教育工作會議精神落實情況報告共五則-資料下載頁
2025-10-19 13:20本頁面
【正文】 信》。要求禁止學生乘坐有安全隱患的車輛上學。辦公室用電線路沒有阻燃管。正在想辦法解決。四、制定出來切實可行的2012年工作計劃，順利啟動2012年各項工作。第五篇：落實教育工作會議精神匯報稿各位領(lǐng)導、同志們，大家好，我是老高寨幼兒園園長，我園因地制宜，在落實區(qū)教育工作會議精神方面采取了如下一些做法：師德建設(shè)方面：第一時間成立考核領(lǐng)導小組，及時做好宣傳工作，引導大家認真學習，深刻領(lǐng)會文件精神、內(nèi)涵，撰寫學習體會，使教師的心靈得到凈化。我們要求全體教師認清形勢，端正態(tài)度，杜絕等、靠、賣老思想，杜絕僥幸心理和麻痹大意思想，切實改進作風，不做有悖于教師形象的事情，不觸碰有違師德的紅線。在制定師德師風考核細則和相關(guān)制度過程中，我們充分發(fā)揮領(lǐng)導小組職能，廣泛征求、聽取并采納大家的意見，真正做到“從群眾中來，到群眾中去”，這樣大家定制度，大家共遵守，有效消除了不滿和抵觸情緒，在此基礎(chǔ)上與全體教師簽訂了師德承諾書。在考核監(jiān)督評議方面，我們采取自評、互評相結(jié)合的方式，充分發(fā)揮群眾民主監(jiān)督作用，對考核結(jié)果進行公開公示。我們把考核細則發(fā)到了每一位教師手中，要求大家經(jīng)常照照鏡子，看看影子，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題和不足并隨時改正。我們領(lǐng)導小組也會對在職人員隨時進行檢查，對首次學期考核不合格者給予警告，下一批次仍不合格人員責成進行學習培訓，第三次連續(xù)不合格提請上級部門處理。努力使我們的教師隊伍更純潔，更接地氣。常規(guī)教學方面：一、加強教師隊伍素質(zhì)建設(shè)師德建設(shè)常抓不懈，這里不再贅述。抓好崗位培訓和鍛煉機會，積極組織人員參加各級部門舉辦的各種形式的崗位培訓，定期組織骨干教師外出學習，交流經(jīng)驗體會，不斷拓寬教師的思路，提高教師的理論水平和教學水平。二、狠抓教學常規(guī)管理抓教學常規(guī)，要看效果是否實用，不能為抓常規(guī)而抓常規(guī)，搞成形式主義。比如檢查教師的教學計劃，我們重點看內(nèi)容是否面向了全體幼兒，如何解析重點，如何化解難點。檢查容易，教師備課目標也明確，有的放矢；我們在抓教學方面，不是只看結(jié)果，而更看重過程，把精力放在聽課上，充分了解和掌握教師教學的過程和目標的落實，師幼雙邊活動的開展，知識的接受和能力的培養(yǎng)是否高效等等方面做得好不好。抓教學常規(guī)，還要形成常態(tài)。通過幾年來的實踐，我們充分意識到教學常規(guī)管理也有一個不斷發(fā)展和優(yōu)化的過程，抓教學常規(guī)不能忽冷忽熱，有始無終。過去在組織管理上很隨意，很松懈，我們從去年開始就已經(jīng)將常規(guī)教學管理貫穿學期工作的始終。三、加強園本開發(fā)和教學科研工作由于我園教師都是非專業(yè)幼兒教師，專業(yè)知識缺乏，而且年齡偏大，計算機操作能力普遍較弱，所以我們確定每周二下午幼兒離園后進行半小時的培訓，不斷提高大家的專業(yè)素質(zhì)。我們深知教研工作是幼兒園工作的一個重要組成部分，所以我們一直致力于以教研促進教學，通過教研活動提高教師素質(zhì)，促進教師自我成長，激發(fā)教師發(fā)展?jié)撃?。同時鼓勵教師參與教學科研課題研究。立德樹人方面：我園積極發(fā)動教職員工參加“立德樹人”活動，通過宣傳欄、張貼標語等渠道進行宣傳發(fā)動。為進一步增強幼兒園教職工教書育人的責任感和使命感，全面提高教師師德素養(yǎng)，使師德師風向更好的方面轉(zhuǎn)變，著力解決以教謀私、譏諷、歧視、體罰幼兒、有償招生、有償家教等有損教師形象的問題，在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)幼兒上有新的提升，努力創(chuàng)建一支具有“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”的教師隊伍。我園一貫重視家園共育工作，我們設(shè)立家長建議箱，定期召開家委會會議，每學期發(fā)放告家長書、建議書。廣泛征求家長意見，采納家長建議，雙向互動，努力打造家園共育新格局。我們定期舉辦家長培訓，依據(jù)《36歲兒童學習與發(fā)展指南》，向家長宣傳科學育兒理念，倡導家長尊重幼兒天性，配合幼兒園為孩子提供適宜的教育環(huán)境，為他們終生可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
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