【正文】 主義教育。兩年來(lái)，充分利用重大節(jié)慶日、紀(jì)念日，以活動(dòng)為載體，集中開展內(nèi)容豐富、意義深遠(yuǎn)的活動(dòng)。為紀(jì)念“五〃四”運(yùn)動(dòng)八十九周年，以“弘揚(yáng)五四精神 肩負(fù)歷史使命”為主題，先后召開了“五〃四紀(jì)念大會(huì)暨表彰大會(huì)”、舉辦了“我愛(ài)祖國(guó)，我愛(ài)青春”大合唱比賽、“重溫入團(tuán)誓詞”宣誓活動(dòng)。為了慶祝建國(guó)60周年和建黨90周年，先后舉辦了“憶祖國(guó)光輝歷程”大型宣傳展覽、“祖國(guó)萬(wàn)歲”暨迎新生大型紅歌會(huì)、“我愛(ài)我的祖國(guó)”演講比賽、“愛(ài)我中華”征文比賽、“中華道德名言”現(xiàn)場(chǎng)筆會(huì)及展覽、“愛(ài)國(guó)主義電影展”展播如《復(fù)興之路》、《第一書記》，“國(guó)慶文藝晚會(huì)”、“廉潔文化”書法比賽等。高度重視大學(xué)生德育教育。除把思想政治理論課作為德育教育的主要渠道外，兩年來(lái)利用黨校、團(tuán)校等陣地培訓(xùn)學(xué)員2000余人次，并把建立理論學(xué)習(xí)小組和開展活動(dòng)情況納入團(tuán)總支、團(tuán)支部考評(píng)內(nèi)容。兩年來(lái)，經(jīng)常開展主題班會(huì)、報(bào)告會(huì)、討論會(huì)、演講賽、征文、辯論賽、書畫展覽等活動(dòng)，并充分調(diào)動(dòng)系團(tuán)總支、班級(jí)團(tuán)支部、學(xué)生社團(tuán)等學(xué)生組織的積極性，支持他們承辦常規(guī)活動(dòng)和面向全院開展活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谛问蕉鄻拥幕顒?dòng)中接受教育、陶冶情操。以青年學(xué)生為主要讀者的《湖南理工職院報(bào)》創(chuàng)刊以來(lái)成為學(xué)院加強(qiáng)思想政治教育，反映同學(xué)心聲，發(fā)表學(xué)生文學(xué)作品，進(jìn)行素質(zhì)教育的重要園地。院廣播站、宣傳櫥窗等宣傳媒體也及時(shí)反映學(xué)生思想和學(xué)生活動(dòng)。開展形式多樣的校園文化活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。始終堅(jiān)持將學(xué)生的需求放在首位，注重發(fā)揮各級(jí)團(tuán)學(xué)組織和廣大同學(xué)參與校園文化建設(shè)的積極性，緊扣素質(zhì)教育的內(nèi)在要求，精心策劃推出各種類型文體活動(dòng)。兩年來(lái)，舉辦了“五四”文藝晚會(huì)、“迎新生〃慶國(guó)慶”大型文藝晚會(huì)等一系列大型活動(dòng)。為了培育良好的校園文化氛圍，多次邀請(qǐng)知名學(xué)者、教授和成功學(xué)子為團(tuán)員青年做專題學(xué)術(shù)講座，讓團(tuán)員青年在濃烈的文化氛圍中陶冶了情操，提高了自身的修養(yǎng)，也磨練了他們的意志。另外各類體育比賽、書畫展、漫畫展、攝影展等活動(dòng)開展有聲有色。學(xué)院十分重視大學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我教育。充分利用學(xué)生自發(fā)的社團(tuán)組織來(lái)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)院學(xué)生社團(tuán)管理規(guī)范，社團(tuán)活動(dòng)健康、豐富，現(xiàn)有包括街舞協(xié)會(huì)、跆拳道協(xié)會(huì)、棋藝協(xié)會(huì)等在內(nèi)的22個(gè)學(xué)生社團(tuán)，會(huì)員3592人，社團(tuán)經(jīng)常舉辦各種講座、活動(dòng)和比賽，并使社團(tuán)活動(dòng)真正成為學(xué)生課余生活不可缺少的一部分。學(xué)院把學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)作為校園文化建設(shè)和提高學(xué)生素質(zhì)的重要途徑。學(xué)院出臺(tái)了《社團(tuán)管理工作條例》，加大了對(duì)社團(tuán)的管理力度，建立了申報(bào)、審批、管理以及表彰制度，對(duì)社團(tuán)負(fù)責(zé)人要求嚴(yán)格，慎重選拔，并要求其政治可靠，專業(yè)技能精湛，一些重大的全院性的社團(tuán)活動(dòng)必須有老師親自參加、指導(dǎo)。隨著社團(tuán)的發(fā)展，逐漸形成了專業(yè)實(shí)踐類、文藝愛(ài)好類、體育愛(ài)好類、科技創(chuàng)新類、志愿服務(wù)類等各具特色的學(xué)生社團(tuán)，引導(dǎo)社團(tuán)定期開展各種文娛、體育、科技、交流活動(dòng)，以豐富的活動(dòng)吸引學(xué)生，并積極地參與到活動(dòng)中來(lái)，如：“創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)”、“青年志愿者協(xié)會(huì)”、“書法協(xié)會(huì)”“街舞協(xié)會(huì)”等，通過(guò)與兄弟高校學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行溝通、交流和學(xué)習(xí)，部分社團(tuán)在兄弟院校中有一定知名度。（四）堅(jiān)持服務(wù)學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)工作與建設(shè) 48（1）建立健全了學(xué)生會(huì)各級(jí)組織機(jī)構(gòu)。一是合理設(shè)臵院學(xué)生會(huì)內(nèi)部職能部門。院學(xué)生聯(lián)合會(huì)現(xiàn)設(shè)立了主席團(tuán)和十五個(gè)部（隊(duì)），參與管理全院學(xué)生各方面的工作；二是各系學(xué)生分會(huì)內(nèi)部職級(jí)和班委會(huì)內(nèi)部職級(jí)的設(shè)立與院學(xué)生會(huì)相對(duì)應(yīng)，以便垂直管理。（2）確定了學(xué)生組織管理與指導(dǎo)人員。院黨委確定了副院長(zhǎng)朱奇衛(wèi)分管學(xué)生管理工作，學(xué)生工作處和院團(tuán)委具體指導(dǎo)與管理學(xué)生會(huì)。院黨委為學(xué)生會(huì)配備了一名專職指導(dǎo)老師，具體指導(dǎo)學(xué)生會(huì)的工作，同時(shí)院學(xué)生會(huì)所有學(xué)生部門均配備了對(duì)應(yīng)的學(xué)院職能部門，進(jìn)行指導(dǎo)與管理，如學(xué)習(xí)部接受教務(wù)處管理，體育部接受體育課部的指導(dǎo)，生活部接受后勤處的指導(dǎo)，宿管部、女生部接受學(xué)生工作處的指導(dǎo)等，學(xué)生會(huì)在指導(dǎo)部門與指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下獨(dú)立自主地開展工作，效果顯著。各系學(xué)生分會(huì)工作和班委會(huì)工作接受系團(tuán)總支、輔導(dǎo)員具體管理和指導(dǎo)，工作同樣開展得有聲有色。（3）認(rèn)真組織學(xué)生會(huì)主要干部的選拔和培養(yǎng)工作。每年不定期組織學(xué)生會(huì)主要干部進(jìn)行培訓(xùn)，并以團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)班的人文素質(zhì)講座等多種形式提高團(tuán)學(xué)干部的素質(zhì)修養(yǎng)和綜合能力。（4）學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性參加學(xué)生會(huì)組織開展的重大活動(dòng)，把握了學(xué)生會(huì)工作方向，有效地解決實(shí)際困難與存在的問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生會(huì)活動(dòng)的有效開展。如：國(guó)慶晚會(huì)、畢業(yè)生晚會(huì)、科技文化藝術(shù)節(jié)等大型活動(dòng)，院黨委領(lǐng)導(dǎo)均出席活動(dòng)并發(fā)表熱情洋溢的講話。（5）充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的橋梁和紐帶作用，加強(qiáng)與學(xué)生的交流和溝通。院學(xué)生會(huì)實(shí)行每周例會(huì)制度，指導(dǎo)老師聽取學(xué)生會(huì)各部門工作匯報(bào)，同時(shí)學(xué)院每學(xué)期組織一次院、系、班三級(jí)學(xué)生干部會(huì)議，將學(xué)院的改革發(fā)展方針、舉措，通過(guò)學(xué)生干部傳達(dá)給每一位學(xué)生；學(xué)院還經(jīng)常召開學(xué)生黨員座談會(huì)，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，征集學(xué)生黨員對(duì)學(xué)院建設(shè)的建議；每學(xué)年召開一次學(xué)生會(huì)工作總結(jié)表彰大會(huì)，適時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?！罢鲁獭保?dú)立自主、卓有成效地開展工作。學(xué)生聯(lián)合會(huì)根據(jù)學(xué)院的具體情況，設(shè)立了主席團(tuán)、組織部、資料部、學(xué)習(xí)部、宣傳部、紀(jì)檢部、生活勞動(dòng)部、宿管部、糾察部、志愿部、文藝部、網(wǎng)絡(luò)部、體育部、女工部、禮儀隊(duì)和大學(xué)生記者團(tuán)等16個(gè)部門；各個(gè)部門都能按《湖南理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會(huì)章程》順利開展工作，切實(shí)履行了“三自”宗旨。如學(xué)習(xí)部為參加全國(guó)長(zhǎng)線自考的學(xué)生服務(wù)，在教育部門統(tǒng)一領(lǐng)取準(zhǔn)考證明，及時(shí)發(fā)布有關(guān)自考的信息，在日常的工作中，經(jīng)常性的舉辦一些學(xué)術(shù)交流和學(xué)習(xí)講座，積極引導(dǎo)我院學(xué)生努力學(xué)習(xí)，營(yíng)造了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍；生活部成立了“伙委會(huì)”，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)食堂的監(jiān)督管理，50第三篇：督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告一、學(xué)校概況博興縣興福鎮(zhèn)中心小學(xué)是中國(guó)廚都的一所市級(jí)規(guī)范化學(xué)校，2006年被評(píng)為“山東省語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)?！保B續(xù)十一年被評(píng)為博興縣教書育人先進(jìn)單位，2007年被命名為全縣學(xué)校管理示范學(xué)校，現(xiàn)有19個(gè)教學(xué)班，專任教師40人，在校生648人。二、自評(píng)工作情況學(xué)校對(duì)評(píng)估自查工作高度重視，認(rèn)識(shí)到督導(dǎo)評(píng)估的目的是為了更好地促進(jìn)依法辦學(xué)，為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，為了全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。為此，學(xué)校把自評(píng)工作作為學(xué)校近期工作的重點(diǎn)，集中時(shí)間，集中組織，集中精力，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，把自評(píng)工作做實(shí)做好。學(xué)校首先成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各處室主任及骨干教師為成員的自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。于4月1日召開自評(píng)工作小組會(huì)議，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、明確目標(biāo)、責(zé)任分工。根據(jù)《博興縣中小學(xué)素質(zhì)教育工作督導(dǎo)評(píng)估方案》的各項(xiàng)指標(biāo)，結(jié)合各處室分工和管理目標(biāo)進(jìn)行分解，圍繞近一學(xué)年來(lái)的工作重點(diǎn)和各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，嚴(yán)格依照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，逐項(xiàng)自評(píng)打分、劃分等級(jí)。然后學(xué)校召開全體教職工大會(huì)，由校長(zhǎng)匯報(bào)，全體教職工根據(jù)評(píng)估情況進(jìn)一步測(cè)評(píng)。自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組在綜合各自評(píng)小組自評(píng)結(jié)果的基礎(chǔ)上，對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果進(jìn)行信息采集、分析歸納，提出改進(jìn)意見(jiàn)，對(duì)存在的問(wèn)題制定整改措施予以解決。三、學(xué)校教育教學(xué)工作自評(píng)匯報(bào)(一)規(guī)范辦學(xué)行為（A1）嚴(yán)格課程方案的落實(shí)學(xué)校依據(jù)《山東省基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)義務(wù)教育階段課程安排表》，制定了《興福鎮(zhèn)中心小學(xué)課程計(jì)劃安排表》，小學(xué)一、二年級(jí)：國(guó)家課程23節(jié)、地方校本課程4節(jié)、自習(xí)3節(jié)。小學(xué)三、四年級(jí)：國(guó)家課程25節(jié)、綜合實(shí)踐課2節(jié)、地方校本課程3節(jié)。小學(xué)五、六年級(jí)：國(guó)家課程25節(jié)、綜合實(shí)踐課3節(jié)、地方校本課程2節(jié)。下午課外活動(dòng)，周一為班會(huì)時(shí)間、周二至周五為興趣小組活動(dòng)和文體活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校開設(shè)了《國(guó)學(xué)啟蒙》、《探索活動(dòng)》、《品味經(jīng)典》、《走進(jìn)社會(huì)》等地方和校本課程及綜合實(shí)踐活動(dòng)。規(guī)范辦學(xué)行為嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)制定的統(tǒng)一作息時(shí)間，保證學(xué)生每天集體體育鍛煉時(shí)間不少于1小時(shí)。嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量，實(shí)行課外作業(yè)總量教務(wù)處干預(yù)制度和年級(jí)組長(zhǎng)把關(guān)負(fù)責(zé)制，實(shí)現(xiàn)一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其它年級(jí)除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)外不留書面家庭作業(yè)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書面作業(yè)每天不超過(guò)1小時(shí)的總體目標(biāo)。嚴(yán)格遵守上級(jí)關(guān)于規(guī)范招生行為的要求，不違規(guī)招生。嚴(yán)格考試管理，沒(méi)有公布學(xué)生的期末考試成績(jī)。沒(méi)有違規(guī)訂購(gòu)國(guó)家和省頒布的教學(xué)用書目錄規(guī)定以外的教材、教輔資料。做好了部分學(xué)科循環(huán)使用教科書工作。（二）學(xué)校管理（A2）辦學(xué)理念及規(guī)劃學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持“一切為了學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展”的教育理念，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。堅(jiān)持依法辦學(xué)，以德治校，按照“以人為本，崇尚科學(xué)，張揚(yáng)個(gè)性，全面發(fā)展”的辦學(xué)思路，從細(xì)節(jié)管理入手，通過(guò)學(xué)習(xí)和反思、凸顯辦學(xué)思想、建立學(xué)習(xí)組織、增強(qiáng)情智管理、探索辦學(xué)特色、打造和諧人文舉措，讓校園、教師、學(xué)生盡顯和諧之美，奏出和諧之律。學(xué)校制定了《興福鎮(zhèn)中心小學(xué)20082011三年發(fā)展規(guī)劃》。經(jīng)過(guò)三年的不斷努力，使學(xué)校形成具有鮮明的“以人為本、崇尚科學(xué)、張揚(yáng)個(gè)性、全面發(fā)展”特色的學(xué)校文化，辦人民滿意的教育。本學(xué)年，學(xué)校堅(jiān)持以繼承、創(chuàng)新、發(fā)展為主題，把握“內(nèi)涵求發(fā)展，機(jī)制求創(chuàng)新，隊(duì)伍求提高”主旋律，抓住機(jī)遇，打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位，全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，形成“用法規(guī)管理學(xué)校，用創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)學(xué)校，用品牌打造名?！钡奶厣l(fā)展之路。隊(duì)伍建設(shè)按編制要求，教師配備合理。學(xué)校現(xiàn)有19個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生648人。有40位專任教師，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；大專以上學(xué)歷教師37人，%；有教學(xué)能手14名，占專任教師的35%。學(xué)校班子7人組成，全部達(dá)專科以上學(xué)歷，其中3人為市教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人（含1名縣名師），1名縣學(xué)科帶頭人。校長(zhǎng)及學(xué)校管理人員積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)。校長(zhǎng)和業(yè)務(wù)干部經(jīng)常聽課、評(píng)課、參加教研活動(dòng)。本學(xué)在教學(xué)崗位和育人崗位兩大領(lǐng)域?qū)嵭辛藣徫回?zé)任制?！扒楦小贫取晕摇笔菍W(xué)校對(duì)隊(duì)伍建設(shè)提出的管理思路，“情感”是動(dòng)力源，“制度”是規(guī)范，是基線，“自我”就是自我管理、自我加壓、自我創(chuàng)新，是目標(biāo)，是效果。無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)還是教師，都要對(duì)被管理者給與關(guān)心和愛(ài)護(hù)，要啟動(dòng)被管理者的“內(nèi)驅(qū)”?？茖W(xué)管理與民主管理學(xué)校各種規(guī)章制度齊全，符合學(xué)校實(shí)際，制度制定依靠廣大教師，來(lái)源于教師。落實(shí)校產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)管理等各項(xiàng)校務(wù)管理制度。資產(chǎn)管理做到賬賬相符，賬實(shí)相符；校舍設(shè)施養(yǎng)護(hù)、維修及時(shí)，利用率高，校園環(huán)境等管理到位，本順利通過(guò)了市校產(chǎn)管理與維護(hù)優(yōu)秀學(xué)校的驗(yàn)收。學(xué)校杜絕了亂收費(fèi)現(xiàn)象，規(guī)范預(yù)算管理，合理開支，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。建立健全了安全工作機(jī)構(gòu)和制度，層層落實(shí)安全工作責(zé)任制，建立科學(xué)、規(guī)范的校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，開展了消防安全教育和自護(hù)自救演練，建立了安全檔案，學(xué)年內(nèi)未發(fā)生安全事故。認(rèn)真落實(shí)體育、衛(wèi)生《條例》和《藝術(shù)教育工作規(guī)程》，建立健全學(xué)校體育藝術(shù)、衛(wèi)生工作機(jī)構(gòu)和制度，今年春天進(jìn)行學(xué)生健康檢查和體質(zhì)測(cè)試，建立健全學(xué)生健康檔案。本學(xué)年舉辦了秋季、春季二次面向全體學(xué)生的“體育藝術(shù)節(jié)”和“藝術(shù)節(jié)”，舉辦了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。陽(yáng)光體育活動(dòng)扎實(shí)有序，課間師生同誦一首詩(shī)、踢毽子、跳繩、做操等運(yùn)動(dòng)健身項(xiàng)目已納入學(xué)校的課程開發(fā)內(nèi)容，大課間操質(zhì)量有了充分的保障。資源配置與應(yīng)用興福鎮(zhèn)中心小學(xué)總占地50922平方米，建筑面積31921平方米，共有校舍137 間，其中教學(xué)樓85間。服務(wù)區(qū)內(nèi)有六個(gè)自然村及鎮(zhèn)直單位，分東西校區(qū)。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書室、音美教室、微機(jī)室、語(yǔ)音室、多媒體電教室等功能用房齊全，是一所具有現(xiàn)代化教學(xué)條件的市級(jí)規(guī)范化學(xué)校。學(xué)校專業(yè)教師配備齊全，經(jīng)費(fèi)滿足教育教學(xué)的需要。學(xué)校各種功能用房設(shè)置齊全，今學(xué)年學(xué)校儀器室、實(shí)驗(yàn)室按國(guó)家一類配備標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)完成，圖書室達(dá)市優(yōu)秀圖書室標(biāo)準(zhǔn)，新上微機(jī)25臺(tái)，建成了高配置的微機(jī)室，教師辦公用機(jī)全部統(tǒng)一配置了液晶顯示器，實(shí)現(xiàn)了班班通，學(xué)校的現(xiàn)代化水平有了很大程度的提高。每學(xué)期學(xué)校都組織實(shí)驗(yàn)技能比賽和閱讀稱號(hào)評(píng)選活動(dòng)，用活動(dòng)促應(yīng)用，以應(yīng)用促建設(shè)，各部門的器材、圖書利用率和借閱率達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。近幾年，學(xué)校本著讓農(nóng)村的孩子接受最好的教育的原則，在實(shí)踐中形成了“三網(wǎng)合一、四種資源共享”的電教管理與使用模式，得到了上級(jí)主管部門的認(rèn)可，2008年12月29日，在省電教館主辦的“山東省中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用暨農(nóng)村中心小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”上，我校的電教管理經(jīng)驗(yàn)《加強(qiáng)學(xué)校資源庫(kù)建設(shè)與應(yīng)用 推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施》進(jìn)行了交流。（三）教育教學(xué)（A3）德育工作健全德育工作機(jī)構(gòu)和德育工作制度。樹立“全面德育，全員德育，全程德育”的“三全”觀念，形成了“學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)——少先隊(duì)——班主任——科任教師”齊抓共管的德育網(wǎng)絡(luò)，制定《德育處人員評(píng)估細(xì)則》、《班主任工作評(píng)估細(xì)則》，保障工作順利、有效地開展。建立健全少先隊(duì)組織，設(shè)置少先隊(duì)檢查崗，加強(qiáng)上崗隊(duì)員的培訓(xùn)。在大隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，培養(yǎng)了認(rèn)真的班級(jí)達(dá)標(biāo)檢查人員，監(jiān)督同學(xué)們的規(guī)范落實(shí)；堅(jiān)持教育、活動(dòng)、評(píng)比、養(yǎng)成的管理思路，實(shí)行整體達(dá)標(biāo)和分項(xiàng)評(píng)比的管理辦法，樹立身邊的典型，及時(shí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。開展好家校聯(lián)系工作，建立家長(zhǎng)學(xué)校，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)。成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，逐步完善管理機(jī)制，部分村干部及權(quán)威家長(zhǎng)積極進(jìn)入委員會(huì)，使學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育得以有機(jī)結(jié)合，從而有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。建立家校通網(wǎng)絡(luò)，更便捷了學(xué)校和家庭的聯(lián)系。定期開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，了解學(xué)生的在校情況，并認(rèn)真聽取家長(zhǎng)好的建議和意見(jiàn)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)，進(jìn)一步推動(dòng)了我校德育工作的開展。加強(qiáng)學(xué)生公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法制教育等主題教育。積極開展內(nèi)容分赴、形式多樣的系列化德育活動(dòng)。重視學(xué)生日常行為規(guī)范教育，利用開學(xué)前兩開展“行為規(guī)范教育”教育，評(píng)選“行為規(guī)范小楷?！?，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。同時(shí)，發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道的作用，積極滲透德育教育。加強(qiáng)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)了校園環(huán)境建設(shè)。育人環(huán)境是對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化隱形教育的陣地，我校十分重視育人環(huán)境的建設(shè)和改善，努力“讓每塊墻壁說(shuō)話，讓每棵花草言情”。這學(xué)期開始，我們又進(jìn)行了樓內(nèi)邊角文化的優(yōu)化，良好的校園環(huán)境為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)恬靜的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生在這個(gè)優(yōu)美的環(huán)境中能夠健康快樂(lè)成長(zhǎng)。建立了圖書室、廣播室、宣傳欄、展板、教室黑板報(bào)、爭(zhēng)章創(chuàng)星榜等育人陣地，同學(xué)們可以接受預(yù)防毒品和反邪教教育，聽到好詞佳句，還可以看到關(guān)于安全、健康方面的溫馨提醒。從爭(zhēng)章創(chuàng)星榜中，可以及時(shí)了解本班學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況。并時(shí)刻以這種詩(shī)化的氛圍熏