【正文】 精細(xì)管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)“精細(xì)化管理的指導(dǎo)意見”，強(qiáng)化過程管理，突出“實(shí)、精、細(xì)、效”四個(gè)字。各項(xiàng)工作開展做到“六有”：有計(jì)劃、有進(jìn)度、有責(zé)任人、有檢查考核、有績(jī)效評(píng)估、有總結(jié)反饋整改等關(guān)鍵環(huán)節(jié)；管理工作追求“三精”：精致、精細(xì)、精品；管理過程強(qiáng)調(diào)“六化”：細(xì)化目標(biāo)，詳化計(jì)劃程序，優(yōu)化手段方法，強(qiáng)化檢查考核，重化總結(jié)反思，追求效益最大化。（三）德育工作。文明禮儀守規(guī)范關(guān)注學(xué)生全面健康發(fā)展，圍繞學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生核心素養(yǎng)培育，積極開展文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育，不斷提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成良好的文明行為。1建設(shè)好德育隊(duì)伍。樹立“立德樹人”、“人人都是德育工作者”的教育理念。進(jìn)一步建立健全學(xué)校德育工作管理網(wǎng)絡(luò)，完善德育工作常規(guī)和管理制度，以及考核評(píng)價(jià)制度。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹教育部印發(fā)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，依據(jù)學(xué)校的情況，進(jìn)一步完善細(xì)化學(xué)校正副班主任的崗位職責(zé)和工作規(guī)范，形成全員、全程、全方位的學(xué)校德育工作管理體系，切實(shí)做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人。2養(yǎng)成好一日常規(guī)。圍繞“小學(xué)生一日常規(guī)要求”這一主題，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。通過一日常規(guī)的檢查評(píng)比、禮儀教育、文明之星評(píng)選等活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，積極爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)行為規(guī)范示范校。3開展好體驗(yàn)活動(dòng)。繼續(xù)探索實(shí)踐與構(gòu)建學(xué)校體驗(yàn)型的德育課程體系，開展體驗(yàn)式的主題教育實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合重大節(jié)慶和事件，重點(diǎn)開展愛國(guó)主義、民族精神、文明禮儀、傳統(tǒng)美德、誠(chéng)實(shí)守信等基礎(chǔ)道德教育。4整合好德育資源。發(fā)揮好少先隊(duì)組織自主管理、自主教育的功能，開展溫馨教室內(nèi)涵建設(shè)，注重班級(jí)文化建設(shè)，積極開展主題實(shí)踐研究。充分利用各種教育資源，積極探索構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人機(jī)制，積極開展心理健康教育和家庭教育指導(dǎo)工作。（四）教學(xué)工作。聚焦課堂求有效以常規(guī)建校為抓手，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教學(xué)工作會(huì)議精神，進(jìn)一步完善教學(xué)管理各項(xiàng)制度，聚焦課堂，強(qiáng)化教學(xué)的過程管理，加強(qiáng)教學(xué)研究，實(shí)施有效教學(xué)，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。1完善教學(xué)管理制度。圍繞教學(xué)精細(xì)化管理目標(biāo)，進(jìn)一步建立、健全與完善教學(xué)各項(xiàng)制度，細(xì)化教學(xué)五環(huán)節(jié)的具體目標(biāo)要求和操作規(guī)范，促進(jìn)教師向規(guī)范、精細(xì)求質(zhì)量。圍繞績(jī)效工資實(shí)施方案的修改，制定新的教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案。2加強(qiáng)教學(xué)過程管理。關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié)，注重過程管理，聚焦課堂教學(xué)，細(xì)化、深化教學(xué)五環(huán)節(jié)。繼續(xù)貫徹“每事做實(shí)、小事做細(xì)、細(xì)事做精”的工作原則，重點(diǎn)圍繞“教學(xué)五環(huán)節(jié)”，開展對(duì)教師各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的檢查與督促，制定好教師教學(xué)常規(guī)工作考核指標(biāo)體系，把考核結(jié)果納入教師績(jī)效考核之中。3強(qiáng)化質(zhì)量過程監(jiān)控。教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過程監(jiān)控，校長(zhǎng)室時(shí)時(shí)關(guān)注，教導(dǎo)處時(shí)時(shí)監(jiān)管，教研組（備課組）時(shí)時(shí)上報(bào)。加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)科階段性的質(zhì)量監(jiān)測(cè)，要注重監(jiān)測(cè)之后的質(zhì)量分析，制定好相應(yīng)的措施，落實(shí)好整改方案和幫教措施。重點(diǎn)關(guān)注中高年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，常開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，制定各項(xiàng)措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。4推進(jìn)等第制評(píng)價(jià)。基于課標(biāo)，圍繞學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)，積極開展學(xué)科過程性表現(xiàn)性評(píng)價(jià)的研究，深化研究，研讀課標(biāo)和評(píng)價(jià)指南，全面推進(jìn)中高年級(jí)等第制評(píng)價(jià)，形成學(xué)校自有的等第制、過程性、綜合評(píng)價(jià)體系。5開展有效教研活動(dòng)。加強(qiáng)教研組（備課組）建設(shè)，各教研組（備課組）圍繞“課題→學(xué)習(xí)→研究→實(shí)踐→反思→提升”活動(dòng)模式，開展有效的教研活動(dòng)。每個(gè)教研組（備課組）必須確立一個(gè)研究課題，圍繞課題，開展課堂教學(xué)研究，積極實(shí)施有效教學(xué)。6加強(qiáng)課題過程管理。加強(qiáng)對(duì)課題的申報(bào)、立項(xiàng)、開題、中期檢查、結(jié)題驗(yàn)收等環(huán)節(jié)的過程管理，力爭(zhēng)課題區(qū)級(jí)以上課題不空缺，爭(zhēng)取區(qū)級(jí)以上重點(diǎn)課題。（五）藝科體衛(wèi)工作。務(wù)實(shí)求新創(chuàng)特色1藝教工作。堅(jiān)持藝術(shù)特色建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育，形成藝術(shù)教育文化氛圍，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣，對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)熏陶，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)之長(zhǎng)。設(shè)置豐富多彩的藝術(shù)課程，組織好、開展好各類藝術(shù)教育活動(dòng)。2科技工作。加強(qiáng)科技宣傳力度，營(yíng)造科技氛圍，激發(fā)科技創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新思維。發(fā)揮好學(xué)?？萍继厣處熥饔?，開設(shè)好科技類興趣班，加強(qiáng)對(duì)科技輔導(dǎo)教師的專業(yè)培訓(xùn)，提高輔導(dǎo)能力，確保區(qū)級(jí)以上的參賽率，力爭(zhēng)取得佳績(jī)，鞏固好市級(jí)科技特色學(xué)校這塊品牌。3體育工作。全面貫徹落實(shí)“健康第一”的教育理念，加強(qiáng)體育常規(guī)工作，確保學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)，落實(shí)三課兩操兩活動(dòng)，積極開展陽光體育活動(dòng)，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。一是加強(qiáng)學(xué)校業(yè)余運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，選好項(xiàng)目和隊(duì)員，建立常訓(xùn)機(jī)制，確保訓(xùn)練時(shí)間和訓(xùn)練強(qiáng)度，力爭(zhēng)在區(qū)校園運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得佳績(jī)。二是鞏固好、建設(shè)好學(xué)校體育特色項(xiàng)目（擊劍、射箭）。三是激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，引進(jìn)、購(gòu)買體育項(xiàng)目（輪滑、武術(shù)、足球、擊劍）服務(wù)。4衛(wèi)生工作。加強(qiáng)衛(wèi)生健康宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。加強(qiáng)晨檢，堅(jiān)持日?qǐng)?bào)制度，制定好預(yù)案，做好傳染病防控工作。（六）條線工作。落實(shí)常規(guī)有創(chuàng)意學(xué)校的衛(wèi)生、圖書、檔案、信息、教務(wù)、校務(wù)等部門，要進(jìn)一步建立健全常規(guī)管理制度和工作制度，把各項(xiàng)常規(guī)工作做實(shí)做細(xì)，力求管理工作規(guī)范有序。為教師、學(xué)生提供資源、服務(wù)，確保學(xué)校中心工作順利開展。學(xué)校的工會(huì)、團(tuán)支部、婦聯(lián)等組織，配合學(xué)校的文明創(chuàng)建、師德建設(shè)，教師專業(yè)發(fā)展，積極開展富有創(chuàng)意的活動(dòng)，豐富教工的精神文化娛樂生活，努力提高教工的工作質(zhì)量和生活質(zhì)量。（七）后勤保障。安全服務(wù)講節(jié)儉。牢固樹立“安全第一”意識(shí)，確保萬無一失。鞏固市安全文明校園的成果，安全工作做到“天天講、時(shí)時(shí)講、處處講”。安全防患措施要到位，責(zé)任要到人，鑒定好各層面的安全責(zé)任書，做到常規(guī)工作與動(dòng)態(tài)應(yīng)變相結(jié)合，加強(qiáng)安全防范教育，建立和健全各種預(yù)案，開展安全演練，安全工作做到全覆蓋。加強(qiáng)食品衛(wèi)生、食品安全的檢查，做好食堂的監(jiān)管。2財(cái)產(chǎn)管理。加強(qiáng)資產(chǎn)管理，做到財(cái)帳相符，及時(shí)做好修繕工作，使其發(fā)揮最大的效能。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)紀(jì)律，做到?？顚Ｓ?。從緊開支，講求節(jié)儉，運(yùn)作好有限的資金，確保良性運(yùn)作，正常運(yùn)轉(zhuǎn)。物資采購(gòu)嚴(yán)格執(zhí)行“申請(qǐng)—審批—采購(gòu)”程序。3保障供給。牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教育教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，變后勤為先行，規(guī)范后勤人員的工作制度和管理制度，切實(shí)做好各項(xiàng)保障工作。20xx年9月第一學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃 篇4一、指導(dǎo)思想：貫徹國(guó)家教育方針和上級(jí)文件精神，以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標(biāo)，大力加強(qiáng)思想道德和法制紀(jì)律教育，以德治為基礎(chǔ)，以法制為保障，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作，以培養(yǎng)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的合格學(xué)生為目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)生的公民道德意識(shí)，積極推行“五愛教育”、法制教育、安全教育，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育，努力提高全校學(xué)生的思想道德素質(zhì)，使我校德育工作不斷邁上新臺(tái)階。二、工作目標(biāo)：，通過評(píng)選各類先進(jìn)，以點(diǎn)帶面，繼續(xù)推進(jìn)中學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)，使廣大同學(xué)明確道德規(guī)范，培養(yǎng)道德行為，增強(qiáng)道德修養(yǎng)，學(xué)會(huì)道德評(píng)價(jià)。，各項(xiàng)教育活動(dòng)做到制度化、陣地化、社會(huì)化，確保在校學(xué)生安全無重大事故和違法犯罪。、社會(huì)、家庭這一強(qiáng)有力的德育網(wǎng)絡(luò)。，增強(qiáng)育人氛圍。，爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)。三、主要措施（一）從常規(guī)管理入手，提出明確目標(biāo)，要求全體學(xué)生做到：平時(shí)不說臟話，不打架罵人，不欺侮弱小學(xué)生，不遲到早退，不曠課逃學(xué)，不亂拋果殼紙屑，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不化妝不戴首飾，不吸煙喝酒，不抄作業(yè)考試不作弊，不看不聽非法出版物和音像制品，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。在同學(xué)之間開展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)照規(guī)范檢查自身和班內(nèi)、有哪些不文明行為。根據(jù)存在的問題制訂整改意見。提出具體措施，對(duì)普通性問題學(xué)校組織集中整頓，同時(shí)，樹立文明行為示范學(xué)生、示范班等榜樣，起示范帶頭作用。加強(qiáng)監(jiān)督檢查評(píng)比機(jī)制，平時(shí)由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織文明監(jiān)督崗，進(jìn)行值勤，政教處組織人員進(jìn)行每日的常規(guī)檢查和不定期的檢查，評(píng)選“衛(wèi)生紅旗班”加大法制教育力度，預(yù)防和杜絕學(xué)生違法犯罪。 經(jīng)常與鎮(zhèn)綜治辦、派出所、法制副校長(zhǎng)聯(lián)系，聘請(qǐng)有關(guān)人員進(jìn)行法制教育報(bào)告，組織觀看愛國(guó)主義題材影片。堅(jiān)持正面引導(dǎo)，杜絕體罰、變相體罰，塑造學(xué)生健全人格，有體罰現(xiàn)象實(shí)行考核評(píng)優(yōu)一票否決制。（二）搞好入學(xué)教育，多管齊下，步步推進(jìn)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育的形成。舉行“一日常規(guī)”教育講座，反復(fù)強(qiáng)化，不斷監(jiān)督，規(guī)范學(xué)生的言行舉止。開展《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》專題講座，讓學(xué)生充分理解守則和規(guī)范，矯正自身的行為，通過比賽推進(jìn)對(duì)守則和規(guī)范的理解和記憶，通過檢查和各項(xiàng)評(píng)比，將守則和規(guī)范落實(shí)到自己的言行當(dāng)中。每周舉行文明寢室的評(píng)比，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和良好習(xí)慣。（三）推行《弟子規(guī)》教育，每天課間操后齊頌《弟子規(guī)》，傳承中華民族的優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，美化心靈，知書達(dá)理，并在生活中落實(shí)《弟子規(guī)》教育。舉辦《弟子規(guī)》講座，讓學(xué)生理解《弟子規(guī)》。齊頌《弟子規(guī)》，使學(xué)生牢記弟子規(guī)，使弟子規(guī)真正成為學(xué)生言行的準(zhǔn)繩。開展《弟子規(guī)》的書法競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽，強(qiáng)化《弟子規(guī)》教育，從而促使良好習(xí)慣的養(yǎng)成。（四）營(yíng)造良好的校園文化氛圍，使學(xué)生在健康和諧的環(huán)境中成長(zhǎng)。繼續(xù)開展“釋憂坊”活動(dòng)，強(qiáng)化教師的素質(zhì)，教師言傳身教，感化學(xué)生，為學(xué)生樹立榜樣，以榜樣的力量感召學(xué)生。每周舉行國(guó)旗下講話，讓學(xué)生在莊嚴(yán)的氣氛中接受文明禮儀教育。打造書香校園，讓學(xué)生多讀書，讀好書，寫讀書筆記，寫日記，耳濡目染心悟，從而改正缺點(diǎn)，端正行為，升華氣質(zhì)，提升人生平品味。四、工作安排九月份開學(xué)初國(guó)旗下講話，一日常規(guī)教育。新生入學(xué)教育守則和規(guī)范競(jìng)賽寢室文化評(píng)比釋憂坊活動(dòng)十月教室文化評(píng)比弟子規(guī)教育推行疊被子競(jìng)賽釋憂坊活動(dòng)十一月法制講座文明禮儀強(qiáng)化月《弟子規(guī)》各類競(jìng)賽家長(zhǎng)會(huì)的籌備和開展釋憂坊活動(dòng)十二月心理健康教育月感恩教育活動(dòng)釋憂坊活動(dòng)20xx年一月釋憂坊活動(dòng)總結(jié)班主任工作總結(jié)弟子規(guī)教育總結(jié)學(xué)生自查第四篇：20182019第一學(xué)期 小學(xué)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃蚌山小學(xué)南山酈都校區(qū)工作計(jì)劃（2018——2019學(xué)第一學(xué)期）指導(dǎo)思想：本學(xué)期我校將以《國(guó)家中長(zhǎng)期改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》為指導(dǎo)，以深化基礎(chǔ)教育課程試驗(yàn)為中心，以實(shí)施教育信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為核心，全面貫徹教育方針，落實(shí)《安徽省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》。本著務(wù)實(shí)、扎實(shí)、創(chuàng)新的理念，堅(jiān)持以規(guī)范管理為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師的發(fā)展為抓手，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展更上一個(gè)臺(tái)階。新學(xué)期、新希望、新征程。我校師生將繼續(xù)繼承和發(fā)揚(yáng)百年蚌山的共榮傳統(tǒng)，不忘初心，繼續(xù)前行，繼續(xù)續(xù)寫蚌山小學(xué)教育發(fā)展的新篇章。一、發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用我校黨支部將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大會(huì)議精神，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)和制度建設(shè)，樹立四個(gè)意識(shí)，踐行四講四有標(biāo)準(zhǔn)，抓實(shí)意識(shí)形態(tài)工作，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。不斷加強(qiáng)黨員隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，爭(zhēng)做四個(gè)合格黨員。提高黨的建設(shè)水平，努力構(gòu)建和諧校園，實(shí)現(xiàn)學(xué)校更好更快地發(fā)展。堅(jiān)持紅色引領(lǐng)，發(fā)揮組織政治核心作用。健全制度，提高組織能力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升全體黨員素養(yǎng)。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，端正思想作風(fēng)、工作作風(fēng)。提高政治思想覺悟，真正落實(shí)一個(gè)黨員就是一面旗幟，帶動(dòng)支部黨員及全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)法規(guī)，提高思想政治理論水平和教育教學(xué)能力，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感，使更多的優(yōu)秀教師向黨組織靠攏。繼續(xù)抓好“三會(huì)一課”，開展好“講嚴(yán)立”和“不忘初心 牢記使命”專題教育活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，組織開展年終民主評(píng)議活動(dòng)；做好困難黨員慰問工作，進(jìn)一步落實(shí)黨內(nèi)激勵(lì)、關(guān)懷、幫扶機(jī)制，充分體現(xiàn)黨組織對(duì)生活困難黨員和老黨員的關(guān)懷，發(fā)揮黨組織服務(wù)群眾、凝聚人心的作用，抓好入黨積極分子的培養(yǎng)和建檔工作。二、狠抓教育教學(xué)管理，提升育人質(zhì)量我校區(qū)的教育教學(xué)工作將繼續(xù)以區(qū)教研室的教學(xué)工作意見為指引，以深入落實(shí)核心素養(yǎng)為重點(diǎn)，以提升教學(xué)質(zhì)量為主題，全面貫徹教育方針。認(rèn)真落實(shí)《蚌山區(qū)教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，創(chuàng)新教研方式，通過開展各種扎實(shí)有效、豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的提升、青年教師的成長(zhǎng)，進(jìn)而推動(dòng)我校區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)提高。（一）、優(yōu)化教學(xué)過程管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。本學(xué)期，教導(dǎo)處將繼續(xù)我校區(qū)教學(xué)工作的一貫作風(fēng)“規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)”，同時(shí)不斷向“科學(xué)、高效”的教學(xué)模式邁進(jìn)，提高管理的實(shí)效性，努力使我校區(qū)教學(xué)質(zhì)量邁上新臺(tái)階。1．扎實(shí)開展教研組活動(dòng)，提高教師教學(xué)水平。按照學(xué)校的要求，開學(xué)初各教研組要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教導(dǎo)處制定的本學(xué)期“教育教學(xué)工作計(jì)劃”，并結(jié)合學(xué)科和教研組的實(shí)際，確定出本學(xué)期教研組的工作重點(diǎn)，制定出詳實(shí)的計(jì)劃。本學(xué)期，教導(dǎo)處將著重檢查教研組計(jì)劃與記錄是否吻合。分管領(lǐng)導(dǎo)將深入各教研組參加活動(dòng)，確保教研組計(jì)劃得到落實(shí)。期末，我校區(qū)還將參加蚌山小學(xué)教育集團(tuán)的教研組長(zhǎng)交流會(huì)，對(duì)一學(xué)期來各組的教學(xué)工作、專題研究等進(jìn)行總結(jié)和反思。各教研組每周三下午都要進(jìn)行一個(gè)小時(shí)的教研活動(dòng)，按各組教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)行年級(jí)組教學(xué)專項(xiàng)小項(xiàng)目研討、集體備課、評(píng)課議課、交流經(jīng)驗(yàn)等研討活動(dòng)；還可以組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)理論，思考問題，撰寫文章。分管領(lǐng)導(dǎo)將分頭深入檢查巡視、參與各組活動(dòng)，真正將教研組活動(dòng)開展扎實(shí)，使其成為老師們思維碰撞、提升自我的樂土。2．落實(shí)教案、作業(yè) “三檢查、兩講評(píng)”和“巡課”制度。關(guān)于教案：我們將進(jìn)一步要求教師重視教案的設(shè)計(jì)，要體現(xiàn)實(shí)用性和教學(xué)操作性。本學(xué)期，我校區(qū)語文學(xué)科將推行“教研組集體備課”。彭春風(fēng)主任將針對(duì)這一工作對(duì)全體語文老師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。整個(gè)過程分為，先一人主備；然后組內(nèi)研討、修改；提交分管領(lǐng)導(dǎo)審查；再修正、最后定稿的模式。然后，青年教師再把統(tǒng)一的“集體備課”的教案，根據(jù)自己和本班的實(shí)際，進(jìn)行微調(diào)，寫在教案本上，使教案真正體現(xiàn)出應(yīng)用的價(jià)值。同時(shí)我們要求教師在教案中要認(rèn)真撰寫教學(xué)反思，達(dá)到提高自我教學(xué)能力，提升專業(yè)素質(zhì)的目的。關(guān)于作業(yè)：本學(xué)期，各教研組教師要根據(jù)不同年段的教學(xué)需要，同一個(gè)年級(jí)組商討出統(tǒng)一的基本作業(yè)的種類；同時(shí)，教師們還可根據(jù)自己班級(jí)