小三班家長開放日活動方案-資料下載頁
2024-10-28 12:31本頁面
【正文】 路左右擺，最愛捉魚蝦”（謎語引出）小貓又看見了誰？它會怎么說？他們又會怎么回答？以幼兒為主的小結(jié)圖片：小貓問小鴨：“這是你的游泳圈嗎？”小鴨說：“謝謝，不是，我會游泳，不用游泳圈?！钡谌」?jié)：（進一步引發(fā)幼兒關(guān)于小動物的知識經(jīng)驗，并合理猜測）過度：這到底是誰的游泳圈呢？（幼兒猜測，說出理由）出示圖三提問：誰在和小貓說話？他們會說些什么？小結(jié)：小雞著急得趕來了，小貓問：“小雞，這是你的游泳圈嗎？”小雞說：“是的，謝謝你，這是我丟的?！钡谒男」?jié)：關(guān)鍵經(jīng)驗：（引入新經(jīng)驗，游泳圈能幫助不會游泳的小動物，學(xué)會游泳）圖四提問：小雞在干什么？小雞怎么會游泳的？小結(jié)：戴上游泳圈，不會游泳的小雞也會游泳啦！一、師幼集體跟老師講述故事（第一小節(jié)：完整聽故事講述師：這四幅圖連起來講了一個好聽的故事，想聽嗎？（聽錄音）幼兒集體講述（幼兒嘗試用不同的語氣表達(dá)對話。）二、經(jīng)驗遷移提問：什么季節(jié)游泳最舒服？為什么？你會游泳嗎？寶寶去游泳的時候要注意什么呢？（一定要和大人一起去，在淺水區(qū)游泳，并帶好游泳圈（衣））。四：給小動物送游泳圈師：夏天真熱啊！小動物們都想去游泳啦，可是有些小動物不會游泳怎么辦呢？（送個游泳圈給它們）我們一起來把自己畫的游泳圈送給小動物吧？送游泳圈的時候要想一想送給誰比較合適，還要說一句有禮貌的話：“小雞、小雞，我的游泳圈送給你?！庇變航o小動物送游泳圈，教師引導(dǎo)幼兒用語言表達(dá)。集體檢驗：看看不會游泳的小動物是不是都有了游泳圈?；顒用Q：十個好寶寶活動目標(biāo)：嘗試有規(guī)律地為歌曲配上不同的聲勢。喜歡音樂活動，愿意大膽地在同伴面前表演?；顒訙?zhǔn)備：鋼琴、ppt、數(shù)字牌、小樂器活動過程：一、歌表演《我的小臉像蘋果》二、有規(guī)律地配上不同的聲勢。復(fù)習(xí)歌曲。師：你們都是老師的好寶寶。今天我們要和音樂里的好寶寶們一起做游戲，我們一起來唱唱吧。尋找規(guī)律。師：你們發(fā)現(xiàn)了嗎？寶寶們是唱到什么的時候出來的？（寶字）師：我們一起拍手歡迎他們吧！當(dāng)寶寶出來的時候，我們就拍一次手！探索聲勢。師：除了手，我們身體還有哪里也可以打節(jié)奏？你們還有什么好辦法來歡迎他們嗎？（幼兒自主探索）（跺腳，拍膝蓋，拍肩膀，拍屁股，拍地板）師：我們一起跟著音樂來表演一下吧！三、小樂器來游戲。師：樂器寶寶們也想來玩一玩，聽聽誰來了？四、大家一起來表演。師：小朋友們真厲害，我要來增加一點難度，請10個寶寶來表演，唱到誰就站起來。師：寶寶們太棒了。看，這些好寶寶的動作表情都一樣嘛？你們會做可愛又特別的動作嗎？在唱到“寶”的時候也做一個好看的動作。
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