【正文】 學(xué)質(zhì)量，加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測流程的管理要求，我校兩校區(qū)也將對教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管進行一定的改革。1）開學(xué)后，教導(dǎo)處將認真分析上一學(xué)年我校區(qū)參加區(qū)統(tǒng)考年級的成績情況，找到優(yōu)勢、發(fā)現(xiàn)不足、分析原因、思考后面工作的有效措施，并擬出“蚌山酈都校區(qū)教學(xué)質(zhì)量分析報告?！?）為加強對一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)管，本學(xué)期一校兩區(qū)將在學(xué)期中間進行期中考試。3）組織青年教師，特別是使用統(tǒng)編版教材的教師，參與“一校兩區(qū)”的單元試卷的擬定中，在編寫試卷的過程中提高教師們對教材的把握和研讀。4）期終考試前，教導(dǎo)處將統(tǒng)一召開復(fù)習(xí)研討會，把握試卷命題方向，合理高效的復(fù)習(xí)，爭取在區(qū)檢測中成績穩(wěn)步提升。4．加強學(xué)習(xí)，提高教學(xué)管理者的管理能力。學(xué)校的教學(xué)工作需要教學(xué)管理者運用科學(xué)有效的管理方法、扎實細致的工作作風(fēng)去支撐，因此我們自己的教研水平、管理能力，也需要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高。本學(xué)期，我們將組織選派分管領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師參加區(qū)教研室組織的“落實核心素養(yǎng)、提升教學(xué)質(zhì)量”專題研修班的學(xué)習(xí)，不斷提升自己各方面的水平，以適應(yīng)新時期學(xué)校的管理工作。由衷的感謝區(qū)教研室給予我們這樣寶貴的學(xué)習(xí)機會。（二）、加強隊伍建設(shè)，促進教師業(yè)務(wù)水平不斷發(fā)展教師是一個學(xué)校的立校之本，學(xué)校的發(fā)展離不開一直專業(yè)化的教師隊伍，抓好教師隊伍建設(shè)，是教導(dǎo)處工作的重中之重。1．扎實開展教師基本功訓(xùn)練。經(jīng)過幾年的“基本功訓(xùn)練”，我校區(qū)教師們對夯實自身基本功、提升自身素質(zhì)都有了普遍的認同度。本學(xué)期我們將繼續(xù)進行酈都校區(qū)“教師三字基本功訓(xùn)練”，青年教師全員參與。要求老師們每周上交相應(yīng)的作業(yè)，并張貼在校園的制定位置，并有分管領(lǐng)導(dǎo)進行批閱講評。2．繼續(xù)開展“一帶一路”青年教師培養(yǎng)特色活動?！耙粠б宦方處煄徒坦こ獭弊鳛槲倚^(qū)培養(yǎng)青年教師的特色活動，以連續(xù)開展了四年，并受到教育集團和區(qū)教研室的高度關(guān)注。本學(xué)期，我校區(qū)教導(dǎo)處將在9月底對上學(xué)期參加“一帶一路”的青年老師進行“考評課”。10 月份，我們將繼續(xù)啟動“2018—2019一帶一路工程計劃”，為我校區(qū)今年新入職的教師安排輔導(dǎo)教師和 “幫教小組”。發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，讓青年教師在我校區(qū)盡快的成長起來。3．以賽促練，積極組織青年教師參加教學(xué)競賽活動。本學(xué)期教研室將開展一系列針對不同學(xué)科的教學(xué)競賽活動。我們校區(qū)將以此為契機，積極組織符合條件的教師們認真參賽。積極組織教師參與區(qū)教研室組織的“板書設(shè)計與解說”比賽、“最美教案評選”等活動，努力讓青年教師在此備賽、參賽的過程中真正增加自身的教學(xué)能力，促進青年教師的進一步發(fā)展。4．加強監(jiān)管，推進基礎(chǔ)教育資源平臺的工作。本學(xué)期又有二十余位教師加入到酈都校區(qū)大家庭中，我們將在開學(xué)后盡快組織他們進行安徽省基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺的登錄工作，盡快讓他們了解資源平臺的使用。同時，督促和監(jiān)管其他教師充實自己的個人空間，積極參加“資源平臺優(yōu)秀個人空間的評選活動”，努力用好、用活平臺。真正讓平臺促進教師自身的專業(yè)發(fā)展。（三）、開展各種學(xué)科活動，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)“學(xué)科文化節(jié)”活動。本學(xué)年，我校區(qū)將獨立開展各學(xué)科“學(xué)科文化節(jié)”。教導(dǎo)處將積極組織籌備，以年級組和年段為單位，充分發(fā)揮廣大教師的集體智慧，開展一系列符合學(xué)生年段特色和學(xué)科特色的活動，讓廣大學(xué)生和青年教師們在參加和參與活動的過程中，均得到鍛煉和提升?！皡^(qū)首屆小學(xué)生校園心理劇比賽活動”。我們將克服校區(qū)無專業(yè)老師、青年教師多無工作經(jīng)驗等現(xiàn)實情況，積極籌劃排練“心理劇”，以參加“區(qū)首屆小學(xué)生校園心理劇比賽”。本學(xué)期我校區(qū)計劃在10月中旬開展“酈都校區(qū)首屆運動會”，運動會將分為“競賽類”和“趣味類”。低中年級以“團體趣味類活動”為主，旨在讓更多的孩子參與活動，感受運動的快樂，增強群體體質(zhì)；高年級“競賽類”與“趣味類”相結(jié)合，對體育特長學(xué)生進行適當?shù)倪x拔，為學(xué)校參加區(qū)市級運動為發(fā)現(xiàn)和儲備運動人才。元旦期間，我們還將舉行一年一度的“酈都校區(qū)跳繩節(jié)”活動，讓跳繩特色課程更加深入人心，在酈都學(xué)生中屆屆相傳。三、加強思政工作，提升德育質(zhì)量 以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以立德樹人為根本任務(wù)，堅持“育人為本，德育為先”教育理念，抓住課堂教學(xué)，社會實踐，校園文化建設(shè)，學(xué)校管理和教師隊伍，特別是班主任隊伍交涉等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，不斷增強中小學(xué)德育工作的科學(xué)性、針對性和實效性，努力開創(chuàng)我區(qū)中小學(xué)德育工作新局面。（一）、加強精神文明建設(shè)，提高德育工作的實效性（1）整體推進校園文化建設(shè)。我校將認真貫徹教育部《關(guān)于大力加強中小學(xué)校園文化建設(shè)的通知》精神，全面開展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，組織開展形式多樣的校園文化活動，重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮黑板報、墻報、少先隊活動課、宣傳欄、學(xué)校及班級、微信群、小記者團等宣傳陣地，營造優(yōu)良的校園文化氛圍，促進青少學(xué)生健康、快樂成長。（2）扎實推進文明禮儀教育。認真貫徹落實《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范等要求》，以創(chuàng)建“文明班隊”為抓手，教育學(xué)生嚴格遵守各項規(guī)章制度，推動良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成，培養(yǎng)少年兒童自覺遵守交通規(guī)則，不去網(wǎng)吧等禁止未成年人進入的場所，不隨地吐痰、不說臟話粗話等文明等文明習(xí)慣，把學(xué)生文明禮儀納入班集體考核表章的重要內(nèi)容。通過開設(shè)“道德講堂”、“一年級禮儀操比賽”等活動，發(fā)現(xiàn)并宣傳一批先進典型，發(fā)揮他們的帶頭示范作用，教育和提倡廣大少年兒童自覺遵守社會公德、家庭美德和校紀校規(guī)，爭做文明有禮的蚌埠人。（3）加強青少年科普教育工作。要充分利用各種社會有利資源，發(fā)揮科技輔導(dǎo)員和科普志愿者的引導(dǎo)作用，大力開展青少年科普宣傳教育、青少年科技創(chuàng)新教育和“科普進社區(qū)”等活動，利用校園宣傳欄、科普畫廊廣泛宣傳科普知識，積極營造學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的社會氛圍。各學(xué)?？萍忌鐖F、科技小組要積極行動，為 新一屆青少年科技創(chuàng)新大賽做好準備。十一月份，擬參加全區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽作品創(chuàng)作研討會和青少年科幻畫大賽。（二）、加強德育管理，提高德育工作的科學(xué)性加強德育隊伍建設(shè)。要加強“名班主任”培養(yǎng)工作，發(fā)揮“名班主任工作室”的示范、引領(lǐng)、輻射作用，通過舉辦班主任文化節(jié)活動，加強班主任工作的學(xué)習(xí)、交流、研討、推進區(qū)域性班主任共同體建設(shè)，努力造就一支胸懷育人理想、掌握現(xiàn)代德育理論、富有德育實踐經(jīng)驗的班主任隊伍；二是要把學(xué)科德育納入教師培訓(xùn)、考核、評優(yōu)工作中去，加強學(xué)科德育研究和學(xué)科 德育納入教師培訓(xùn)、考核、評優(yōu)工作中去，加強科學(xué)德育研究和學(xué)科德育教師的培養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)校課堂主渠道的作用，營造全員育人的良好氛圍。（三）、加強共青團、少先隊基礎(chǔ)建設(shè)，發(fā)揮德育職能作用（1）完善少工委和少代會制度。校少工委要形成制度機制，推動由黨政領(lǐng)導(dǎo)、大中隊輔導(dǎo)員和志愿輔導(dǎo)員、家長代表等參加的學(xué)校少工委。每學(xué)年召開一次少先隊員代表大會（簡稱“少代會”）。（2）實施活力工程，活躍少先隊大、中、小隊。創(chuàng)新性開展紅領(lǐng)巾爭章活動。在“動感中隊”創(chuàng)建活動中，每一個少先隊員要結(jié)合實際，在校園內(nèi)外積極開展“紅領(lǐng)巾小健將”足球和體育游戲活動，“紅領(lǐng)巾小百靈”歌詠活動、“紅領(lǐng)巾小書蟲”讀書活動、“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造活動、“紅領(lǐng)巾小主人”崗位服務(wù)活動。每個中隊每學(xué)期就其中2項或2項以上至少各開展1次。在此基礎(chǔ)上，可以創(chuàng)造性地開展各種健康有益、積極向上、特色鮮明、形式靈活、隊員喜歡的中隊活動。有條件的地方可以結(jié)合自身實際，組織隊員在輔導(dǎo)員和家長的帶領(lǐng)、幫助下，以集體的形式，開展“小小志愿者”活動。四、加強后勤管理，積極為教育教學(xué)服務(wù)強化后勤內(nèi)部管理機制，認真做好后勤人員的管理、學(xué)校的教學(xué)設(shè)施管理、學(xué)校安全管理、食堂食品安全衛(wèi)生管理、學(xué)校財物的管理，財務(wù)管理等各項工作。全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，把優(yōu)質(zhì)高效的后勤服務(wù)工作作風(fēng)落到實處，使后勤工作在制度化、規(guī)范化、高效化方面有新突破，再上新臺階。（一）、積極組織后勤人員參加學(xué)習(xí)，不斷加強自身素質(zhì)建設(shè)，貫徹落實黨的教育方針，做好服務(wù)育人工作，認真執(zhí)行上級頒布及學(xué)校制定的有關(guān)總務(wù)工作制度。（二）、堅持做好后勤服務(wù)常規(guī)工作開學(xué)初，確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時發(fā)放到位，教師教學(xué)、辦公用品到位，使教學(xué)工作正常開展。開學(xué)初、學(xué)期結(jié)束都分別對各班級的財產(chǎn)進行核查并登記如冊，確切的落實財產(chǎn)責(zé)任制管理。定期對學(xué)校的校舍、電器進行安全檢查工作，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。及時對學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修，保證學(xué)生正常上課。三、校園美化工作優(yōu)美的環(huán)境能提高人的素質(zhì)，努力創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境，進一步凈化校園、美化校園，綠化校園。加強對校園內(nèi)環(huán)境的清理，對花草樹木的栽培與管理，努力創(chuàng)造良好的工作和育人環(huán)境，通過環(huán)境育人來提高全體學(xué)生的素質(zhì)。四、校產(chǎn)管理對學(xué)校新增的財產(chǎn)進行登記、造冊，強化財產(chǎn)管理，使學(xué)校財產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化，明細化，專業(yè)化，嚴防學(xué)校財產(chǎn)的流失。加強對低值易耗物品的管理工作，嚴格執(zhí)行發(fā)放登記手續(xù)。如筆芯、復(fù)印紙張、油墨、辦公用品等。加強節(jié)水、節(jié)電教育，同時加強巡查管理力度，對師生中出現(xiàn)的浪費現(xiàn)象進行批評教育，對水電設(shè)備出現(xiàn)的問題及時維修。規(guī)范物品采購的流程。各處室因工作需要的物品，先向分管領(lǐng)導(dǎo)申請，交總務(wù)處匯總，然后由校長審核，再由總務(wù)處具體購置，并做好入賬記錄。負責(zé)指導(dǎo)學(xué)校公共財產(chǎn)、公共設(shè)施的管理、維護和調(diào)配，提高校產(chǎn)的利用率。五、基建維修方面積極爭取資金利用放假期間，加快教學(xué)樓外立面的改造、長廊封閉和樓頂屋面漏水處理剛才的進程。更換教室、辦公室的質(zhì)量不合格鋁塑門。檢修維護學(xué)校的各項設(shè)施在不影響正常教學(xué)工作的前提下，努力做到不等不靠，主動及時，為保證教學(xué)工作正常進行和延長學(xué)校財產(chǎn)的使用壽命做出努力。繼續(xù)落實學(xué)校綜合治理工作，在新學(xué)期開學(xué)前全面檢修全校水電線路，及時解除存在隱患。平時要堅持做到每定期小檢查、大檢查的工作制度，在消防、燈光、水電、飲水設(shè)施等方面進行嚴格檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，防患于未然。第五篇：學(xué)年小學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作計劃“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”按照我?！敖W(xué)年教育目標管理、學(xué)期教學(xué)計劃保證、月度教學(xué)工作調(diào)控、周次教學(xué)活動落實”的學(xué)校管理運行機制，為了提升素質(zhì)、提高質(zhì)量、提煉精神，堅持質(zhì)量立本、特色立校、文化立魂的辦學(xué)思路。新的學(xué)年，我們勾畫新的教育發(fā)展藍圖；新的學(xué)期，我們實現(xiàn)新的教育理想與發(fā)展目標。一、教育教學(xué)的指導(dǎo)思想：以‘德’育人，以‘文’化人，習(xí)慣‘成’人，活動‘做’人，構(gòu)建和諧校園，實施規(guī)范化、精細化、民主化和人本化管理，創(chuàng)造“詩意化”教育。二、教育教學(xué)的奮斗目標：創(chuàng)建“五園”特色學(xué)校（平安校園、健康校園、文明校園、生態(tài)校園、文化校園），實現(xiàn)三個增值目標（學(xué)生增值——學(xué)業(yè)成績提高，良好習(xí)慣養(yǎng)成，責(zé)任意識增強；教師增值——教學(xué)理念更新，教學(xué)藝術(shù)嫻熟，綜合素質(zhì)提高；學(xué)校增值——有形資產(chǎn)增加，教學(xué)質(zhì)量提高，社會信譽度提升）。三、教育教學(xué)的重點工作：（八、九月份），制訂課程表、教育教學(xué)活動表、作息時間表和校歷表。，大力表彰“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀教師和“文明”班級及“和諧”教研組。，制定班級公約，以《小學(xué)生養(yǎng)成教育讀本》為基本內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。，做好學(xué)生報道注冊工作，填寫學(xué)生卡片及電子檔案，建立班級家校聯(lián)系簿。，健全班務(wù)日志、教務(wù)日志和校務(wù)日志日常運行管理記錄記載。，完成各學(xué)科教師教學(xué)計劃、各處室和班主任、教研組工作計劃。，細化、量化學(xué)校工作考核，將教育教學(xué)任務(wù)及目標分解落實到每個部門和教師。，落實畢業(yè)年級提高教學(xué)質(zhì)量的各項保證措施，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。，座談討論《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（征求意見稿），慶祝第24個教師節(jié)。，組織語文、數(shù)學(xué)課程標準研修講座，撰寫課標學(xué)習(xí)體會與教材重難點分析。，組織“三字一話（畫）”等教學(xué)比武活動。“問題即課題”的原則，重視教學(xué)課題的研討；開展“農(nóng)民工子女”教育課題研究，力爭早日結(jié)題。，以各年級為單位成立韻律操、健美操、詩文操、武術(shù)操、廣播體操等訓(xùn)練隊，籌備訓(xùn)練召開秋季運動會。（十、十一月份）“閱讀工程”，組織第二屆教師“讀書報告會”，匯編《讀書感悟》文集。，開展閱讀、背誦、故事、演講、習(xí)作“五大王”比賽。，組織學(xué)生開展日常行為規(guī)范知識競賽活動和測試答卷活動?！皩趲头觥被顒?，兩校相互選派教師到對方學(xué)校學(xué)習(xí)任教，體驗生活。，邀請教研專家、教師點評課堂教學(xué)，促進教師專業(yè)成長。，開展英語單詞、數(shù)學(xué)口算與速算、成語接龍、續(xù)寫故事等比賽。，進行教學(xué)質(zhì)量分析，召開學(xué)生家長會，匯報學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)。、各科作業(yè)展覽，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。、圖形、趣味數(shù)學(xué)和環(huán)境保護、中華民族等校本課程開發(fā)任務(wù)的完成?！拔鍒@”特色學(xué)校創(chuàng)建方案，實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的奮斗目標。（十二、元月份）“教育案例”經(jīng)驗交流總結(jié)會，實現(xiàn)教育方式的轉(zhuǎn)變與改進。、數(shù)學(xué)、英語以外的其它學(xué)科教學(xué)成績的測試評定工作，保證教育的全面均衡發(fā)展。，進行教學(xué)質(zhì)量分析，召開學(xué)生家長會，匯報學(xué)生在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)。，為目標管理考核提供依據(jù)。，報告學(xué)校目標管理任務(wù)完成情況，實施校務(wù)公開，兌現(xiàn)教師考核獎懲。，加強師生安全教育，寒假開始。七里河區(qū)建蘭路小學(xué)