教師資格證實習心得-資料下載頁
2024-10-28 12:24本頁面
【正文】 校教育還是就此進入社會，在社會中尋求社會教育機會，企業(yè)培訓，成教，各種職業(yè)資格證書等培訓都是社會教育。教育學理論的發(fā)展，體系的完善，為教育對象提供考核依據(jù)，提供發(fā)展方向，培養(yǎng)以教育事業(yè)發(fā)展、孩子身心健康成長為事業(yè)的職業(yè)工作者。建立完善的教育機構(gòu)、法規(guī)、制度，對職業(yè)工作者進行約束與管理.第五篇：申請教師資格證實習總結(jié)幼教專業(yè)實習總結(jié)通過在童心實驗幼兒園一年的實習，我得到了一次更全面的、更系統(tǒng)的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。在實習的這段時間，我運用學校所學知識結(jié)合帶班實際來提高幼教工作，更學會了如何大膽地與小朋友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信；通過這個理論聯(lián)系實驗的實習，讓我更加了解了這份工作的重要性能夠與趣味性，和孩子溝通需要耐心、童心?？鞓贰⑼篮拓熑涡?、這些是幼兒教師必需的職業(yè)素養(yǎng)，對孩子負責、對工作認真，在實習中努力實踐讓我們真正能夠經(jīng)驗知識相結(jié)合，更好為幼兒服務。通過實習我認識到了自己的不足，要更加努力學習的充實自己的知識。幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性，只有靠老師給予、提供和引導。作為一個幼兒園老師，如果自己的學習興趣不廣，求知欲不強，不勤于思考，就無法教出身心全面發(fā)展的幼兒。所以作為一名幼兒園教師本身自己的專業(yè)知識應該非常扎實，而且應該有廣泛的興趣愛好，同時要喜歡思考問題，還要有自己的見解。在幼兒園實習工作中，我從小班到大班再到中班，經(jīng)歷的每一位帶課老師身上都有其獨特的閃光點，是值得我今后學習和借鑒的，在他們每個人身上我都看到了成為優(yōu)秀幼兒教師所必備的素質(zhì)。剛進入幼兒園時，我?guī)У氖切⌒“啵跞雸@的孩子們無法適應與家人的分離，因此整天的哭鬧。作為一個新上手的教師，之前也沒有與這個年齡階段孩子相處的經(jīng)驗，面對這種情況我感到束手無策。在我迷茫的時候是幼兒園許園長一步步的指導我應該怎么和孩子們相處，怎么樣才能讓她們?nèi)谌氲接變簣@生活中。在同事的耐心、愛心，對每一個孩子的那種大愛深深的影響了我，讓我深刻的了解到作為一名幼兒教師所必備的大愛。轉(zhuǎn)入到大班后，大班的孩子們在幼兒園一年已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為規(guī)范，他們最重要的任務是為升入小學做準備，因此老師相對小班會更為嚴厲，上課方法也有所不同。在大班我學到的更多是如何來控制課堂，引導學生。中班的孩子是比較難管理的，他們已經(jīng)適應了幼兒園生活，但是還沒有形成系統(tǒng)的規(guī)范。因此在中班的見習過程中，我從老師身上學到的是怎么樣來和淘氣的孩子溝通，做為一名中班的帶班老師需要更多的耐心和策略。這次幼兒園的實習生活，讓我受益不少。理論知識在實際教學中的運用，便得教學工作開展十分順利，且效果很好。但我也深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都非常重要。在以后的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的各方面的知識與能力。
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