20xx春魯教版語(yǔ)文七下第5課就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國(guó)給巴特勒上尉的信1-資料下載頁(yè)
2024-12-07 13:19本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】本文各具特色的語(yǔ)言。播放火燒圓明園視頻，暢。如此一座舉世無(wú)雙的皇家。園林就此被侵略者所毀滅，留給我們的還有什么？略戰(zhàn)爭(zhēng)，1858年5月攻陷大沽炮臺(tái)，同年6月簽訂《天津條約》。年，英法再組聯(lián)軍，8月攻陷大沽，簽訂了一系列不平等的條約。今天，就讓我們放飛想象的翅膀，當(dāng)時(shí)兩國(guó)統(tǒng)治者分別。明園由圓明、長(zhǎng)春、綺春三圓組成，總面積達(dá)350公頃。圓明園的南部為朝廷區(qū)，是皇帝處理公務(wù)之所。更有趣的是，圓明園中還建有西式園林景區(qū)。運(yùn)抵北京，存放于保利藝術(shù)博物館。早在2021年，保利集團(tuán)曾斥資3000萬(wàn)港元，據(jù)推測(cè)這張照片可能就是在此閣被毀當(dāng)天或前。也是圓明園最高的一座塔。先總評(píng)，稱(chēng)圓明園是“世界奇跡”。切成就；③圓明園是幻想的某種規(guī)模巨大的典范。最后講圓明園是屬于全人類(lèi)的亞洲文明杰作。
【正文】 期 積極 浪漫主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖 ， 法國(guó)文學(xué)史上卓越的資產(chǎn)階級(jí)民主作家。貫穿他一生活動(dòng)和創(chuàng)作的主導(dǎo)思想是 人道主義、反對(duì)暴力、以愛(ài)制 “ 惡 ” . 他的創(chuàng)作期長(zhǎng)達(dá) 60年以上，作品包括 26卷詩(shī)歌、20卷小說(shuō)、 12卷劇本、 21卷哲理論著，合計(jì) 79卷之多，給法國(guó)文學(xué)和人類(lèi)文化寶庫(kù)增添了一份十分輝煌的文化遺產(chǎn)。 其代表作是： 《 巴黎圣母院 》 、 《 悲慘世界 》 等長(zhǎng)篇小說(shuō)。 雨果（ l802～ 1885） 這段話(huà)中包含了作者的憤概之情，因?yàn)槟茏鞒龃輾A明園這樣的 “ 藝術(shù)杰作 ” 的行為的人，不能算文明人；能建造出圓明園的也決不會(huì)是野蠻人。 為什么說(shuō)圓明園是 ‘ 富麗堂皇的破爛 “ ？ 圓明園的物品雖然是富麗堂皇的，但強(qiáng)盜的行為是丑惡的，把搶來(lái)的東西展覽就像展覽 “ 破爛 ” 。 “ 我們歐洲人是文明人，中國(guó)人在我們眼中是野蠻人。這就是文明對(duì)野蠻所干的事情。 ” 請(qǐng)?bào)w味這句話(huà)的含義。 怎樣理解 “ 治人者的罪行不是治于人者的過(guò)錯(cuò)；政府有時(shí)會(huì)是強(qiáng)盜，而人民永遠(yuǎn)也不會(huì)是強(qiáng)盜 ” ？ （接上文）這話(huà)突出強(qiáng)調(diào)了對(duì)圓明園進(jìn)行劫掠、焚毀是英法政府犯下的強(qiáng)盜罪行，而不是英法人民，表達(dá)了作者對(duì)英法政府強(qiáng)烈的不滿(mǎn) “ 這個(gè)奇跡已經(jīng)消失了 “ 一句在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？ 在結(jié)構(gòu)上承上起下。 “ 奇跡 ” 是上段對(duì) “ 萬(wàn)園之園 ”的總括贊美， “ 消失 ” 引出下文的英法強(qiáng)盜。這句另起一段，在內(nèi)容和語(yǔ)言上與前一段形成強(qiáng)烈對(duì)比，造成一種震撼人心的效果，表達(dá)了作者的極端憤慨之情。 文中 “ 贊譽(yù) ” 一詞有何作用？ “贊譽(yù) ” 一詞褒義貶用，褒貶分明，貫穿全文。 作者說(shuō)： “ 我希望有朝一日，解放了的干干凈凈的法蘭西會(huì)把這份戰(zhàn)利品歸還給被掠奪的中國(guó)。 ” 這句話(huà)反映了他在這件事上的什么立場(chǎng)？ 作者從其正直的人道主義者的立場(chǎng)出發(fā)，堅(jiān)信未來(lái)一個(gè)解放了的，徹底清除了強(qiáng)盜的干凈的法國(guó)一定會(huì)把劫得的中國(guó)人民的財(cái)物歸還給它的主人。 請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)結(jié)尾兩句話(huà)有什么含義？ 結(jié)尾作者再次指出英法聯(lián)軍自詡的遠(yuǎn)征中國(guó)的成就是徹頭徹尾的無(wú)恥的偷竊，以辛辣的譏諷點(diǎn)明主旨，收束全文。 拓展延伸 學(xué)習(xí)本文后，同學(xué)們不僅品味了雨果的精彩語(yǔ)言，而且感受了雨果的博大胸懷。如果要更好地感受他的內(nèi)心世界，請(qǐng)你也用書(shū)信的形式，給他寫(xiě)一封信，談?wù)勀阕x了本文后的感想。 可以從以下幾個(gè)方面考慮： ?他的胸懷和品格對(duì)你有什么啟發(fā) ? ,作為中國(guó)人 ,你是怎樣看待的 ? ?一個(gè)多世紀(jì)以來(lái)中國(guó)有了什么進(jìn)步 ? .今天中華民族正處于復(fù)興時(shí)期 ,正在成長(zhǎng)的你 ,打算怎樣做呢 ? 布置作業(yè)： 《 文科愛(ài)好者 》 習(xí)題 想象，猜測(cè)巴特勒上尉讀完雨果的這封信后的情態(tài)，并把他此時(shí)的動(dòng)作、心理、神情等描寫(xiě)下來(lái)，字?jǐn)?shù) 200字左右。 《 核舟記 》
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1