【正文】 清涼，正好可以滋潤(rùn)一下最近干燥的天氣。一、小游戲：下雨游戲玩法：游戲怎么玩呢？各位家長(zhǎng)聽(tīng)我口令，當(dāng)我說(shuō)小雨時(shí)，拍拍肩膀，放松一下肩膀；當(dāng)我說(shuō)中雨時(shí)，拍拍手，放松一下手；當(dāng)我說(shuō)大雨時(shí)，拍拍腿，放松一下腿；當(dāng)我說(shuō)暴雨時(shí)，跺跺腳，放松一下腳。游戲規(guī)則聽(tīng)明白了嗎？注意事項(xiàng)：剛開(kāi)始，可以按順序，節(jié)奏緩慢一點(diǎn)提要求：小雨、中雨、大雨、暴雨。當(dāng)家長(zhǎng)們熟悉了身體各部位后，老師們可以打亂順序或加快節(jié)奏，最后將要結(jié)束時(shí)可以說(shuō)：“中雨、繼續(xù)中雨、持續(xù)中雨、還是中雨。”(家長(zhǎng)們一直是練習(xí)拍手狀態(tài))這時(shí)，老師就可以把游戲收回來(lái)了：“謝謝各位家長(zhǎng)們熱烈的掌聲，我相信這個(gè)掌聲既是對(duì)我們的肯定和鼓勵(lì)，也是大家對(duì)自己孩子的肯定和鼓勵(lì)，更是對(duì)自己的一種肯定和鼓勵(lì)??二、班級(jí)現(xiàn)狀分析本班幼兒目前共有幼兒32名，其中男孩17名，女孩15名。本學(xué)期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌、講衛(wèi)生、自己吃飯、飯后能自覺(jué)漱口擦嘴，正確的洗手、良好的坐姿，用心傾聽(tīng)，不攻擊他人等等。因?yàn)橛變簣@教育不同于小學(xué)、中學(xué)教育，教育的原則是保教并重，小班則主要以保為主。孩子不但這里學(xué)習(xí)，也在這里生活。我知道家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題就是孩子在幼兒園到底吃了什么？做了什么？下面我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作簡(jiǎn)單介紹一下。在教育方面，我們是圍繞健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五大領(lǐng)域來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)的，主要的學(xué)習(xí)方式就是游戲，玩中學(xué)，學(xué)中玩。上午一般就是五大領(lǐng)域的集體活動(dòng)和創(chuàng)造性游戲（游戲材料大部分都是由家長(zhǎng)們前期幫忙制作的），創(chuàng)造性游戲一般就是角色游戲、建構(gòu)游戲等等，下午是戶外活動(dòng)和區(qū)域性游戲。三、介紹幼兒在園情況經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的觀察了解，大部分孩子對(duì)于日常生活及常規(guī)方面的適應(yīng)能力還是比較強(qiáng)的，進(jìn)步也是比較大的，已經(jīng)基本步入正常的教育教學(xué)工作。幼兒基本上已經(jīng)能夠找到自己的毛巾、被子、小床、小柜子等，個(gè)別幼兒需要老師提醒才能找到。不過(guò)由于孩子們?cè)谌雸@前的差異性較大，整體上還是存在著許多的不足，下面我我從三個(gè)方面進(jìn)行分析：自理能力：我班幼兒進(jìn)餐習(xí)慣有待加強(qiáng)，部分幼兒依賴性比較重，特別是在進(jìn)餐方面，很多孩子吃飯慢，不專心，甚至個(gè)別幼兒自己不愿意動(dòng)手，還要喂著吃；玩具玩好亂丟，不會(huì)收拾整理；戶外活動(dòng)的時(shí)候偶爾會(huì)跟著別的班跑；午睡起來(lái)很多還不會(huì)穿衣服，特別是衣服的正反分不清楚，如褲子脫下來(lái)脫下來(lái)反過(guò)來(lái)了穿的時(shí)候不會(huì)翻回來(lái)等等。（個(gè)別幼兒小便不說(shuō)，上次，我們班有個(gè)小朋友在戶外早操的時(shí)候直接脫了褲子尿在操場(chǎng)上了。）個(gè)性品質(zhì)：個(gè)別幼兒在與他人進(jìn)行交往時(shí)就會(huì)出現(xiàn)膽怯、害羞、躲避的反應(yīng)，不愿意與人交流，別人問(wèn)也不愿意回答，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，性格孤僻、內(nèi)向、膽小。也有的幼兒交往和自我保護(hù)意識(shí)較弱，以自我為中心，在與他人交往時(shí)出現(xiàn)霸道、自私、自控能力差，戶外活動(dòng)中，會(huì)出現(xiàn)咬人、抓人、打人等攻擊性行為，因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的，我認(rèn)為有4種原因造成：（1）不會(huì)交往，想引起同伴的注意，但方法不對(duì)；（2）自我控制能力較差；（3）生理因素的影響；（4）家庭教育的因素。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后，都是我們不愿意發(fā)生的，希望家長(zhǎng)們能理解和原諒。學(xué)習(xí)能力：由于孩子們來(lái)自不同的省市，所以語(yǔ)言表達(dá)方面出現(xiàn)較大的差異性，方言口語(yǔ)較濃重，而且有部分孩子聽(tīng)說(shuō)能力比較弱。在課堂中部分幼兒比較自由散漫，對(duì)于教師的指令并不是很明白，需要一段時(shí)間的適應(yīng)，在活動(dòng)中安靜傾聽(tīng)習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成，有的幼兒不愿意自己動(dòng)手動(dòng)腦，過(guò)分依賴成人等。四、家園協(xié)作現(xiàn)在的孩子都是爸爸媽媽的心頭肉，基本上家里都是一群人圍著一個(gè)人轉(zhuǎn)。但是經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的相處我們發(fā)現(xiàn)，大部分孩子在園表現(xiàn)不錯(cuò)，個(gè)別幼兒有很嚴(yán)重的挑食、偏食，脾氣倔的壞習(xí)慣。那么，怎樣讓孩子盡快地適應(yīng)集體生活，到幼兒園應(yīng)注意些什么，家長(zhǎng)應(yīng)配合幼兒園做些什么？首先，請(qǐng)家長(zhǎng)們樹(shù)立一種觀念：父母有時(shí)不是往身邊拉，而是推他一把，該放手時(shí)就要放手。既然把孩子送到幼兒園，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來(lái)的。這段時(shí)間，我們小朋友已經(jīng)基本適應(yīng)了，偶爾還有一兩個(gè)孩子有些許哭鬧現(xiàn)象，但也都是一小會(huì)兒，家長(zhǎng)一走很快就跟小朋友玩了。其次，家園配合，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。小班幼兒畢竟年齡還小，一下子不能適應(yīng)幼兒園生活，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)大小便解出的現(xiàn)象，我們會(huì)及時(shí)幫助他更換備用的衣褲，現(xiàn)在天氣越來(lái)越冷，為了避免出現(xiàn)大小便解出的現(xiàn)象，我們現(xiàn)在也基本上是15分鐘提醒解小便；午睡時(shí)，我們也是將穿的厚外套、褲子脫掉再睡，所以希望家長(zhǎng)也在家里盡量讓孩子自己穿、脫衣物，自己穿鞋子。很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)一讀書(shū)就容易感冒，這其實(shí)有三種原因：（1）對(duì)于23歲左右的幼兒來(lái)說(shuō)，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化，最初會(huì)感覺(jué)不習(xí)慣，離開(kāi)了家人，孩子內(nèi)心變得不安。這種緊張和壓力會(huì)造成免疫力下降，感冒病毒就容易侵入；（2）幼兒園的人群密度相對(duì)家庭密度高出許多，一旦有什么病毒或者病菌，傳染的機(jī)會(huì)會(huì)大大增加；（3）秋季天氣多變，家長(zhǎng)擔(dān)心孩子感冒，就給孩子穿的很厚，這時(shí)不可取的。幼兒園戶外活動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng)，活動(dòng)量搭，孩子穿太多，很容易出汗，衣服汗?jié)窳司腿菀字鴽觯瑢?dǎo)致感冒。再次，做好孩子的安全工作。安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。家長(zhǎng)每天送幼兒來(lái)園前要檢查孩子口袋，不要讓孩子帶零食和玩具、硬幣及有危險(xiǎn)的東西（扣子、彈珠、扣子等尖銳細(xì)小的東西）防止吞掉。生活中家長(zhǎng)要要以身作則，出行遵守交通規(guī)則，騎電動(dòng)車的家長(zhǎng)要帶好頭盔等。對(duì)于孩子有東西強(qiáng)烈過(guò)敏的情況要早告知老師，防患于未然。對(duì)了，說(shuō)道安全問(wèn)題，就聯(lián)想到孩子的攻擊性行為，所以請(qǐng)家長(zhǎng)每周給孩子修剪指甲，防止并從口入及抓傷。最后，家園協(xié)作。孩子是聯(lián)系幼兒園和家長(zhǎng)的橋梁和紐帶，因此我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)和態(tài)度。幼兒園里的教的一些常規(guī)知識(shí)與技能，家長(zhǎng)應(yīng)在家加強(qiáng)聯(lián)系，以達(dá)到鞏固的效果。如不爭(zhēng)搶玩具，自己整理玩具；教育幼兒懂禮貌，講文明；堅(jiān)持說(shuō)普通話；在家用餐時(shí)學(xué)習(xí)自己清理桌面，一手拿勺、一手扶碗，一口飯、一口菜的吃。四、請(qǐng)您配合孩子會(huì)做的事盡量讓孩子自己做，不包辦代替，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣；需要服藥的請(qǐng)把幼兒的藥物及病例就診記錄在入園晨間時(shí)交給老師，并做好記錄，以免老師忘記。體質(zhì)弱的生病幼兒，請(qǐng)盡量等病好了以后，再來(lái)幼兒園，以免入園后交叉感染，影響身體康復(fù)。如果孩子有事第二天需要請(qǐng)假的，需在當(dāng)天晚上17：30之前告知老師。（因?yàn)檎?qǐng)假涉及到代管費(fèi)和伙食費(fèi)的退還，菜量都是提前去菜場(chǎng)訂的。）如果您的孩子在幼兒園受傷（抓破、磕破等），老師如果發(fā)現(xiàn)的話，會(huì)在孩子離園時(shí)和您說(shuō)明情況。如果老師也沒(méi)有告知的，請(qǐng)不要上火，首先向老師了解情況（請(qǐng)不要在微信群里問(wèn)，最好私下找老師溝通）。及時(shí)關(guān)注班級(jí)微信群，很多重要信息會(huì)在里面發(fā)布；經(jīng)常會(huì)有家長(zhǎng)會(huì)在群里讓老師提醒孩子脫衣服、多喝水等，其實(shí)我們每個(gè)活動(dòng)中間的過(guò)渡時(shí)間都會(huì)鼓勵(lì)孩子多喝水，請(qǐng)家長(zhǎng)不用當(dāng)心。如果確實(shí)當(dāng)天孩子身體不適，特殊情況的也請(qǐng)私下發(fā)老師，盡量群里面不要發(fā)。早餐請(qǐng)?jiān)诩矣猛暝賮?lái)幼兒園。如聯(lián)系方式有變更，請(qǐng)及時(shí)告知老師。家委會(huì)活動(dòng)、家長(zhǎng)助教、膳管會(huì)成員兩名。班級(jí)特色活動(dòng)親子閱讀15對(duì)。1家訪記錄表。1回家?guī)椭⒆诱J(rèn)識(shí)自己的學(xué)號(hào)，會(huì)寫(xiě)自己的學(xué)號(hào)。1有關(guān)“護(hù)苗隊(duì)”站崗的幾點(diǎn)要求：早上7：45前，下午16：05前必須必須到門衛(wèi)處。如確實(shí)有事的，可提前和別的家長(zhǎng)換，或者讓別人代替。遲到一次，罰站一天，逃避不站的，連續(xù)值一周。我會(huì)在群里點(diǎn)名。1成長(zhǎng)檔案、調(diào)查表、數(shù)學(xué)操作材料等。五、互動(dòng)環(huán)節(jié)