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正文內(nèi)容

建筑電氣照明課程設(shè)計(jì)-資料下載頁

2025-01-18 14:57本頁面
  

【正文】 學(xué)生積極參與,使學(xué)生在討論中形成自主學(xué)習(xí)的能力,提高對實(shí)際問題的分析和判斷能力,增強(qiáng)對新技術(shù)的運(yùn)用能力?!  蹲≌瑯钦彰骶€路的安裝與調(diào)試》課程單元教學(xué)設(shè)計(jì)一、教案頭本次課標(biāo)題授課教師授課班級級班上課時(shí)間2學(xué)時(shí)上課地點(diǎn)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地(或?qū)嵱?xùn)室)教學(xué)目標(biāo)能力(技能)目標(biāo)知識目標(biāo)情感目標(biāo) 1.…………; 2.…………;1.…………;2.…………;……………………… 1.…………; 2.…………;………………………………。能力訓(xùn)練任務(wù)及案例 : ……………………………… ,提早給出論題、專業(yè)知識重點(diǎn)和評分標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生分組討論,教師引導(dǎo)性發(fā)言和講評。()教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備19 二、教學(xué)過程設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域室內(nèi)照明線路的安裝與檢修學(xué)習(xí)情境 住宅樓照明線路的安裝與調(diào)試學(xué)習(xí)目標(biāo) 能進(jìn)行中等復(fù)雜配合型面零件的數(shù)控車削加工 開課學(xué)期 2 參考學(xué)時(shí) 30學(xué)習(xí)情境描述教學(xué)過程步驟工作任務(wù) 相關(guān)知識 教學(xué)方式 學(xué)時(shí)分配 資訊 加工圖紙信息收集;討論了解復(fù)雜零件綜合加工方法、加工順序和對應(yīng)刀具;掌握使用換刀編程實(shí)現(xiàn)綜合車削加工的編程處理方法;綜合零件車削案例。 講授 師生互動(dòng) 講授4 互動(dòng) 2 自主2 計(jì)劃 分組根據(jù)加工要求設(shè)計(jì)綜合車削工藝方案,討論、比較加工方法與加工順序安排方案,編制工藝文件和加工程序。 綜合加工工藝、換刀綜合編程、配合加工控制方法 學(xué)生自主 講授 工藝 4 程序 4 決策 老師審核工藝方案和程序、按加工刀具、加工順序及配作關(guān)系分配任務(wù)、確立關(guān)鍵點(diǎn)和實(shí)施細(xì)則。 多刀加工順序、裝夾定位編程關(guān)鍵點(diǎn)、配作控制 師生互動(dòng) 4 實(shí)施 熟悉機(jī)床的操作和換刀功能,了解機(jī)床綜合加工能力;程序錄入和仿真調(diào)試;準(zhǔn)備刀具和量具,對刀設(shè)置刀偏和運(yùn)行程序?qū)嵤┘庸ぃ⒆⒁馀浜霞瓤刂品椒ā?機(jī)床操作、換刀功能、刀具位置補(bǔ)償測調(diào)、工件夾持、加工、安全生產(chǎn) 現(xiàn)場學(xué)練做 學(xué)生自主 自主 14 檢查 使用量具檢驗(yàn)加工零件,檢測配合效果,填寫加工質(zhì)量檢測報(bào)告;整理切削參數(shù)數(shù)據(jù)和加工記錄。 各種測量方法、加工質(zhì)量、配合質(zhì)量、質(zhì)量管理 學(xué)生自主 2 評估 根據(jù)檢查結(jié)果評估工藝方案和程序,提取優(yōu)化綜合加工方法的普適性規(guī)則;按照評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評定成績。 工藝優(yōu)化、程序優(yōu)化、成本估算和過程控制 師生互動(dòng) 4 課業(yè)評價(jià) 學(xué)習(xí)過程 50% ,小結(jié) 25% ,交流 25% 包括能力、態(tài)度、質(zhì)量、效率、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、交流溝通、主動(dòng)性等 使用載體 三件套配合件 (三)項(xiàng)目過程化考核設(shè)計(jì)考核評價(jià)突出“過程知識考核與加工技能考核相結(jié)合,教師評價(jià)、學(xué)生自評與互評相結(jié)合”的原則。各項(xiàng)目考核內(nèi)容如表所示:評價(jià)項(xiàng)目(100)評價(jià)內(nèi)容自評互評師評優(yōu)秀良好加油優(yōu)秀良好加油優(yōu)秀良好加油學(xué)習(xí)態(tài)度(10)對項(xiàng)目課題有探究興趣,認(rèn)真對待、積極參與。團(tuán)隊(duì)合作(10)組員分工協(xié)作、團(tuán)結(jié)合作、配合默契、解決疑難問題。學(xué)習(xí)能力自我學(xué)習(xí)能力(10)能積極主動(dòng)查閱相關(guān)資料;收集信息;獲取相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容。 創(chuàng)新能力(10)善于觀察、分析、思考,能提出創(chuàng)新觀點(diǎn)和獨(dú)特見解,能大膽創(chuàng)新。反思能力(10)能經(jīng)常反思學(xué)習(xí)中的不足,及時(shí)總結(jié),不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方式方法。學(xué)習(xí)成效(50)能按時(shí)完成理論學(xué)習(xí)和技能實(shí)訓(xùn)任務(wù)且速度快,質(zhì)量較高。
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