(zhuǎn)換（2）純小數(shù)的數(shù)制轉(zhuǎn)換（3）帶小數(shù)的數(shù)制轉(zhuǎn)換3．二十進制碼：以四位二進制數(shù)表示一位十進制數(shù)的數(shù)制稱二十進制。最常用的二十進制是自然二十進制二、邏輯變量和邏輯代數(shù)的三種基本運算 1． 邏輯變量：邏輯代數(shù)的變量稱為邏輯變量 2． 基本的邏輯運算（1）邏輯加（或運算）（2）邏輯乘（與運算）（3）邏輯反（非運算）三、常見的邏輯門電路1． 與非門：僅當所有輸入都為1時，輸出才為0，輸出便是1 與非門可以由一個與門后接一個非門構(gòu)成2．或非門：只要有一個輸入為1，輸出就為0；僅當所有輸入都為0時，輸出才為1 或非門可以由一個或門后接一個非門構(gòu)成 3．與或非門4．異或門：輸入信號不相同時，輸出為1；當兩路輸入信號相同時，輸出為0 5．異或非門：輸入信號相同時，輸出為1； 當兩路輸入信號不相同時，輸出為0四、邏輯代數(shù)的基本定律和規(guī)則 1．基本定律（1）交換律（2）結(jié)合律（3）分配律（4）吸收律（5）01律（6）互補律（7）重疊律（8）對合律（9）反演律 2．基本規(guī)則（1）代入規(guī)則（2）對偶規(guī)則（3）反演規(guī)則五、常用公式六、邏輯函數(shù)的標準形式 1．由真值表寫出邏輯表達式邏輯表達式是用邏輯代數(shù)中的函數(shù)表示式描述了邏輯函數(shù) 2．最小項最小項具有如下性質(zhì)：（1）全體最小項之和1（2）任意兩個最小項之積為0（3）若兩個最小項之間只有一個變量不同（在一個最小項中是原變量，在另一個最小項中是反變量），其余各變量均相同，則稱這兩個最小項是相鄰項。七、邏輯函數(shù)的代數(shù)化簡方法八、邏輯函數(shù)的卡諾圖化簡方法 1． 卡諾圖2． 利用卡諾圖進行邏輯化簡 3． 隨意項4． 卡諾圖化簡法求最簡或與表達式 本章小結(jié)：一、本章首先介紹了常見的數(shù)制與編碼，討論了二進制數(shù)與十進制數(shù)的相互轉(zhuǎn)換，以及有符號二進制數(shù)的表示方法二、邏輯代數(shù)是按一定邏輯規(guī)律進行運算的代數(shù)，它是分析和設計數(shù)字電路的數(shù)學工具。邏輯代數(shù)中的0和1不是表示數(shù)量的0和1，而是表示事物的兩個對立面。兩個具有同樣輸入變量的函數(shù)，只有對應任何一組輸入組合，兩個函數(shù)的值都相同，才稱這兩個函數(shù)相等的。邏輯代數(shù)和普通代數(shù)的運算規(guī)律是不同的。邏輯函數(shù)相等的概念也不同于普通代數(shù)的相等概念，其含義是完全不同的。邏輯代數(shù)有三種基本運算（與、或、非），并可由相應的邏輯電路實現(xiàn)。應熟記邏輯代數(shù)的運算規(guī)則和常用公式三、常用的手工邏輯函有選舉權(quán)化簡方法是代數(shù)法和卡諾圖法。對于四個和四個以下變量的函數(shù)用卡諾圖法可較快地得到最簡的邏輯表達式?；喌哪康氖菍ふ矣米钌俚挠布崿F(xiàn)同樣功能的邏輯表達式。第四章門電路教學目標：1． 了解TTL與非門，集電極開路門和三態(tài)門的工作原理，熟悉它們的功能及特點 2． 了解CMOS門電路的工作原理和主要特性參數(shù)3． 熟悉各種邏輯系統(tǒng)在速度，功耗和抗干擾能力等方面的主要特點 4． 熟悉各種邏輯系統(tǒng)的主要參數(shù)的物理意義和數(shù)值的量級 教學重點及難點：1． TTL與非門，集電極開路門和三態(tài)門的工作原理，熟悉它們的功能及特點 2． CMOS門電路的工作原理和主要特性參數(shù)3． 熟悉各種邏輯系統(tǒng)在速度，功耗和抗干擾能力等方面的主要特點 4． 熟悉各種邏輯系統(tǒng)的主要參數(shù)的物理意義和數(shù)值的量級 教學內(nèi)容：一、數(shù)字集成電路的特點及分類 數(shù)字集成電路的特點與分類數(shù)字集成電路目前的主要制作材料是硅，按其內(nèi)部有源器件的不同可分為兩類，一類為雙極型晶體管集成電路；另一類為絕緣柵場效應管集成電路，或稱金屬氧化物半導體集成電路數(shù)字集成電路按其集成度可分為：小規(guī)模集成；中規(guī)模集成；大規(guī)模集成和超大規(guī)模集成等具體到數(shù)字電路中，常把邏輯0對應著低電位；邏輯1對應著高電位，并將這種約定稱為正邏輯。若把邏輯0對應高電位；邏輯1對應著低電位，則稱為負邏輯約定。二、晶體管晶體管邏輯電路1．最簡單的與門、非門和與非門電路（1）二極管與門（2）三極管非門（3）晶體管與非門：利用二極管與門可構(gòu)成一個與非門電路 2．TTL與非門3．TTL門的主要參數(shù)（1）空載功耗（2）傳輸特性（3）傳輸延時和速度功耗積（4）扇出系數(shù)：一個門能夠驅(qū)動同類型門的個數(shù) 4．肖特基TTL電路5．可以線或的TTL門：兩個TTL門的輸出端是不可并聯(lián)使用的，應注意普通TTL門的輸出端也不可短接到地或者電源上（1）集電極開路門（2）三態(tài)TTL門三、CMOS邏輯電路 1． CMOS反相器 2． CMOS傳輸門 3． CMOS邏輯門 4． CMOS三態(tài)門四、數(shù)字集成電路的正確使用 1． 不同邏輯系列的配合問題（1）邏輯電位的配合（2）驅(qū)動能力的配合2．閑置輸入端的處理：不使用的閑置輸入端，應按邏輯關(guān)系連接適當?shù)倪壿嬰娢唬娫椿虻仉娢唬┍菊滦〗Y(jié)：一、本章介紹了TTL和CMOS兩種數(shù)字電路。邏輯電路在選用時，應注意的主要參數(shù)有：邏輯電平UH和UL、閾值電壓UTH、噪聲容限UNL和UNH、傳輸延時Tpd、功耗P和扇出系數(shù)No二、本章介紹了三態(tài)門和數(shù)據(jù)總線的概念，這在數(shù)字系統(tǒng)中是經(jīng)常會遇到的，應學會使用三態(tài)門。第五章組合邏輯電路教學目標1． 掌握組合邏輯電路的特點和分析方法2． 學會根據(jù)文字描述的設計要求列出相應組合邏輯電路的真值表 3． 熟悉組合邏輯電路的設計方法 4． 了解競爭和冒險問題5． 熟悉編碼器的邏輯功能，工作原理和應用 6． 熟悉譯碼器的邏輯功能，工作原理和應用 7． 熟悉多路選擇器的邏輯功能，工作原理和應用 8． 熟悉數(shù)值比較器的邏輯功能，工作原理和應用 9． 掌握全加器的設計 10． 掌握逐位進位加法器的設計 11． 了解超前進位加法器的工作原理 教學難點及重點：1． 組合邏輯電路的特點和分析方法2． 根據(jù)文字描述的設計要求列出相應組合邏輯電路的真值表 3． 組合邏輯電路的設計方法4． 數(shù)值比較器的邏輯功能，工作原理和應用 5． 全加器的設計 教學內(nèi)容：一、組合邏輯電路的特點數(shù)字邏輯電路可分為兩類。一類是邏輯電路的輸出只與當時輸入的邏輯值有關(guān)，而與輸入的歷史情況無關(guān)，迷類邏輯電路叫做組合邏輯電路。另一類邏輯電路的輸出不僅和當時的輸入邏輯值有關(guān)，而與電路以前曾輸入過的邏輯值有關(guān)，這類邏輯電路叫做時序邏輯電路二、組合邏輯電路的分析分析組合邏輯電路的步驟如下：1． 電路中每個門的輸出標以不同的符號 2． 先求每個門輸出的邏輯表達式3． 選代各邏輯表達式，并進行化簡，直到求出電路輸出的邏輯表達式，使其僅是電路輸入變量的函數(shù) 4． 填寫真值表三、組合邏輯電路的設計設計電路的過程恰好與分析電路的過程相反四、組合邏輯電路中的競爭和險象1．競爭和險象：這種時差引起的現(xiàn)象稱為競爭。競爭的結(jié)果若導致險象發(fā)生，并造成錯誤的后果，則這種競爭稱為臨界競爭；若競爭的結(jié)果不導致險象發(fā)生，或雖有險象發(fā)生，但不影響系統(tǒng)的工作，則稱這種競爭為非臨界競爭。組合邏輯電路的險象從波形上可分為靜態(tài)險象和動態(tài)險象。五、常見的組合邏輯電路 1．編碼器和優(yōu)先編碼器（1）互斥輸入的編碼器（2）優(yōu)先編碼器2．譯碼器的功能：將給定的輸入碼組進行翻譯，變換成對應的輸入信號，對每一種可能的輸入組合，一個且僅一個輸出信號為有效電位，有時將一種輸入代碼變換成另外一種形式的輸出，也稱為譯碼（1）二進制譯碼器（2）數(shù)字顯示譯碼器3．多路選擇器：又叫數(shù)據(jù)選擇器 4．數(shù)值比較器（1）一位二進制數(shù)的比較（2）兩位二進制數(shù)的比較5．加法器（1）全加器（2）逐位進位加法器（3）超前進位加法器六、中規(guī)模集成組合邏輯電路及應用 1． 中規(guī)模集成譯碼器 2． 中規(guī)模集成多相選擇器（1）中規(guī)模集成多路選擇器（2）用多路選擇器實現(xiàn)邏輯函數(shù) 本章小結(jié)：一、組合邏輯電路是最常見的邏輯電路，其特點是電路的輸出僅與該時刻邏輯值有關(guān)，而與電路曾輸入過什么邏輯值無關(guān)。組合邏輯電路中沒有反饋回路二、組合邏輯電路的分析是較簡單，目的是由邏輯圖求出對應的真值表。組合邏輯電路的設計是分析的逆過程，目的是由給定的任務列出真值表，直至畫出邏輯圖三、競爭和險象是實際工作中經(jīng)常遇到的重要問題，它們是由器件的延時造成的。組合邏輯電路的險象是過渡性的，不會影響穩(wěn)定值的正確性四、本章著重討論了幾種常見的組合邏輯電路：編碼器、譯碼器、多路選擇器、數(shù)值比較器和加法器。介紹了這些電路的功能、工作原理和應用。并給出了一些典型、中規(guī)模集成的組合邏輯電路。通過上述電路的討論，進一步學習組合邏輯電路的分析和設計方法第六章時序邏輯電路教學目標：1． 掌握RS觸發(fā)器，D解發(fā)器，JK觸發(fā)器的邏輯功能和描述方法2． 掌握常用的標準中規(guī)模寄存器，移位寄存器和計數(shù)器的邏輯功能及使用方法 3． 熟悉異步置位，復位端的作用 4． 熟悉寄存器的并行送數(shù)方式 5． 熟悉移位寄存器的工作原理6． 熟悉同步