李馥一校校園文化是建設(shè)之校園綠化工作總結(jié)-資料下載頁
2024-10-28 14:15本頁面
【正文】 扯皮，不及時解決人民群眾正當訴求，群眾滿意度不高等問題。我校將結(jié)合實際，認真查找梳理領(lǐng)導班子、干部教師隊伍中庸懶散浮拖的具體表現(xiàn)，形成問題整改清單，實施精準整治。從現(xiàn)在起到年底，按照“迅速治標、制度治本、推動工作”思路開展專項整治。迅速治標，要在高壓態(tài)勢下，強力推動、集中整治庸懶散浮拖的現(xiàn)實問題，使黨員干部工作作風和精神狀態(tài)在短時間內(nèi)迅速好轉(zhuǎn)。制度治本，要探索建立整治“為官不為”的作風建設(shè)長效機制。推動工作，要通過集中整治、標本兼治，持續(xù)深入改進作風，糾正不良風氣，端正不良行為，增強工作動力，激發(fā)干事熱情，推動學校的各項工作。四、方法步驟(一)第一階段：學習討論、查擺問題(2014年11月21日一11月30日）組織集中學習。重點抓好“六個專題”學習：學習總書記系列重要講話，學習中央巡視組反饋意見，學習省委、市委、縣委全委會精神，學習省委、市委、縣委主要領(lǐng)導重要講話，學習省委落實巡視整改暨黨的群眾路線教育實踐活動整改深化工作會議精神，學習省委“兩個意見”和市委“兩個實施意見”。通過深入學習，引導黨員干部、教師深刻認識開展專項整治的重要意義，強化責任擔當和憂患意識，增強開展專項整治的自覺性。查擺具體問題。重點圍繞“六個結(jié)合”查找問題：與貫徹落實上級指示要求相結(jié)合、與深化治理校長“走讀”、教師在編不在崗工作和經(jīng)濟社會發(fā)展軟環(huán)境相結(jié)合、與教育實踐活動集中查擺出來的問題相結(jié)合、與黨風廉政建設(shè)社會評價工作相結(jié)合、與“三重”工作聯(lián)動推進和重點項目群眾工作法實施相結(jié)合。認真對照中央省市巡視組、督導組反饋意見、對照教育實踐活動群眾反映問題、對照全縣面上梳理的庸懶散浮拖現(xiàn)象、對照先賢先輩先進，從我校領(lǐng)導班子、校級干部、中層干部、普通教職員工等不同層面查問題、找差距，分類梳理庸懶散浮拖的具體表現(xiàn)。學校領(lǐng)導班子和每個黨員干部個人都要列出問題整改清單，明確任務(wù)書、時間表和責任人。進行自查自糾。重點對照“兩張清單”先行先改：學校領(lǐng)導班子對照單位整改清單，黨員干部對照個人整改清單，通過教師座談會、家長座談會等方式，領(lǐng)導批評、同事點醒、群眾監(jiān)督，及時反饋排查出來的問題和征求到的意見、建議，深入剖析原因，指出問題要害，點出思想根源。開展反面典型教育，使黨員干部深刻認識到問題的嚴重性和危害性，立即糾正不良行為。(二)第二階段：集中整改、從嚴問責(2014年12月1日一12月20日)加強督促檢查。堅持嚴字當頭，加強督促檢查，一級一級傳導壓力。學校專項整治工作領(lǐng)導小組采取不打招呼、不定時間的方式隨機暗訪抽查，既查工作落實情況，又聽群眾意見，及時反映和糾正突出問題。加強群眾監(jiān)督，開通舉報電話、設(shè)置舉報信箱，發(fā)動媒體監(jiān)督，及時曝光庸懶散浮拖的各類不良現(xiàn)象。嚴格教育懲戒。對專項整治中發(fā)現(xiàn)的問題，視其情節(jié)輕重和影響程度，按照有關(guān)規(guī)定進行問責處理。問題輕微的，及時進行誡勉談話和批評教育；性質(zhì)較為嚴重的，進行通報批評，責令書面檢查；性質(zhì)嚴重、影響面比較大的，從嚴作出組織處理或紀律處分。上下聯(lián)動整改。堅持上下聯(lián)動、協(xié)同推進，把專項整治內(nèi)容作為教育實踐活動深化整改的重要任務(wù)，作為學校領(lǐng)導班子專題民主生活會和組織生活會的重要議題，作為黨建工作專項述職和黨員干部述職的重要內(nèi)容，合力打好專項整治攻堅戰(zhàn)。堅持開門抓整改，采取辦宣傳欄、公示欄等形式公開整改問題，及時公布整改成效，接受群眾監(jiān)督。(三)第三階段：鞏固提升、建章立制(2014年I2月21日一一12月31日)常態(tài)開展評議。建立黨風政風行風“三位一體”社會評價機制，每年開展?jié)M意度測評。暢通監(jiān)督渠道。加強黨內(nèi)監(jiān)督、行政監(jiān)督、民主監(jiān)督、輿論監(jiān)督、群眾監(jiān)督制度建設(shè)，推動形成科學有效的黨員干部履職盡責監(jiān) 督體系，加強對學校黨員干部履職行權(quán)過程的實時監(jiān)督。建立長效機制。我校將充分總結(jié)運用教育實踐活動和專項整治成功經(jīng)驗，進一步建立完善領(lǐng)導班子和黨員干部行政效能建設(shè)機制，黨員干部日常教育管理機制，失職瀆職查處問責機制等方面的制度機制。五、組織領(lǐng)導(一)落實領(lǐng)導責任。按照局黨委要求，我校認真制定專項整治工作方案，落實專門工作力量，確保責任到位、任務(wù)到位、措施到位，迅速啟動專項整治工作。成立以支部書記、校長田明為組長的庸懶散浮拖專項整治工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，負責我校專項整治的日常工作。（二）強化推進措施。我校按照上級部署，倒排時間、倒逼進度，實行項目化推進。將在12月2日上午召開專項整治工作動員會，動員部署并全面啟動我校的專項整治工作，確保12月底全面完成各項整治任務(wù)。確立王小斌同志為周報員，建立專項整治信息周報制度，及時向局群教辦報告我校專項整治工作中的重大情況。（三）加強宣傳引導。我校將采取辦宣傳專欄、懸掛大幅宣傳標語、召開家長座談會等多種形式，全方位、高密度抓好社會宣傳工作，既宣傳正面典型，又曝光反面案例，推動專項整治迅速升溫、形成聲勢，形成集中整治庸懶散浮拖的高壓態(tài)勢。（四）抓好工作結(jié)合。我校將把專項整治工作與學習貫徹省委十屆五次全會精神結(jié)合起來，與教育實踐活動深化整改結(jié)合起來，與推動我校教育教學工作、確保圓滿完成全年目標任務(wù)結(jié)合起來，努力實現(xiàn)兩手抓、兩不誤、兩促進。二〇一四年十二月一日
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1