【正文】 想到可以借助他人的眼睛？試著閉上眼睛，也許當(dāng)我們閉上眼睛時(shí)，我們的心敞開了。游戲含義：1． 使學(xué)員明白單向交流方式與雙向交流方式可以取得不同效果。2． 說明當(dāng)我們集中所有的注意力去解決一個(gè)問題時(shí)，可以取得更好的結(jié)果。(團(tuán)隊(duì)合作）室外 游戲描述：學(xué)員之間相距3米，如果學(xué)員人數(shù)超過15個(gè)，請(qǐng)將多出學(xué)員平均安排在最后一排的六個(gè)位置上，所有人面向前方。讓一位學(xué)員擔(dān)任白鴿的角色。白鴿可以隨意行動(dòng)，白鴿的任務(wù)就是幫大家傳遞信息角色分配后，開始布置拓展項(xiàng)目安排如下：這是一個(gè)體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，任務(wù)規(guī)則如下：大家模擬一個(gè)森林王國(guó)，由于距離遙遠(yuǎn)，相互唯一的溝通方式是通過我們的伙伴白鴿來傳遞信息，所以在整個(gè)拓展項(xiàng)目中大家都不能說話也不能發(fā)出任何的聲音，不能離開位置。每人都會(huì)有一個(gè)任務(wù)書，請(qǐng)按照項(xiàng)目任務(wù)書的要求，在三十分鐘內(nèi)完成這個(gè)任務(wù)。游戲規(guī)則：1）老虎、獅子可以與大象、獵豹相互傳遞信息2）大象可以與前面的老虎、獅子，以及身后的長(zhǎng)頸鹿、斑馬、羚羊傳遞信息3）獵豹可以與前面的老虎、獅子，以及身后的大猩猩、河馬、犀牛傳遞信息4）長(zhǎng)頸鹿、斑馬、羚羊可以傳遞書信，也可以前面的大象傳遞信息5）大猩猩、河馬、犀?？梢詡鬟f書信，也可以與前面的獵豹傳遞信息發(fā)任務(wù)書、便簽紙和筆，宣布計(jì)時(shí)開始 項(xiàng)目意義:層級(jí)溝通能力提升平行溝通的能力提升信息管理、信息過濾能力提升中層領(lǐng)導(dǎo)的上行溝通和下行溝通能力提升：長(zhǎng)江大橋（溝通類/資源的合理分配/合作構(gòu)建）室內(nèi) 項(xiàng)目簡(jiǎn)介：每個(gè)團(tuán)隊(duì)的任務(wù)是利用有限的道具（報(bào)紙，透明膠，剪刀）建設(shè)一座穩(wěn)固的長(zhǎng)江大橋。這座塔的塔高至少50cm，外型要求美觀，同時(shí)要足夠結(jié)實(shí)，教練會(huì)有考核任務(wù)，結(jié)構(gòu)合理要求經(jīng)過兩個(gè)階段，規(guī)劃階段和建設(shè)階段。規(guī)劃階段要求兩組成員分開進(jìn)行討論，必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)作出可行方案和人員分工，建設(shè)出完整的作品。培訓(xùn)意義：提高學(xué)員組織、溝通和協(xié)作的能力。團(tuán)隊(duì)成員利用有限的資源，通過頭腦風(fēng)暴、目標(biāo)量化過程制作出團(tuán)隊(duì)共同的標(biāo)志產(chǎn)品。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)一致、密切配合，共同克服困難的團(tuán)隊(duì)精神提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。項(xiàng)目分享點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)決策的方法及意義，有限理性代替最優(yōu)方案； 團(tuán)隊(duì)中溝通的渠道和秩序管理；有效溝通的重要性 人力資源的合理分配資源，如何優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)作致勝 個(gè)人如何在團(tuán)隊(duì)中找好自己的位置，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì) 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的設(shè)定。：如果你愛我（破冰游戲/成員初次見面）室內(nèi)/室外目的：打破隔閡時(shí)間1520分鐘內(nèi)容組員圍圈而坐，選一個(gè)人站在中間這個(gè)人要走在圈內(nèi)的其中一人面前，設(shè)法逗他笑,并說“honey,如果你愛我，請(qǐng)你為我笑一下”被問的組員要忍住笑，看這對(duì)方回答，“honey,我真的愛你，但是，我真的不能為你笑”如果被問的人笑了，那他就代替占在中央，設(shè)法逗另一個(gè)人笑逗人笑的時(shí)候可以用任何方法，但不可觸摸對(duì)方：打電話（合作競(jìng)爭(zhēng)/默契/反應(yīng)能力）場(chǎng)地：室內(nèi)或室外人數(shù)：30人以上(人數(shù)最好以10的倍數(shù)遞增)時(shí)間：不限道具：09數(shù)字牌/貼紙目的：制造緊張刺激、開心的氣氛，讓參加者透過互相合作而提升默契。游戲方法所有參加者分成10人一隊(duì)，每人派發(fā)一張數(shù)字牌/貼紙貼在身上。(如人數(shù)多出來，參加者的數(shù)字可重復(fù))主持站于臺(tái)上發(fā)施號(hào)令，叫出一個(gè)電話號(hào)碼。參加者需盡快按電話號(hào)碼排出正確次序，“多余的數(shù)字”需站于一旁。完成排列的組別，參加者須手繞手的串成人鏈，并齊聲叫：“Do Do……”。(扮出電話接通鈴聲)最快串聯(lián)起正確電話號(hào)碼的一組為勝。記分方法：以獨(dú)立組別比賽形式，比試57次，每次第一組勝出可得10分，第二組可得5分，第三組得3分。注意事項(xiàng)數(shù)字牌/貼紙必須大而清晰。如每組只得10人(即09)，切記指定排列的電話號(hào)碼的數(shù)字不能有相同數(shù)字/重復(fù)。游戲變化增加難度或刺激度，可在完成排列后，要求全體組員必須做出指定動(dòng)作方作完成論。（團(tuán)隊(duì)溝通/執(zhí)行能力）室外/室內(nèi)游戲簡(jiǎn)介：所有的隊(duì)員牽手結(jié)成一張網(wǎng)，隊(duì)員們這時(shí)是親密無(wú)間緊緊相連的，但是這個(gè)時(shí)候的親密相連卻限制了大家的行動(dòng)，我們這是需要一個(gè)圓，一個(gè)聯(lián)系著大家，能讓大家朝著一個(gè)同一方向滾動(dòng)前進(jìn)的圓，在不松開手的情況下，如何讓網(wǎng)成為一個(gè)圓？這是團(tuán)隊(duì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。游戲程序：每組圈著站成一個(gè)向心圈。先舉起你的右手，握住對(duì)面那個(gè)人的手；再舉起你的左手，握住另外一個(gè)人的手；現(xiàn)在你們面對(duì)一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的問題，在不松開的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開一定可以解開，但答案會(huì)有兩種。一種是一個(gè)大圈，另外一種是兩個(gè)套著的環(huán)。如果過程中實(shí)在解不開，可允許決定相鄰兩只手?jǐn)嚅_一次，但再次進(jìn)行時(shí)必須馬上封閉。有關(guān)討論你在開始的感覺怎樣，是否思路很混亂？游戲人數(shù)：812人/組場(chǎng)地要求：開闊的場(chǎng)地 游戲時(shí)間：15min左右活動(dòng)目標(biāo)：鍛煉新團(tuán)隊(duì)的溝通，執(zhí)行及領(lǐng)導(dǎo)力。：無(wú)敵風(fēng)火輪（團(tuán)隊(duì)合作/資源分配/執(zhí)行力）授課時(shí)長(zhǎng)： 授課人群：全員 挑戰(zhàn)性：★★★ 趣味性：★★★★ 合作性：★★★★ 體能消耗：★一、活動(dòng)準(zhǔn)備：報(bào)紙20張以上；膠帶2卷；平坦的地面；活動(dòng)前每組有四十分鐘時(shí)間溝通和制作風(fēng)火輪。二、活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)及懲罰：每個(gè)組用提供的材料將報(bào)紙圍成一個(gè)可以行進(jìn)的履帶式的環(huán)，要求本組所有成員在規(guī)則要求下走完規(guī)定的路程，以最快到達(dá)終點(diǎn)的組為優(yōu)勝，落后的組抱頭做二十個(gè)蹲起。三、活動(dòng)規(guī)則：（1）、各組統(tǒng)一在風(fēng)火輪內(nèi)站好，由裁判統(tǒng)一發(fā)布口令出發(fā)；（2）、行進(jìn)途中，風(fēng)火輪必須垂直地面,不能將所提供的報(bào)紙剪裁、折疊，報(bào)紙必須緊密相連；（3）、所有組員必須在圈內(nèi)，身體的任何部分不得直接接觸地面，如有違規(guī)接觸地面的組員，第一個(gè)警告，第二個(gè)活動(dòng)后罰十個(gè)抱頭蹲起，第三個(gè)全組淘汰，取消比賽資格；（4）、行進(jìn)過程中若風(fēng)火輪斷裂必須在原地修復(fù)，在裁判許可后才可以繼續(xù)行進(jìn)。此時(shí)隊(duì)員可以接觸地面但不能阻擋他組行進(jìn)的路線，否則將被取消比賽資格；（5）、出發(fā)前，所有風(fēng)火輪不得超出起點(diǎn)線，以風(fēng)火輪全部通過終點(diǎn)線為項(xiàng)目截止時(shí)間；（6）、完全服從裁判原則。四、活動(dòng)編排目的：學(xué)會(huì)合理分配資源；加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通；體會(huì)心靈的默契是團(tuán)隊(duì)合作的最高境界。合理配置資源，分工配合；檢驗(yàn)組織成員工作主動(dòng)性，建立團(tuán)隊(duì)自己的節(jié)奏，協(xié)調(diào)一致對(duì)組織的重要性，個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的相互作用（個(gè)人的能量只有透過組織才能發(fā)揮出來，如果個(gè)人與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)不統(tǒng)一，個(gè)人能量越大，對(duì)組織的破壞性越大，個(gè)人發(fā)展必須跟上組織的節(jié)奏對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，明確的團(tuán)隊(duì)目標(biāo),有效的溝通與合作）備注：請(qǐng)大家為咱們這個(gè)活動(dòng)都貢獻(xiàn)一點(diǎn)自己的力量各自盡量帶點(diǎn)報(bào)紙，另外女生請(qǐng)注意不要穿高跟鞋以防游戲無(wú)法進(jìn)行下去。項(xiàng)目特點(diǎn)：趣味性、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、合理利用資源、團(tuán)結(jié)協(xié)作翻葉子游戲介紹其創(chuàng)意來自于諾亞方舟典故。世界末日來臨了，螞蟻之家抓住了飄浮在水面上的能拯救它們的最后一片葉子，它們聚集在上面，但葉子表面粘滿了毒液，它們必需在保證自己不掉到水里的情況下把葉子翻過來。，目標(biāo)是在隊(duì)員不掉到地的情況下把塑料布翻過來，由于上面有“毒”，每過二分鐘就得有一名隊(duì)員中毒而被蒙上眼。翻葉子游戲規(guī)則“葉子”上（用帆布做成），共同把葉子翻過來，隊(duì)員不得觸及地面并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)就有隊(duì)員“失明”（被蒙上眼睛），只要有人的身體任何部分碰觸到地面就要重來。翻葉子注意事項(xiàng)根據(jù)人數(shù)多少給予大、中、小的塑膠帆布。，兩米范圍內(nèi)沒有硬物。，不要踢傷“翻樹葉”的隊(duì)友。，堅(jiān)持不住的學(xué)員要及時(shí)報(bào)告。，學(xué)員在“翻葉子”時(shí)候手指觸地要重新開始。，盡量讓學(xué)員經(jīng)過艱難的努力后完成項(xiàng)目。，確保學(xué)員安全翻葉子游戲技巧場(chǎng)地考察，避免風(fēng)險(xiǎn)，注意過往車輛，場(chǎng)地中的障礙物，墻角，路檐等可能發(fā)生危險(xiǎn)的地方，如果有學(xué)員靠近要提示他們身邊的情況，注意安全；如果學(xué)員采用背的方式，培訓(xùn)師需要隨時(shí)準(zhǔn)備保護(hù)，防止學(xué)員摔倒。翻葉子游戲怎么翻布置項(xiàng)目任務(wù)、規(guī)則、注意事項(xiàng)，宣布活動(dòng)開始；培訓(xùn)師做安全監(jiān)控和節(jié)點(diǎn)記錄；進(jìn)入回顧分享階段；翻葉子項(xiàng)目意義１、通過群體的支持，在極度困難的情況下完成組織目標(biāo)。２、體會(huì)團(tuán)結(jié)一致對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的重要意義。３、通過身體的接觸實(shí)現(xiàn)情感的溝通。