【正文】 的兩個接口都屬于OSPF區(qū)域1，依據(jù)該區(qū)域劃分完成OSPF配置，并在相關網段使能OSPF；用display命令檢查路由器OSPF鄰居狀態(tài)及路由表；在兩臺PC上用ping命令檢查網絡的連通性。本實驗使用設備及連接情況注：VLAN配置（綜合性實驗，8學時）任務一：配置Access鏈路端口本實驗任務通過在交換機上配置Access鏈路端口而使PC處于不同VLAN，隔離PC間的訪問，從而使學生加深對Access鏈路端口的理解。Ethernet 1/0/24Ethernet 1/0/24Ethernet 1/0/1Ethernet 1/0/2Ethernet 1/0/1Ethernet 1/0/建立物里連接并運行超級終端，觀察缺省VLAN，配置VLAN并添加端口；查看VLAN信息，查看物理端口鏈路類型，注意有沒有打標簽；PC上配置IP，通過ping命令測試不同VLAN間能否互通。任務二：配置Trunk鏈路端口本實驗使用設備及連接情況注：端口以設備具體情況為主本實驗是在交換機間配置Trunk鏈路端口，使同一VLAN中的PC能夠跨交換機訪問。通過本實驗，學生應該能夠掌握Trunk鏈路端口的配置及作用。Ethernet 1/0/24Ethernet 1/0/24Ethernet 1/0/1Ethernet 1/0/2Ethernet 1/0/1Ethernet 1/0/在上個實驗中，PCA和PCC表面上都屬于VLAN 2，它們并不在一個廣播域，即本質上不在一個VLAN中，在PCA上用Ping命令來測試與PCC是不能互通的，這是由端口的Access屬性決定的。現(xiàn)在設置兩臺交換機的端口為Trunk并查看Trunk相關信息，看數(shù)據(jù)幀是以什么形式(tagged/untagged)通過端口的；最后進行跨交換機VLAN測試，看能否互通。任務三：配置Hybrid鏈路端口本實驗任務是利用Hybrid端口的特性——一個端口可以屬于多個不同的VLAN，學生應該能夠掌握Hybrid鏈路端口的配置及作用。在任務二的基礎上，配置四臺PC分別屬于不同的VLAN；配置Hybrid鏈路端口，并允許某些VLAN的報文以untagged方式通過；查看Hybrid相關信息，檢查不同VLAN間的互通性。本實驗使用設備及連接情況注：端口以設備具體情況為主實驗六生成樹協(xié)議（STP)（綜合性實驗，8學時）Ethernet 1/0/24Ethernet 1/0/24Ethernet 1/0/1Ethernet 1/0/23Ethernet 1/0/23Ethernet 1/0/1如圖所示連接設備，在兩臺交換機上啟動STP協(xié)議，配置根橋、優(yōu)先級及邊緣端口；查看STP信息，看STP能否發(fā)現(xiàn)網絡中的環(huán)路，是否對端口進行了阻塞，并將網絡結構修剪為無環(huán)路的樹形網絡結構；斷開交換機上處于轉發(fā)狀態(tài)的電纜，驗證STP的冗余特性。配置完成后，斷開端口E1/0/1的電纜，再重新連接，并且在SWA上通過命令display stp brief查看端口E1/0/，：，最后到Forwarding狀態(tài)。從以上實驗可知，取消邊緣端口配置后，STP收斂速度變慢了。實驗七虛擬路由器冗余協(xié)議（VRRP）（設計性實驗，８學時）LoopbackS0/0RTCS0/0OSPF area 0S0/1S0/0G0/0RTAG0/0RTBPCAPCB任務一：VRRP單備份組配置如圖建立物理連接并初始化交換機和路由器配置，依據(jù)實驗組網圖設計并完成RTA、RTB、RTC、PCA、PCB的IP地址配置；創(chuàng)建VRRP備份組的同時，需要在接口視圖下配置備份組的虛擬IP地址, 并且保證配置的虛擬IP地址與RTA和RTB G0/0接口的IP地址在同一網段，配置備份組優(yōu)先級，確保RTA為Master路由器，RTB為備份路由器；通過Display命令查看備份組狀態(tài)，可以看出RTA的VRRP 狀態(tài)是Master，在PCA上用ping檢測到PCB得可達性，其結果是可以ping通，此時將RTA關機，再次在在PCA上用ping檢測到PCB得可達性，其結果是依然可以ping通，此時在RTB上查看VRRP狀態(tài)，可以看到RTB的VRRP狀態(tài)是Master。任務二：VRRP監(jiān)視接口配置如圖建立物理連接并初始化交換機和路由器配置，依據(jù)實驗組網圖設計并完成RTA、RTB、RTC、PCA、PCB的IP地址配置；創(chuàng)建VRRP備份組的同時，需要在接口視圖下配置備份組的虛擬IP地址，并且保證配置的虛擬IP地址與RTA和RTB G0/0接口的IP地址在同一網段；在RTA和RTB上的GigabitEthernet0/0接口下配置VRRP監(jiān)視上行出口Serial1/0，當上行出口Serail 1/0出現(xiàn)故障時，路由器的優(yōu)先級自動降低30，以低于處于備份組的路由器優(yōu)先級，從而實現(xiàn)主備倒換；查看備份組狀態(tài)信息，記錄Master（Backup）路由器及其優(yōu)先級，斷開RTA連接RTC的接口Serail 1/0線纜，再次觀察兩臺路由器的狀態(tài)。實驗八網絡地址轉換（NAT）（設計性實驗，8學時）：任務一：配置Basic NAT 本實驗中，私網客戶端Client_A、Client_B需要訪問公網服務器Server，而RTB上不能保有私網路由，因此將在RTA上配置Basic NAT，動態(tài)地為Client_A、Client_B分配公網地址。按實驗組網圖進行物理連接并檢查設備的軟件版本及配置信息，所有配置為初始狀態(tài)。依據(jù)實驗組網圖，完成RTA和RTB上接口IP地址的配置，分別在Client_A和Client_B上ping Server，其結果為無法ping通。在RTA上配置Basic NAT，通過display nat session命令查看NAT會話信息，并注意NAT會話信息中的顯示的轉換后的公網地址和端口號。任務二：NAPT配置私網客戶端Client_A、Client_B需要訪問公網服務器Server，但由于公網地址有限，～，因此配置NAPT，動態(tài)地為Client_A、Client_B分配公網地址和協(xié)議端口。按實驗組網圖進行物理連接并檢查設備的軟件版本及配置信息，所有配置為初始狀態(tài)。與實驗任務一同樣，配置RTA和RTB相關接口的IP地址以及路由，從Client_A、Client_B ping Server，其結果是不能ping通。在RTA上配置NAPT，通過display nat session命令查看NAT會話信息，并注意NAT會話信息中的顯示的轉換后的公網地址和端口號。四、考核方式實習成績實行五級記分制考核內容：考勤、實驗過程及實驗過程中分析解決的能力、實驗報告等 1．實驗報告占總成績50% 2．出勤率占總成績20% 3．實驗過程及實驗過程中分析解決的能力占總成績20% %五、對學生能力培養(yǎng)的體現(xiàn)《網絡技術基礎》是通信工程專業(yè)的一門重要課程，《網絡技術綜合實驗》是為了讓學生掌握理論知識、理解知識要點而開設的一門獨立開課實驗。該課程對學生在網絡技術方面進行全面的訓練，著重培養(yǎng)學生的協(xié)同工作能力、實踐動手能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學生科學探索的精神，能較好的實現(xiàn)理論與實踐相結合的教學目標。利用現(xiàn)有的交換機、路由器、防火墻等網絡設備，加深學生對理論知識的理解與應用，提高學生的綜合素質和就業(yè)競爭力，滿足社會對較強動手能力的數(shù)字通信網絡人才的需求。六、推薦實驗教材和參考文獻實驗教材：《網絡技術綜合實驗實驗指導書》，馮小安 編，華北電力大學，2014年。參考文獻：《路由交換技術》（第1卷），杭州華三通信技術有限公司 編著，清華大學出版社，2011年?！堵酚山粨Q技術》（第2卷），杭州華三通信技術有限公司 編著，清華大學出版社，2012年?！堵酚山粨Q技術》（第3卷），杭州華三通信技術有限公司 編著，清華大學出版社，2012年?！堵酚山粨Q技術》（第4卷），杭州華三通信技術有限公司 編著，清華大學出版社，2012年?！禜3C以太網交換機典型配置指導》，杭州華三通信技術有限公司 編著，清華大學出版社，2012年。七、說明本課程對理論課的要求很高，實驗前一個禮拜必須預習實驗指導書及相關理論知識，不然會在做實驗時有“無所適從”的感覺。嚴格遵守時間，各分組應該協(xié)同工作，不要單打獨斗，或者一個人做一堆人看；實驗課上不許大聲喧嘩、不得穿拖鞋、不得帶飲料、零食進入實驗室。大綱制訂人：馮小安 大綱審定人：吳潤澤 大綱校對人：馮小安 制訂日期：