隨筆感言-資料下載頁
2024-10-28 13:09本頁面
【正文】 家協(xié)助下，把某課教學(xué)當作科研課題，采取分散或集中等形式，運用科研方法，反復(fù)、深入地學(xué)習、研究與實踐，取得系列研究成果，提高教學(xué)、教研和科研能力，養(yǎng)成良好的研究習慣。隨筆感言磨課是一個非常好的成長過程，雖然很累，很辛苦，但是通過磨課，深挖精讀教材，舉一反三之后，教學(xué)水平進入一個新層次新境界，樹立研究的思維方式，為成長研究型教師做準備，打造出更理想的數(shù)學(xué)課堂。磨課反思研修雖然結(jié)束了，喜悅的同時也伴隨著很多的遺憾，不斷反思不斷收獲，我們的課堂會讓我們更快地成長。小組合作學(xué)習好處多小組合作學(xué)習培養(yǎng)了學(xué)生的團隊意識與責任意識，提高了學(xué)生學(xué)習的積極性與主動性，增強了學(xué)生學(xué)習的信心與效果，學(xué)生是在“主動”中學(xué)，在“合作”中進步，在“探索”中發(fā)展，這是一種重視過程的有效學(xué)習方式，消除了“被動”學(xué)習的意識，切實提高了學(xué)生學(xué)習的成效。當然，小組合作學(xué)習不是放之四海而皆準，它的成功取決于一些條件，教師在日常教學(xué)中要不斷實踐、不斷調(diào)整、不斷反思、不斷總結(jié)，使其作用發(fā)揮到最大水平。將課堂還給學(xué)生，效果會更好以前我們的課堂教學(xué)大都“填鴨式”教學(xué)或者是按老師的課堂教學(xué)內(nèi)容的預(yù)設(shè)來完成教學(xué)，學(xué)生學(xué)習無樂趣。通過研修我體會到要及時調(diào)整自己的教學(xué)，巧妙地將課堂還給學(xué)生，要做一個敏銳的傾聽者，評價學(xué)生多用鼓勵，慎用批評。使師生關(guān)系更加融洽，有利于自己的教學(xué)。
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