山水畫賞析教案-資料下載頁
2024-10-28 12:35本頁面
【正文】 大家現在可以靜靜地思考：如果是你在考試，你會如何表現呢？有人畫亂山之中露出一個塔尖；也有人畫古寺的一角。而真正高明的是畫了在荒蕪的山野之間畫一副飄揚的幡，又或是只畫一個小和尚在溪邊擔水足矣。如此一來，就巧妙的表現了“藏”這一字的意境。如南宋馬遠的《寒江獨釣圖》，只畫了一葉扁舟漂浮在水面上，一個漁翁獨自在船上垂釣。畫面四周除了寥寥幾筆的微波，幾乎全為空白。但卻突出地表現了江面上一種空曠渺漠，寒意蕭條的氣氛，從而更加襯托出漁翁的凝神貫注于垂釣的神氣，也給欣賞者提供了一種廣闊而富有的詩意的意境。這正如柳宗元的詩《江雪》所述“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”?！度f山紅遍》李可染，用濃重的積墨法畫出山的渾厚，用朱砂色層層點滿畫面，使全畫呈現出秋天的迷人景色，借毛主席詩詞中的“萬山紅遍，層林盡染?！备桧灹诵佬老驑s的時代。4：小結：中國山水畫正是通過構圖，空白，墨色的運用來寄托畫家的人生理想和品格追求的，講究詩情畫意，這就是山水畫的靈魂，即畫中的意境。4教師結合詩句“遠上寒山石徑斜，白云深處有人家”示范山水畫的作畫步驟。作業(yè)：學生結合自己喜歡的詩句散文，用已經學過的筆墨技法，畫一幅表現山水畫意境的中國畫。（播放古箏名曲）評價，總結。中國山水畫把具象與抽象完美的集合在一起，用有限的畫幅來傳達一種真實的空間境象。“言有境而意無窮”，總之山水畫的意境在人們的無盡想象之中。第五篇：《學畫山水畫》教案《學畫山水畫》教案【課型】新授課 【課時】1課時 【教學目標】知識與技能目標在教師引導下，學生能知道山水畫的基本特點和基本技法，并能運用水墨的形式來完成一張山水畫。過程與方法目標借助書本范畫和技法點擊，增強學生對山水畫技法的理解。情感、態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)學生對山水畫的熱愛之情，提高審美情趣,了解中國傳統(tǒng)文化。【教學重點】運用山水畫技法完成一張水墨山水畫?！窘虒W難點】靈活運用勾皴點染的技法完成一張水墨山水畫。教學準備：課件、毛筆、墨、水、生宣紙、毛氈?！窘虒W過程】一、導入：(一)、課件展示幾幅中國山水畫名畫圖片學生欣賞。(二)、同時創(chuàng)設情境：展示中國風建筑圖片提問：“假如同學們的家都是這種風格的，你們會不會選這樣的畫裝飾自己的家?”(三)、繼續(xù)展示山水畫圖片提問：“這是什么繪畫?漂不漂亮?喜不喜歡?大家想不想自己畫一張這么漂亮的作品?”二、新授：(一)、欣賞圖片，直觀感知。通過山水畫作品欣賞觀察，提出問題請學生回答：山水畫給我們哪些感覺?找一找畫面里面有哪些東西?是怎么畫出來的?(二)、學生以小組形式展開討論和聯想：這些作品可以讓我們聯想到生活中的哪些場景、風景?這說明了什么?(三)、教師總結講解：山水畫特點。出示山水畫技法點擊圖示，講解山水畫技法：勾皴點染擦、留白法。畫山水畫要觀察自然、注意寫生。(四)、示范講解：出示技法點擊圖示，提問：山水畫的作畫步驟是怎樣的?教師示范山水畫畫法：靈活運用勾皴點染擦，先畫近景、再畫遠景、再添樹葉、樹干等。出示不同風格的山水畫學生欣賞。三、練習：完成一張山水畫作品，用水墨和四尺對開生宣紙，畫自己熟悉的風景。四、展示與講評：練習完成后收集全班學生作業(yè)，從中選出三幅貼在黑板上，請學生自己來評價，畫面中的技法運用有什么特點。最后教師根據幾幅代表作業(yè)對整個學習進行總結評價。五、小結：用拓展思考的方式進行小結：可用水墨加上色的方式，表現自己家鄉(xiāng)的各種自然景色。
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