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第一學(xué)期理化生教研組工作計(jì)劃-資料下載頁

2024-10-28 12:19本頁面
  

【正文】 、考試本等,并進(jìn)行記錄; “說講評”活動(dòng),進(jìn)行組內(nèi)互聽互評活動(dòng); 十一月份:; “青藍(lán)工程”師徒結(jié)對活動(dòng); ; 、材料積累; 十二月份:;;“十個(gè)一”活動(dòng)的每周、月任務(wù); 元月份:;“十個(gè)一”活動(dòng)的每周、月任務(wù); ;理化生教研組 2016年9月第五篇:20122013第一學(xué)期理化生教研組工作計(jì)劃(本站推薦)20122013 上學(xué)期理化生教研組工作計(jì)劃本學(xué)期,理化生教研組將在校長室、教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,依托周開軍化學(xué)名師工作室,進(jìn)一步學(xué)習(xí)新教材和新課標(biāo)的理念,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),深化課堂教學(xué)改革,以“有效課堂建設(shè)”為載體,落實(shí)教學(xué)常規(guī)為抓手,積極開展理化生學(xué)科的教學(xué)研究活動(dòng),全面提高本校理化生教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。一、指導(dǎo)思想:以黨的教育方針為指針,以貫徹落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),全面推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨,以“科學(xué)加獨(dú)創(chuàng),爭創(chuàng)先進(jìn)教研組”為目標(biāo),以深化“主動(dòng)參與課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)研究”為突破口,扎實(shí)開展教研活動(dòng),提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面主動(dòng)發(fā)展。創(chuàng)出科學(xué)教研特色。以教研為工作重點(diǎn),提高理科教學(xué)質(zhì)量為中心,加快教研教改的步伐,使教師認(rèn)識到教師既是教學(xué)工作者,又是教學(xué)行為的研究者。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高教學(xué)能力,豐富教學(xué)手段,掌握和運(yùn)用信息技術(shù),作為每位教師的必修課。切實(shí)抓好初三教學(xué)工作,爭取在中考中取得更好成績。二、教研工作重點(diǎn)及措施:本組共有成員物理、化學(xué)、生物。本組成員都有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,大部分教師經(jīng)驗(yàn)豐富,教育教學(xué)水平較高,歷年來成績顯著。緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究,加大青年教師的培養(yǎng)力度,深化課堂教學(xué)改革,全面提高本組教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)。規(guī)范教學(xué)行為,在集體備課基礎(chǔ)上建立組內(nèi)研究課制度。并且開展“分析教材、處理教材、理論研讀、人人上好每一節(jié)課”等活動(dòng)。在期末形成具有自己教研特色的成果集。重點(diǎn)落實(shí)和完善校本課程的研究。加強(qiáng)備課組的建設(shè),加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)。組織教師做好備課,采取“獨(dú)立分擔(dān),集體研討,資源共享,課后反思”等備課模式,促進(jìn)集體教研活動(dòng)的開展。加強(qiáng)校本教研,大力提高教師的教研水平,督促教師上好每節(jié)課。學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)水平和質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面主動(dòng)發(fā)展。合理利用遠(yuǎn)程教育資源,開展學(xué)科教學(xué)整合,提高課堂教學(xué)效率,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。認(rèn)真組織期中期末考試和進(jìn)行考試的質(zhì)量分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、制定改進(jìn)措施。三、具體工作安排:9月份:開學(xué)準(zhǔn)備工作、備一周新課、個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。組織教師討論并制定本學(xué)期科學(xué)教研計(jì)劃。開展備課和集體備課活動(dòng)。對新課標(biāo)和新教材進(jìn)行研討,確定新教材和實(shí)驗(yàn)的處理。學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高課堂教學(xué)效率的有校方法。對中考試卷進(jìn)行分析。10月份:參加“自主學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、提高效率”為主題的科研月、電教月活動(dòng)。開展第二輪備課活動(dòng)。加強(qiáng)互相聽課、評課。開展人人上好每一節(jié)課和組內(nèi)互相聽課、評課活動(dòng)。繼續(xù)對新課標(biāo)和新教材進(jìn)行研討。11月份:組織教師參加科技活動(dòng)。開展人人上好每一節(jié)課和組內(nèi)互相聽課、評課活動(dòng)。交流學(xué)習(xí)體會(huì)。撰寫課后反思一篇。12月份:學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)文章。撰寫課后反思一篇。開展組內(nèi)理論研讀,并撰寫好學(xué)期總結(jié)材料。談新教材的使用體會(huì)。1月份:收集組內(nèi)各科教案學(xué)案等教學(xué)資料,并整理匯總。完成《教師專業(yè)發(fā)展考評報(bào)告冊》做好復(fù)習(xí)迎考和期末總結(jié)工作
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