德育特色班級工作總結(jié)-資料下載頁
2024-10-28 12:59本頁面
【正文】 境文化的建設(shè)，讓每個學(xué)生置身于深厚的具有個性化的班級文化氛圍中，給人一種精神上的振奮，從中不斷吸取豐富的營養(yǎng)，積淀文化的底蘊(yùn)。二、建立健全規(guī)章制度，構(gòu)建班級制度文化沒有規(guī)矩不成方圓，我校全體班級走一盤棋，重建制度文化，科學(xué)、民主、健全的班級規(guī)章制度，對學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成以及主人翁精神、民主意識的培養(yǎng)有巨大的促進(jìn)作用?？梢哉f，一個優(yōu)秀的班集體，必有一套運(yùn)行良好的班級規(guī)章制度，在建設(shè)班級制度文化的過程中，我們是這樣做得：首先，是從學(xué)生的需要出發(fā)，讓他們認(rèn)識到制定各種制度的目的不是管住他們，而是保證班級所有成員的利益——秩序、公平、好習(xí)慣、高效率。其次，要體現(xiàn)民主。在制定班規(guī)前，先組織學(xué)習(xí)學(xué)校制定的有關(guān)規(guī)章制度，并引導(dǎo)學(xué)生分析本班實(shí)際，找出該班的特點(diǎn)、長處、不足，讓學(xué)生盡情討論，充分發(fā)揚(yáng)民主，通過討論制定出符合班級實(shí)際，體現(xiàn)班級個性特色的規(guī)章制度。三、打造班級精神，構(gòu)建班級精神文化精神引領(lǐng)行動，班級精神文化具有無窮的力量，她是全班所有師生共同創(chuàng)造的一種精神財(cái)富，體現(xiàn)著師生共同認(rèn)同與維護(hù)的理念、情感、價(jià)值取向，是規(guī)范學(xué)生行為、熏陶學(xué)生人格、陶冶學(xué)生情操的重要手段。建設(shè)班級文化，打造班級特色，從以下幾點(diǎn)著手：首先每個班級應(yīng)當(dāng)塑造概括力強(qiáng)、震撼力強(qiáng)、號召力強(qiáng)的核心精神，使全體學(xué)生有明確的奮斗目標(biāo)。我們的班主任均結(jié)合本班實(shí)際，在尊重學(xué)生的主體地位前提下，發(fā)掘?qū)W生的潛能，組織全體學(xué)生對班級文化建設(shè)，精神的打造，進(jìn)行宣傳討論，讓學(xué)生充分發(fā)表自己的意見，在班主任的引導(dǎo)下取得共識，確定出班集體的共同目標(biāo)，圍繞班級目標(biāo)，每個小組可制定小組目標(biāo)，每個人也可制定出個人奮斗目標(biāo)。其次，擬定班訓(xùn)。好的班訓(xùn)就是內(nèi)容和形式的完美結(jié)合。如“讀書樂，樂讀書”、“三思五醒”等這些班訓(xùn)，匠心獨(dú)具，富有創(chuàng)意，給人以回味美感。第三是提出班級口號?？谔柺且粋€班級工作的基點(diǎn)，是班級目標(biāo)的濃縮，是班集體的一面旗幟。如有的班級提出了“不求最好，但求更好”的口號，班級所開展的一切活動都圍繞這句口號設(shè)計(jì)，增強(qiáng)了班集體的向心力和凝聚力。四、開展豐富的班隊(duì)活動，構(gòu)建班級活動文化塑造班級精神，打造班級特色，需要通過活動來培養(yǎng)。班級只有經(jīng)常性地開展富有班級特色的活動，班級制度才能夠得到執(zhí)行，團(tuán)隊(duì) 精神建設(shè)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)才能夠深化，班級的凝聚力、團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和個性的活力才能夠形成。我校的班主任是以下方面開展富有特色的班級活動：解放思想，將活動的主動權(quán)交給學(xué)生。讓學(xué)生有自主活動和自由發(fā)揮的空間，以開展富有創(chuàng)造性的活動?？勺寣W(xué)生自主設(shè)計(jì)活動方案，自行組織、自主參與，自主評價(jià)，如有的班在中隊(duì)長的主持下開展生動有趣的辯論大賽“上網(wǎng)的利與弊”、“使用手機(jī)的利與弊”等。通過這樣的自主活動，明辨了是非，提高了學(xué)生的口頭表達(dá)能力。開展特色主題班隊(duì)會。如“我的班級我建設(shè)，夸夸咱們班，名言激勵我成長，尋找身邊的真善美”等主題班隊(duì)活動，通過特色主題班會，促進(jìn)班級特色文化的形成。開展有益有趣、形式多樣、內(nèi)容健康的文化體育活動。如學(xué)習(xí)競賽，每周一星，最佳小組評選，“手拉手”互幫互助活動，還可有班級元旦文藝表演，班內(nèi)跳繩比賽、“綁腿跑”比賽等等既讓學(xué)生盡展才華，又能讓他們在玩中學(xué)、學(xué)中玩，在活動中增長知識提高能力，培養(yǎng)興趣，增強(qiáng)自信心，豐富學(xué)習(xí)生活。延伸班集體活動的空間。把班級活動向校外延伸，開展豐富多彩的校外活動，如到敬老院、小區(qū)為民服務(wù)活動，參觀訪問活動，社會調(diào)查實(shí)踐活動等，讓學(xué)生廣泛接觸生活、參與社會實(shí)踐，豐富社會閱歷，從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展?？傊?，班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分，更是德育教育的主要手段，班級特色文化的建設(shè)，是一項(xiàng)細(xì)致而漫長的過程，我們會一直堅(jiān)持摸索下去。
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