建筑裝飾課程設計總結-資料下載頁
2025-10-19 12:51本頁面
【正文】 襯托人和家具、陳設的背景，而頂面的差異使室內空間更富有變化。第四篇：建筑裝飾課程設計總結連云港職業(yè)技術學院裝飾設計技能訓練總結學院：建筑工程學院專業(yè)班級：建筑裝飾工程技術姓名：李蘇美學號：120711217 實訓地點：連云港職業(yè)技術學院建工大機房課題名稱：裝飾設計技能訓練實訓起止時間：——指導老師：趙偉、徐淑娟指導老師評語：成績：指導老師（簽字）：建筑裝飾課程設計技能訓練總結通過這次實訓，在設計方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實訓主要是為了我們今后在工作及業(yè)務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實訓的老師也給了我很多學習的機使我懂得了很多將來從事設計工作所要面對的問題。這次實訓豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實訓是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。室內裝飾設計要點：室內空間是由地面、墻面、頂面的圍合限定而成，從而確定了室內空間的大小和形狀。進行室內裝飾的目的是創(chuàng)造適用、美觀的室內環(huán)境，室內空間的地面和墻面是襯托人和家具、陳設的背景，而頂面的差異使室內空間更富有變化。第五篇：建筑裝飾課程設計教學大綱《建筑裝飾課程設計》教學大綱適用專業(yè)：建筑裝飾 參考學時：2周一、性質及任務建筑裝飾課程設計是在建筑裝飾設計、制圖、建筑裝飾材料課程學完之后，實施的一個重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是建筑裝飾設計應用訓練的重要內容。其目的是對建筑裝飾設計基本原理的綜合實踐。主要任務是：（1）結合具體工程實例訓練學生對施工中問題的分析解決的能力。（2）運用建筑裝飾設計的基本知識進行設計制圖的能力。（3）對所學基礎及專業(yè)知識的系統(tǒng)性、綜合性應用訓練。二、教學基本內容及要求在教師的指導下，學生應獨立按時完成課程設計任務書所規(guī)定的全部內容和工作量。要求獨立完成一個實際工程的建筑裝飾設計，主要內容包括：（1）設計方案圖（2）設計方案表現圖（3）設計施工圖（4）設計說明三、設計前的準備工作熟悉審查工程的有關資料計算工程量，準備材料樣本。四、任務書和指導書課程設計任務書應包括課程設計題目、工程概況、課程設計內容和要求、編制依據以及有關的資料。課程設計指導書包括設計與制圖的原則、方法、步驟、進度安排、成績考核和參考資料等。課程設計任務書與指導書由指導教師編定，有關教研室審查，報系。五、指導教師課程設計實行指導教師負責制，指導教師對學生的課程設計全面負責，因材施教，教書育人，應保證足夠直接面向學生的輔導時間，學生銷假應征得指導教師同意，按學院規(guī)定審批，否則以曠課論處。指導教師一般由講師及講師以上職稱的有關專業(yè)課教師擔任，并聘請有經驗的工程師擔任，指導教師由教研室安排，系主任審定。指導教師負責對學生課程設計成績評定。六、成績評定課程設計成績由指導教師根據設計方案的選擇、制圖知識的運用等情況給予客觀、全面評價，寫出書面評語，給出評分。七、時間安排建筑裝飾課程設計時間為2周。按課程設計內容、時間和進度，分段安排輔導進程。八、教材與參考書《建筑裝飾設計》 科學出版社 高職高專系列教材 朱向東主編 《建筑裝飾工程設計》 同濟大學出版社 李永盛主編 《公共建筑裝飾經費》 中國建筑工業(yè)出版社 《建筑裝飾設計—實務與案例》 江西科學技術出版社
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