【正文】 獎(jiǎng)次記分,非同一節(jié)課多次獲獎(jiǎng),按以上應(yīng)得分的1/5加分。,公開(kāi)課、示范課降一級(jí)記分。課件設(shè)計(jì)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例、論文等獲獎(jiǎng)，、市級(jí)一、二；同一設(shè)計(jì)多次獲獎(jiǎng)按最高獎(jiǎng)次記分。省級(jí)及以上教育類刊物發(fā)表的，省級(jí)1分課題：參與國(guó)家、省、，參與縣課題研究（負(fù)責(zé)人）。指導(dǎo)獎(jiǎng)。學(xué)生在教育局組織的比賽中獲獎(jiǎng)或在正式刊物發(fā)表作品的。，最多加1分。工作表現(xiàn)、工作量、工作成績(jī)?nèi)?xiàng)總分低于80分者，不得加分。（二）懲罰：歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生，造成嚴(yán)重影響的，或熱線電話舉報(bào)經(jīng)查屬實(shí)的，舉報(bào)到校的扣分，舉報(bào)到教育局的扣2分，舉報(bào)到市及以上的扣3分。從事有償家教等教育法律法規(guī)明確禁止的行為，經(jīng)查實(shí)的扣2分，造成嚴(yán)重影響或嚴(yán)重后果的，扣5分。違反學(xué)校規(guī)章制度規(guī)定，不服從學(xué)校安排一次扣1—3分。五、組織實(shí)施本方案在征求教師的意見(jiàn)并經(jīng)學(xué)校教代會(huì)通過(guò)后，組織實(shí)施。學(xué)校成立教師工作考核小組，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、落實(shí)考核工作。學(xué)校將教師工作考核結(jié)果作為評(píng)先樹(shù)優(yōu)、職稱評(píng)聘和績(jī)效工資發(fā)放的主要依據(jù)。對(duì)考核結(jié)果較差的教師要進(jìn)行警告，并采取限期整改、調(diào)整崗位等方式，促其反思和改進(jìn)。要嚴(yán)格考核工作紀(jì)律，對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，考核失真失實(shí)的，進(jìn)行責(zé)任追究。第五篇：小學(xué)教師教學(xué)量化考核方案小學(xué)教師教學(xué)量化考核方案（滿分150分，實(shí)行扣分制）一、教學(xué)質(zhì)量：課時(shí)量（20分）無(wú)故缺課一節(jié)扣1分。備課（15分）（1）集體備課（2分）嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，共同研究和解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題，加強(qiáng)合作，規(guī)范使用語(yǔ)言文字。各組開(kāi)學(xué)初，統(tǒng)一制定集備、教研計(jì)劃，落實(shí)到人。由組長(zhǎng)組織集備教研活動(dòng)，固定時(shí)間、地點(diǎn)，單周集備，雙周教研，輪流主講，做好記錄。（2）個(gè)人備課（9分）①教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)（1分）每學(xué)期開(kāi)學(xué)初上交學(xué)科教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度，期末上交教學(xué)工作總結(jié)，不交者為0分。②個(gè)人備課記錄和教學(xué)反思（8分）每學(xué)期學(xué)校不定期抽查備課記錄和教學(xué)反思記錄至少4次，備課要求設(shè)計(jì)思路新，搜集信息多，知識(shí)拓展廣，書寫規(guī)范整潔，體現(xiàn)教育教學(xué)個(gè)性，反思全面、及時(shí)、有特色，符合上述要求得滿分。上交不及時(shí)。備課不認(rèn)真，抄襲他人雙方各扣1分。（3）教師業(yè)務(wù)能力（4分）①試題評(píng)比（1分）每學(xué)期期末各科任課教師都要出一套高質(zhì)量的試題，以反映教師對(duì)教材的理解掌握情況，經(jīng)學(xué)校評(píng)定一等的得1分。（抄襲者不得分）②試卷分析（1分）學(xué)校組織的考試，任課教師要認(rèn)真做好卷面分析，經(jīng)學(xué)校評(píng)定一等的得1分。③批卷質(zhì)量（1分）學(xué)校對(duì)統(tǒng)一組織的批卷工作進(jìn)行檢查，經(jīng)抽查批卷無(wú)問(wèn)題的得滿分，出現(xiàn)整體錯(cuò)誤的不得分。④監(jiān)考（1分）每學(xué)期學(xué)校將舉行平時(shí)測(cè)試和期末考試，不參加監(jiān)考工作的不得分，監(jiān)考無(wú)任何問(wèn)題的得滿分，出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤的不得分。作業(yè)批改（15分）學(xué)校規(guī)定各科的作業(yè)批改量為：語(yǔ)數(shù)學(xué)科：1—2年級(jí)生字本、演草本雙周五次；3—6年級(jí)演草本雙周五次，作文批改雙周一次。英語(yǔ)學(xué)科：3—6年級(jí)每課一批。社會(huì)、思品、自然、心理健康、美術(shù)、科學(xué)等學(xué)科要有隨堂筆記（美術(shù)為學(xué)生作品）每周批一次。體、音、美、勞、計(jì)等學(xué)科每學(xué)期上兩次活動(dòng)課，要有活動(dòng)課教案（內(nèi)容自設(shè)）。作業(yè)批改要求完整（等級(jí)、評(píng)語(yǔ)、日期、符號(hào)）用字規(guī)范，并要求學(xué)生及時(shí)改正作業(yè)錯(cuò)誤。語(yǔ)數(shù)外符合上述條件者得滿分，批改不認(rèn)真，；經(jīng)檢查活動(dòng)課教案與實(shí)際活動(dòng)不符，每次扣1分?？迫螌W(xué)科作業(yè)滿分5分。沒(méi)有學(xué)生作業(yè)的科目按科任平均分50%計(jì)算。公開(kāi)課、課堂教學(xué)（15分）（1）課堂教學(xué)（7分）教師課堂教學(xué)要以培養(yǎng)學(xué)生能力為目標(biāo)，體現(xiàn)新的課程理念，課堂氣氛活躍，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，教師使用普通話教學(xué)，并輔導(dǎo)學(xué)生正確使用普通話。①教學(xué)過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)，課前準(zhǔn)備充分。若發(fā)現(xiàn)教學(xué)組織不得當(dāng)，課堂秩序混亂而教師不加以管理的情況，每次扣1分。②無(wú)故缺課，每次扣3分，若學(xué)生發(fā)生意外該教師要承擔(dān)第一負(fù)責(zé)人的責(zé)任。③私自串課。④上課遲到、早退、。⑤教師上課做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事（含上課接打電話）。⑥上課期間非授課教師不準(zhǔn)隨意進(jìn)入教室。⑦各任課教師不能準(zhǔn)時(shí)上課（鈴聲后5分鐘為準(zhǔn)）。⑧隨堂聽(tīng)課，隨機(jī)抽查備課記錄，若發(fā)現(xiàn)上無(wú)準(zhǔn)備課，每次扣1分。（2）公開(kāi)課（8分）參加校內(nèi)評(píng)優(yōu)獲一等者8分，二等6分，不參加者不得分，接待外來(lái)人員來(lái)校聽(tīng)課效果好的每次加2分，獲國(guó)家、省級(jí)優(yōu)秀課加5分，市、縣級(jí)優(yōu)秀課加4分，校內(nèi)公開(kāi)課加3分，年組引路課加2分。學(xué)生成績(jī)（55分）（1）教學(xué)競(jìng)賽（25分）每學(xué)期學(xué)校將組織各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽，競(jìng)賽的評(píng)比以年組為單位，第一名為一等。其余為二等。（按項(xiàng)考核，每學(xué)期以期末評(píng)比項(xiàng)目確定分值）（2）學(xué)生成績(jī)（30分）每學(xué)期語(yǔ)數(shù)外將進(jìn)行四次測(cè)試，二次月考、一次期中由學(xué)校組織命題，期中期末由上級(jí)組織統(tǒng)一命題，班主任參加語(yǔ)數(shù)外三項(xiàng)考核，前三次各占20%，期末測(cè)試占40%。其他學(xué)科以期末考試及驗(yàn)收形式進(jìn)行考核，一等為10分，二等次之。教師組織活動(dòng)，效果突出，視情況加分，2分封頂。①平均成績(jī)（10分）計(jì)算語(yǔ)數(shù)外三科平均成績(jī)，與年組第一名平均成績(jī)比較，平均分相差1分之內(nèi)為一等得滿分；1分以上2分以內(nèi)為二等，其余三等。②優(yōu)秀率（10分）1—6年語(yǔ)數(shù)外優(yōu)秀率達(dá)到50%以上得滿分，未達(dá)到得3分，其中各年級(jí)的優(yōu)秀分?jǐn)?shù)為12年級(jí)95分以上；34年90分以上；56年85分以上。③及格率（10分）2年語(yǔ)數(shù)及格率為100%，36年語(yǔ)數(shù)及格率為95%，英語(yǔ)學(xué)科及格率為85%以上得滿分，每科達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)得5分，未達(dá)到得3分。其中英語(yǔ)有可比性的排名次，無(wú)可比性的取班主任教師中等的分?jǐn)?shù)。④提高率 以前一次鎮(zhèn)期末考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，平均分每前進(jìn)一個(gè)名次加1分，保持第一加5分。二、繼續(xù)教育（15分）能夠認(rèn)真完成繼續(xù)教育的各項(xiàng)要求，包括按時(shí)參加培訓(xùn)，按時(shí)上交培訓(xùn)所需的材料、業(yè)務(wù)筆記、典型教案、外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課記錄等，成績(jī)合格為滿分，每缺一項(xiàng)扣1分；外出學(xué)習(xí)歸來(lái)有信息交流（組內(nèi)或校內(nèi)），有講稿或上匯報(bào)課得2分，不交流不得分。三、教育科研活動(dòng)（15分）認(rèn)真聽(tīng)講，做好記錄，每學(xué)期聽(tīng)課不少于16節(jié)（教研組長(zhǎng)不少于18節(jié)），（不含外出學(xué)習(xí)聽(tīng)課）。認(rèn)真學(xué)習(xí)電化教育理論，收集教育信息，熟悉電化教育器材的各種功能，并熟練使用電化教育手段輔助教學(xué)，能夠獨(dú)立完成課件制作，每學(xué)期上交一個(gè)所任學(xué)科的課件，參加省市縣級(jí)課件大賽獲獎(jiǎng)?wù)呒?分。承擔(dān)國(guó)家、省、市、縣、校級(jí)科研項(xiàng)目的教師和有關(guān)實(shí)驗(yàn)人員，要按要求有計(jì)劃地開(kāi)展好實(shí)驗(yàn)工作，科研材料積累齊全（按課題組的要求準(zhǔn)備），要求每學(xué)期上交一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告者得8分，參加省市級(jí)科研項(xiàng)目，課題組成員加2分。省級(jí)以上科研課題獲獎(jiǎng)，課題組成員加2分；市級(jí)科研課題獲獎(jiǎng)，課題組成員加1分。