語(yǔ)言教案(水果寶寶去旅行)-資料下載頁(yè)
2024-10-28 13:55本頁(yè)面
【正文】 友已經(jīng)會(huì)念了，這回老師的聲音小一點(diǎn)，你們的聲音大一點(diǎn)好嗎？仿編兒歌（8）可是呀，還有一節(jié)車(chē)廂空著呢，誰(shuí)想請(qǐng)別的水果寶寶上火車(chē)？那你會(huì)用好聽(tīng)的話(huà)來(lái)請(qǐng)水果寶寶上火車(chē)嗎？（請(qǐng)3個(gè)菠蘿、草莓、櫻桃）（9）西瓜爺爺真高興，小朋友們真聰明，它說(shuō)了給你們每人一個(gè)水果，請(qǐng)你把它清楚來(lái)，貼在胸前。看看說(shuō)說(shuō)你的水果是什么水果？什么形狀的？長(zhǎng)得象什么？（香蕉）還有誰(shuí)拿到的和它是一樣的。誰(shuí)還拿到其他水果寶寶的？（葡萄）還有誰(shuí)拿到的是和他一樣的？誰(shuí)拿到的是不一樣的？（草莓）誰(shuí)拿到的是不一樣的？和大家看看。還有誰(shuí)是不一樣的？（蘋(píng)果）（10）現(xiàn)在我來(lái)做西瓜爺爺，請(qǐng)你們這些可愛(ài)的水果寶寶去旅行，我請(qǐng)到什么水果寶寶什么水果寶寶上來(lái)去旅行，小耳朵可要聽(tīng)仔細(xì)了。（11）圍場(chǎng)地一周下場(chǎng)第五篇：小班語(yǔ)言：水果寶寶去旅行小班語(yǔ)言：水果寶寶去旅行小班語(yǔ)言：水果寶寶去旅行活動(dòng)目標(biāo)：理解兒歌內(nèi)容，體驗(yàn)邊學(xué)兒歌邊游戲的快樂(lè)。根據(jù)兒歌結(jié)構(gòu)，替換不同的水果，嘗試仿編兒歌?；顒?dòng)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)兒歌內(nèi)容；根據(jù)兒歌結(jié)構(gòu)，仿編兒歌活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、胸飾、《火車(chē)開(kāi)來(lái)啦》音樂(lè)伴奏活動(dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入師幼模擬開(kāi)火車(chē)進(jìn)場(chǎng)，播放《火車(chē)開(kāi)來(lái)啦》伴奏。T：小乘客們到站了，請(qǐng)下車(chē)吧?。ㄒ魳?lè)結(jié)束）T：剛剛我們坐什么車(chē)呀？幼兒講述小結(jié)：原來(lái)是西瓜爺爺開(kāi)著火車(chē)帶小朋友去旅行啦。T：我好像聽(tīng)到有人在喊？（教師做聽(tīng)聲音樣）播放課件，眾聲：西瓜爺爺、西瓜爺爺，等等我們，我們也要去。二、水果寶寶上火車(chē)T：聽(tīng)到了什么？看看是誰(shuí)也想去？（出示蘋(píng)果圖片）T：哦！原來(lái)是蘋(píng)果寶寶。我們快請(qǐng)它上火車(chē)吧?！疤O(píng)果蘋(píng)果上火車(chē)，咔嚓咔嚓去旅行?！盩：蘋(píng)果寶寶沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我們喊得響一點(diǎn)：“蘋(píng)果蘋(píng)果上火車(chē)，咔嚓咔嚓去旅行（學(xué)說(shuō)兒歌）T：猜猜還有什么水果寶寶來(lái)了？（出示香蕉圖片）T：怎么請(qǐng)香蕉寶寶上火車(chē)？齊聲：香蕉香蕉上火車(chē)，咔嚓咔嚓去旅行。（幼兒嘗試念兒歌）T：火車(chē)坐滿(mǎn)了嗎？快喊喊還有誰(shuí)愿意來(lái)乘火車(chē)。（出示葡萄）T：誰(shuí)會(huì)請(qǐng)葡萄上車(chē)？（請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試）葡萄葡萄上火車(chē)，咔嚓咔嚓去旅行。T：好了跟著西瓜爺爺開(kāi)著火車(chē)去旅行吧，看看水果寶寶都上車(chē)了嗎？游戲：開(kāi)火車(chē)。師說(shuō)：西瓜爺爺開(kāi)火車(chē)，咔嚓咔嚓去旅行。和幼兒一起分別請(qǐng)?zhí)O果、香蕉、葡萄上火車(chē)。鞏固記憶，剛剛我們請(qǐng)了哪些水果寶寶上火車(chē)？怎么請(qǐng)的？（幼兒講述、播放課件）三、仿編兒歌T：還有一節(jié)車(chē)廂空著呢？還可以請(qǐng)別的水果寶寶上火車(chē)你想請(qǐng)誰(shuí)？怎么請(qǐng)的？（幼兒替換水果）根據(jù)兒歌結(jié)構(gòu)，創(chuàng)編兒歌。四、以游戲結(jié)束T：來(lái)，我們叫上所有的水果寶寶，跟我們一起去旅行。（游戲退場(chǎng)）
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