竹竿舞興趣小組活動(dòng)工作總結(jié)-資料下載頁
2024-10-28 14:33本頁面
【正文】 培養(yǎng)學(xué)生理解、尊重少數(shù)民族的音樂與文化的情感。、討論、觀察、參與等教學(xué)手段與方法，讓學(xué)生能較為準(zhǔn)確的分辨樂器的音色特征。，讓學(xué)生初步了解葫蘆絲和馬頭琴的演奏技法和音色特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)民族樂器的興趣。七、教學(xué)重難點(diǎn)：馬頭琴、葫蘆絲的演奏方法及音色特點(diǎn)。十、教學(xué)準(zhǔn)備：音像資料、二胡、葫蘆絲、樂器的圖片資料等。教 學(xué) 過 程一、新課導(dǎo)入：媒體播放音樂片段，說出樂曲的名稱、演奏樂器及樂器的音色特點(diǎn)和所屬民族：（1）《二泉映月》—— 二胡———弓弦—— 柔美、抒情（2）《茉莉花》—— 笛子——吹管—— 清脆、婉轉(zhuǎn)（3）《春江花月夜》—— 古箏——撥弦—— 優(yōu)雅、含蓄 ：提問：傳統(tǒng)中華民族樂器根據(jù)其演奏方法不同，大致可分幾類？三類：弦樂、管樂和打擊樂。又因?yàn)樵谙覙菲鞯难葑喾椒ㄉ洗嬖谟胁町悾虼擞挚蓪⑾覙贩譃槿悾汗遥ù順菲鳎憾?、撥弦（代表樂器：琵琶、古箏）、擊弦（代表樂器：揚(yáng)琴）二、講授新課：大家知道，中華民族是一個(gè)多民族的國(guó)家，五十六個(gè)民族為祖國(guó)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。在音樂的發(fā)展歷程中，少數(shù)民族也是功不可沒，今天就讓我們一起走進(jìn)我國(guó)的少數(shù)民族，了解他們特有的民族樂器。首先我們來欣賞樂曲《黃驃馬》（一）蒙古族——馬頭琴 《黃驃馬》，學(xué)生聽賞 ，說說樂曲表現(xiàn)了什么：旋律舒展，節(jié)奏自由，歌頌了內(nèi)蒙古大草原遼闊美麗，表現(xiàn)了蒙古人們對(duì)大草原、對(duì)偉大祖國(guó)的無限熱愛之情（1）樂曲的演奏樂器是什么？（出示馬頭琴圖片，認(rèn)識(shí)構(gòu)造）（2）它的音色有什么特點(diǎn)？（深沉、渾厚）（3）它屬于哪個(gè)民族？（蒙古族）：（1）學(xué)生介紹蒙古族的生活習(xí)俗 播放視頻：蒙古族風(fēng)土人情介紹（2）討論：為什么蒙古族的特性樂器是馬頭琴?（3）師小結(jié)：因?yàn)轳R頭琴音域?qū)掗?，音色飽滿、渾厚，具有極為豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力。它既可表現(xiàn)萬馬奔騰的宏大場(chǎng)面，也可以表現(xiàn)藍(lán)天白云、牛羊成群的遼闊草原的意境，因此而成為蒙古族的特性樂器。師：同為拉弦樂器的馬頭琴和我們熟悉的二胡在音色和演奏技法上有什么不同呢？下面我們來欣賞樂曲。對(duì)比賞析，了解馬頭琴和二胡的音色特點(diǎn)和演奏技法：（1）欣賞本班學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)演奏二胡曲《賽馬》（2）欣賞馬頭琴曲《萬馬奔騰》（視頻播放）（3）提問：兩種樂器音色有什么差異？二胡：音色柔美、抒情 馬頭琴：音色深沉、渾厚（二）傣族——葫蘆絲導(dǎo)語：感受了北方民族的粗獷與豪放，下面讓我們一起在優(yōu)美的舞蹈中去領(lǐng)略我國(guó)南疆的異域風(fēng)情！《雀之靈》，學(xué)生欣賞：舞蹈表現(xiàn)的是我國(guó)哪個(gè)少數(shù)民族？(傣族) ：舞蹈音樂是用什么樂器演奏的（展示葫蘆絲圖片，了解構(gòu)造）：請(qǐng)學(xué)生試跳傣族舞三、課堂延伸：欣賞民樂合奏曲
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