小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒征文-資料下載頁
2024-10-28 12:28本頁面
【正文】 學(xué)楊司校區(qū)六三班張思雨一首歌是這樣唱的：“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣，忠于革命......”這首歌唱著雷鋒的精神，那是螺絲釘精神。雷鋒用他短暫的一生幫助了千千萬萬的人，俗話說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！崩卒h那助人為樂的精神留在我們的心中。前幾天，我放學(xué)回家時，看到了有幾個高年級學(xué)生他們?nèi)バｉT口買小吃，吃完之后，就隨地亂扔，好像把學(xué)校的空地當(dāng)成垃圾場似的。我心想：他們有沒有在乎過別人的感受呀！門口的阿公又得彎著腰去撿垃圾，阿公前些日子都病了，怎么都不關(guān)心呀。突然，有一個大約二、三年級的小女孩又蹦又跳地走了過來，她看到了那個垃圾，馬上走到垃圾跟前，把垃圾扔進了垃圾桶里面，又唱又跳地回家了?？吹竭@一幕，我不禁想唱那一首歌，學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣......，連一位比我們小，又弱不禁風(fēng)的小女孩都知道要學(xué)習(xí)雷鋒那種樂于助人，無私奉獻，默默無聞的精神。那我們這些高年級同學(xué)就更要學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)雷鋒，從小事做起，從身邊做起，如果有一天，高年級同學(xué)在欺負低年級同學(xué)，我們不應(yīng)該起哄嘲笑，應(yīng)該要幫助他，如果有一天，你剛好坐在公交車，有一位孕婦提著包裹走了上來，可己經(jīng)沒有座位了。你會怎么做？坐在座位上無動于衷？還是站起來給她讓位?我的答案是：站起來給她讓座位......回看現(xiàn)在，有多少位“活雷鋒”呀。我們應(yīng)該積極向上，讓全世界都充滿著“活雷鋒”的身影。評語：文章從歌唱雷鋒的歌曲展開，引出生活中學(xué)校門口的兩種現(xiàn)象：一種吃了東西亂扔，不文明；一種是撿了別人的垃圾，放在垃圾桶。兩者形成對比，讓人思考，讓人深思，這時，再一次引用那首歌，好像雷鋒就在我們的旁邊，我們應(yīng)該怎樣做呢？那首歌就是答案。所以作者大力呼吁要做一個樂于助人，無私奉獻，默默無聞的人，讓雷鋒精神永放光茫。我認為這篇文章一大特色歌曲巧妙引用，貫徹全文。開篇新穎，文章主題健康，喚人積極向上。幫助他人快樂自己椒江區(qū)中山小學(xué)楊司校區(qū)六三班 張薇人人都愛雷鋒，因為雷鋒愛做好事，所以現(xiàn)代人都在學(xué)雷鋒做好事。經(jīng)?？梢栽陔娨?、網(wǎng)絡(luò)、報紙等各種媒體上看到報道出來的好人好事。特別是前段時間，最美司機吳斌叔叔，他為了救車上的那么多乘客，最后失去了自己的生命。在看到他的行車視頻時，我真的是震驚了。他鎮(zhèn)定自若的完成一系列停車動作。那撕心裂肺得疼我好像都能感受得到。這人間的大愛還有很多，如最美媽媽吳菊萍......我也和那些愛做好事的人一樣，喜歡去幫助別人。但跟那些大愛相比，我的只是小兒科而已。記得有一次奶奶帶我去做公交車，我們從人民路小學(xué)門口上車，開了不知幾站路的時候，上來一位手上抱著小寶寶的阿姨。她右手抱著寶寶，左手還吃力的提著袋子，肩上還背了一個袋子，看看就吃力，很累得樣子。我趕緊站起來走過去幫她提過袋子，說：“阿姨，來，您來坐我的位子。”阿姨微笑著說：“謝謝你，小姑娘。”看到寶寶甜甜的睡在他媽媽懷里，真是很開心！奶奶也一直夸我，雖然這是人人都能做到的事，但得到別人的夸獎，我還是很開心的。我們大家都應(yīng)該做力所能及的好事，這樣不但能幫助別人，自己也會很快樂！評語：這篇文章從最美司機吳斌，最美媽媽吳菊萍談起，然后聯(lián)系生活實際，以小見大。文章語言樸素，主題鮮明，積極向上，是一篇值得一讀的好文章。指導(dǎo)老師 李桂美
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