校長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)總結(jié)-資料下載頁(yè)
2024-10-28 12:38本頁(yè)面
【正文】 或聽(tīng)班會(huì)課，做好記錄記為聽(tīng)課10節(jié)。③各年段主任 “必聽(tīng)課”：宮峻峰、姜化雨、王曉春分別聽(tīng)本年段班主任的課各20節(jié)，本年段組內(nèi)教研課10節(jié)，檢查本年段班會(huì)情況或聽(tīng)班會(huì)課，做好記錄記為聽(tīng)課10節(jié)。各年段其他主任聽(tīng)本年段組內(nèi)教研課10—13節(jié)，本年段教師的校級(jí)公開(kāi)課7節(jié)。（2）參與次集體備課：校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)至少要參加三次集體備課，并根據(jù)教學(xué)實(shí)際，提出指導(dǎo)性意見(jiàn)，提高備課質(zhì)量。（3）校長(zhǎng)每周聽(tīng)課不少于3節(jié)，每學(xué)期聽(tīng)課數(shù)不少于40節(jié)。聽(tīng)課要有記錄，要有反饋意見(jiàn)；聽(tīng)、評(píng)課要達(dá)到“雙百分百”，即學(xué)科覆蓋率100%，面對(duì)面評(píng)課100%；校長(zhǎng)要親自抓校本教研，建立校本教研制度。每月參加教研活動(dòng)不少于3次。深入年段參與管理，且有工作指導(dǎo)記錄；檢查教案、作業(yè)批改、教師聽(tīng)課記錄，不少于8次，并做出小結(jié)。主任不少于60節(jié)，每周聽(tīng)課不少于3節(jié)，保證聽(tīng)課面廣，學(xué)科覆蓋全，并針對(duì)教學(xué)實(shí)際，指出優(yōu)缺點(diǎn)，提出合理化建議。（4）寫(xiě)一篇心得體會(huì)：校長(zhǎng)、主任期末就本次活動(dòng)主題寫(xiě)一篇心得體會(huì)，上傳到學(xué)校教務(wù)處郵箱，以便教師學(xué)習(xí)?；顒?dòng)時(shí)間：2011年3月份2012年7月份?；顒?dòng)考核辦法：校長(zhǎng)由教育局直接考核，其他領(lǐng)導(dǎo)由校長(zhǎng)考核。附件1 課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，附件2活動(dòng)周匯總表注：此方案為討論稿，各部門(mén)積極提出意見(jiàn)建議。勵(lì)志民族中學(xué)二〇一二年三月一日第五篇：“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)總結(jié)“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)總結(jié)“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”活動(dòng)總結(jié)xx月29日晚上，在xx小學(xué)參加了“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”的活動(dòng)。我很榮幸的成為一名“臨時(shí)教師”為孩子們講課，同時(shí)深刻感受到學(xué)校開(kāi)展這樣的活動(dòng)，能夠讓孩子們學(xué)習(xí)到課堂之外的知識(shí)，架一座家長(zhǎng)與學(xué)生良好溝通的橋梁。在此，我希望這樣的活動(dòng)經(jīng)常開(kāi)展。同時(shí)，談?wù)勎覍?duì)“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”后的切身感受與體會(huì)。當(dāng)我走上這三尺講臺(tái)，我的心情激動(dòng)萬(wàn)分；而當(dāng)我看到下面那一雙雙明亮的眼睛時(shí)，內(nèi)心澎拜。一開(kāi)始講課的時(shí)候，由于緊張，說(shuō)話有點(diǎn)結(jié)巴。但是，當(dāng)我提出問(wèn)題讓他們回答時(shí)，他們一個(gè)個(gè)積極的高舉雙手，并用熱切的眼神望著我，我緊張的心情一下就平靜下來(lái)。在每一位同學(xué)的眼睛里，我看到了孩子們對(duì)知識(shí)的渴望，望著那一雙雙明亮純凈的眼睛；就課堂知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)地用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言與他們一起探討交流。同學(xué)們認(rèn)真思考和積極參與的態(tài)度，真的很讓我感動(dòng)！以心切入到他們的心理，才知道孩子需要什么？想要干什么？這樣才能讓孩子們走進(jìn)你，理解你！今天，我圓了回兒時(shí)的夢(mèng)想，當(dāng)了回“老師”！課后，讓我覺(jué)得“教師”真不是人人能夠擔(dān)任的“角色”，“一切為了孩子，為了孩子們的一切”，老師用她們實(shí)際的行動(dòng)詮釋了這句話的真正含義。對(duì)教師一職我有了更深入的了解；對(duì)人類(lèi)靈魂的工程師更加充滿(mǎn)了敬佩！孩子的成長(zhǎng)不僅僅在于學(xué)校的教育，家長(zhǎng)教育在其中占有重要的作用！所以，希望作為家長(zhǎng)的我們，都能參與其中！“角色”由“家長(zhǎng)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤袄蠋煛?，由“教育一個(gè)孩子”變?yōu)椤敖逃蝗汉⒆印?。通過(guò)這次活動(dòng)讓我深深體會(huì)到教師的辛苦和平凡中的偉大！最后，感謝學(xué)校和老師提供了本次機(jī)會(huì)，讓我收獲了新的體驗(yàn)！感恩！
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