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競(jìng)崗(聘)演說要求共5則范文-資料下載頁(yè)

2025-10-19 12:18本頁(yè)面
  

【正文】 統(tǒng)訓(xùn)練,我打下了比較扎實(shí)深厚的語(yǔ)言、文字功底;參加工作后,一直從事文字工作,寫作水平不斷提高。近XX年來,先后在中央辦公廳的內(nèi)部刊物、《人民日?qǐng)?bào)》、《求是》、中組部《黨建研究》、新華社《內(nèi)部參考》、《日?qǐng)?bào)》(省級(jí))發(fā)展文章120多篇。去年,我省被中辦采用調(diào)研材料7篇,名列全國(guó)第一,其中3篇是我自己?jiǎn)为?dú)或者參與起草的。全國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬洪主編的《中國(guó)改革開放與跨世紀(jì)發(fā)展戰(zhàn)略》一書中的《篇》,是我為主起草的,該書已用中、英文兩種版本在國(guó)內(nèi)外出版發(fā)行。在綜調(diào)室工作,我擔(dān)負(fù)的一項(xiàng)重要職責(zé),就是為省委領(lǐng)導(dǎo)起草講話稿服務(wù)。我曾有幸參加中共省第七次黨代會(huì)報(bào)告起草,對(duì)我省來說,我是一個(gè)具有歷史性意義的重要文件;對(duì)我來說,贏得了一次珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。XX年10月16日,省委領(lǐng)導(dǎo)“在奧運(yùn)健兒慶功大會(huì)上的講話”,是我根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的思路寫的初稿,既有較深的思想深度,又有濃郁的感情色彩,受到廳領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。三是管理方面優(yōu)勢(shì)。擔(dān)任綜調(diào)室主任,既要寫文章,又要抓管理。我主要是用制度管人,按制度辦事。我對(duì)本室的管理比較規(guī)范、科學(xué)、嚴(yán)格,業(yè)績(jī)比較突出。1999年,我省信息、調(diào)研材料被中辦采用獲兩個(gè)第一。一位省委領(lǐng)導(dǎo)曾親筆批示:綜合調(diào)研室的干部精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、辦事效率都不錯(cuò),值得機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)。我在管理工作中還有一個(gè)特色,就是推行“柔性”管理,“柔”是柔和的“柔”。我努力做到重帶頭實(shí)干,不指手劃腳;多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),少批評(píng)指責(zé)。當(dāng)然,我也決不搞無(wú)原則的“和稀泥”,堅(jiān)持做到大事講原則,小事講風(fēng)格;大事不湖涂,小事不計(jì)較。在力所能及的范圍內(nèi),努力為同志們辦實(shí)事,辦好事,為解決本室同志的住房安排、家屬調(diào)動(dòng)等具體困難,說過話,跑過腿。盡管效果不一定都很理想,但我盡了心,費(fèi)了力。在日常工作中,我比較喜歡動(dòng)腦筋,出點(diǎn)子。XX年9月,我組織本室同志編寫的《省情概要》,受到廳領(lǐng)導(dǎo)和一些兄弟處室的好評(píng)。擔(dān)任辦公廳團(tuán)委書記期間,我參加了“首屆十佳服務(wù)青年”評(píng)選活動(dòng),《中國(guó)青年報(bào)》作過專門報(bào)道。在縣扶貧期間,我主持撰稿并組織拍攝的電視專題片《田野之光》在省電視臺(tái)播放。四是敬業(yè)方面優(yōu)勢(shì)。敬業(yè)愛崗是做好工作的重要前提,早些年流行一首歌,叫做《幸福在哪里》。我們這些寫材料、搞服務(wù)的人的幸福在哪里?我曾以三個(gè)“為樂”時(shí)刻勉勵(lì)自己,即以讀書為樂,以工作為樂,以事業(yè)為樂,對(duì)工作始終兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。XX年10月省委七屆九次全會(huì)期間,我牽頭組織10名干部在兩天內(nèi)編了22期簡(jiǎn)報(bào),40萬(wàn)字,沒有因我們的失誤而出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)字。我常年有70%左右的夜晚和雙休日、節(jié)假日加班加點(diǎn),連續(xù)兩年的大年三十和初一都在辦公室值班。據(jù)XX年10月份比較精確統(tǒng)計(jì),加班加點(diǎn)84個(gè)小時(shí),相當(dāng)于一個(gè)月多上了12天班。綜調(diào)室不僅要為領(lǐng)導(dǎo)文稿服務(wù),還要處理信息,包括全省范圍內(nèi)的下崗工人集體上訪、農(nóng)民xx,以及搶劫、殺人、爆炸、洪澇災(zāi)害等重大事件都要參加信息處理。這兩年,我在睡夢(mèng)中被報(bào)告緊急信息的電話驚醒的事為數(shù)不少,每次我都以很強(qiáng)的責(zé)任感,及時(shí)、妥善處理好緊急信息。廳里競(jìng)爭(zhēng)上崗動(dòng)員大會(huì)以來的這一個(gè)星期,我還起草、修改了4篇重要講話稿和電報(bào)。一個(gè)人加一點(diǎn)班并不難,難的是常年累月,不停地加班加點(diǎn)。當(dāng)綜調(diào)室主任這兩年,雖然我受了很多苦和累,但我無(wú)怨無(wú)悔。如果在座各位信得過我,繼續(xù)推選我當(dāng)處長(zhǎng),我還愿意繼續(xù)吃這份苦,受這種累。這就是我的苦樂觀。當(dāng)然,我也還有缺點(diǎn)和不足,但我相信,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下,我會(huì)努力克服和改正。回顧自己的成長(zhǎng)歷程,我深深感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們對(duì)我的教育;感謝綜合調(diào)研室歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子為我打下良好的基礎(chǔ);感謝綜調(diào)室班子成員和全室同志對(duì)我工作的配合;感謝各兄弟處室對(duì)我工作的支持;我還要深深感謝今天沒有來到會(huì)場(chǎng),已經(jīng)離退休的老領(lǐng)導(dǎo)、老同志。感謝各位教育我怎樣做人,怎樣當(dāng)處長(zhǎng),怎樣寫文章。各位對(duì)我的諄諄教誨,將是我寶貴的政治財(cái)富、精神財(cái)富,終生受益,相伴永遠(yuǎn)?;仡欉^去,是為了更好地開辟未來。處長(zhǎng),不只是一個(gè)有吸引力的職位,更是一份沉甸甸的責(zé)任。如果在這次競(jìng)爭(zhēng)上崗中我繼續(xù)擔(dān)任處長(zhǎng),我將在以下幾個(gè)方面展開工作:你的聽眾很特別,因?yàn)樗麄冎饕敲嬖嚳脊伲麄冴P(guān)心的是你能否令人信服地證明你就是本單位、本職務(wù)所真正需要的人;另外,你的同場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)者也是你的聽眾,雖然他們不像考官那樣有表決權(quán),但他們的情緒和反應(yīng)將影響考官對(duì)你的評(píng)價(jià),如果你能讓你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中的大部分人心服口服,對(duì)你表示贊同和欽佩,你將獲得極大的成功。(3)你準(zhǔn)備說些什么——演講的內(nèi)容。內(nèi)容要充實(shí)、可信、有說服力,不能空喊口號(hào),而要用事實(shí)證明你的知識(shí)和技能、工作經(jīng)驗(yàn)、愛好、特長(zhǎng)等適合應(yīng)聘單位、職位的要求。另外,千萬(wàn)不要忘了強(qiáng)調(diào)你求職的信念和決心,表達(dá)時(shí)要流露出真情,有很強(qiáng)的感染力。(4)你準(zhǔn)備怎樣說——演講的結(jié)構(gòu)。你要考慮好先講什么,后講什么,重點(diǎn)講什么,附帶講什么,要分清主次先后、輕重緩急,分配好演講的時(shí)間——內(nèi)容結(jié)構(gòu)安排。可以考慮運(yùn)用形象手段協(xié)助你表達(dá),使聽眾理解,可以考慮在講演中穿插一些軼事、趣聞或幽默。但不要偏離目的或做過了頭。2演講的語(yǔ)言運(yùn)用競(jìng)崗(聘)演說是在特定的時(shí)間、空間與情景環(huán)境下進(jìn)行的,因此,語(yǔ)言的運(yùn)用對(duì)演說的成敗至關(guān)重要,這里包括語(yǔ)言、語(yǔ)調(diào)、情感和體態(tài)語(yǔ)言等。(1)語(yǔ)言表達(dá)基本要求。演說要正確使用普通話(除少數(shù)民族地區(qū)的特殊要求),根據(jù)準(zhǔn)備的演說詞,講求節(jié)奏,控制和調(diào)整速度、語(yǔ)調(diào),兼用非語(yǔ)言表達(dá)(體態(tài)語(yǔ)言)如目光、手勢(shì)、姿勢(shì)等,盡可能清晰、準(zhǔn)確、淋漓盡致地表達(dá)演說內(nèi)容。(2)協(xié)調(diào)好體態(tài)語(yǔ)言的表現(xiàn)。體態(tài)語(yǔ)言無(wú)聲勝有聲,在演說中正確把握體態(tài)語(yǔ)言的運(yùn)用能起到錦上添花的效用,具有更強(qiáng)的感染力。體態(tài)語(yǔ)言一般指手勢(shì)、身勢(shì)、面部表情、眼色、人際空間位置等一系列能夠揭示內(nèi)在意義的動(dòng)作。體態(tài)語(yǔ)具有揭示內(nèi)在素質(zhì)的功能。體態(tài)語(yǔ)研究結(jié)果表明,體態(tài)語(yǔ)具有交流思想、傳達(dá)感情、昭示心理、強(qiáng)調(diào)指代、表示社會(huì)聯(lián)結(jié)關(guān)系的各種功能,具有一定的社會(huì)性與規(guī)定性。因此,使體態(tài)語(yǔ)對(duì)內(nèi)在素質(zhì)的揭示具有確定性。體態(tài)語(yǔ)對(duì)內(nèi)在素質(zhì)的揭示還具有直觀性。語(yǔ)言對(duì)內(nèi)在素質(zhì)的揭示具有某種抽象性與間接性,而體態(tài)語(yǔ)對(duì)內(nèi)在素質(zhì)的揭示是以形象實(shí)在的動(dòng)作直接流露與表現(xiàn)。有些行為是下意識(shí)的。假如一個(gè)人一邊回答上級(jí)說,完成某種任務(wù)毫無(wú)問題,一邊下意識(shí)地用手抓后腦勺,并流露了一絲疑慮的目光,那么這無(wú)疑表明這個(gè)人的回答并無(wú)絕對(duì)把握,可能具有膽大、好強(qiáng)、虛浮等品德特征,需要結(jié)合其他測(cè)評(píng)信息進(jìn)行綜合判斷。此外,此舉也無(wú)聲勝有聲地說明了體態(tài)語(yǔ)揭示內(nèi)在素質(zhì)的直觀性特點(diǎn)。體態(tài)語(yǔ)的確定性(習(xí)慣性、天生性)與失控性(不知不覺、情不自禁、生理反應(yīng)、瞳孔變化、心跳、出汗、生物電反應(yīng)等),使體態(tài)語(yǔ)對(duì)素質(zhì)的揭示具有某種必然性。例如,嘲笑他人會(huì)“嗤之以鼻”;得意忘形會(huì)“趾高氣揚(yáng)”;自身反省會(huì)“撫躬自問”與“捫心自問”;憤怒急躁會(huì)“戟指怒目”;心藏?zé)o名火會(huì)“橫眉緊鎖”、“牙關(guān)緊咬”;心里非常高興會(huì)“喜笑顏開”、“手舞足蹈”;人在安詳或激動(dòng)時(shí),總愛叼上一支煙。這些現(xiàn)象表明,內(nèi)在情感和素質(zhì)存在著體態(tài)語(yǔ)表現(xiàn)的必然性。3演講前的心理準(zhǔn)備心理學(xué)家曾對(duì)XX年北京大學(xué)51名高考狀元進(jìn)行心理測(cè)試,研究這些尖子學(xué)生成績(jī)好的原因,發(fā)現(xiàn)考前和考場(chǎng)心態(tài)是學(xué)生能否正常發(fā)揮的關(guān)鍵因素。同樣水平的人,甚至同一個(gè)人,由于心理狀態(tài)不同,投入考試后的能力發(fā)揮的程度就不一樣,成績(jī)自然大相徑庭。筆試如此,競(jìng)崗(聘)演講也不例外。比較而言,競(jìng)崗(聘)演講對(duì)人們心理素質(zhì)的要求比筆試更高些。因此,參加競(jìng)崗(聘)演講時(shí),進(jìn)行“考”前、“考”中的心理調(diào)整顯得十分重要和必要。(1)把握機(jī)遇心理。應(yīng)試者應(yīng)充分認(rèn)識(shí)參與“這一次”演講的意義,把它當(dāng)成一次展示自己才華的難得機(jī)遇,予以高度重視。哲人說過,機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦。有些人對(duì)于到來的機(jī)遇漫不經(jīng)心,似急非急,甚至以為來日方長(zhǎng),機(jī)會(huì)無(wú)限,以這種心態(tài)對(duì)待“這一次”,那就很難有出色的表現(xiàn)。相反,人們一旦意識(shí)到此次機(jī)遇難得,懂得此次機(jī)遇對(duì)于自己成功的價(jià)值,就會(huì)特別珍惜“這一次”,并產(chǎn)生“志在必得”的雄心和決心。在這種心理支配下,人們很容易進(jìn)入最佳競(jìng)技狀態(tài),并獲得前所所未有的追求成功的動(dòng)力,促使自己開動(dòng)腦子,全力以赴,全身心投入,精心準(zhǔn)備,把自己的才智和潛能最大限度地調(diào)動(dòng)起來。(2)強(qiáng)烈自信心理。為了提高自信心,我們應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)客觀形勢(shì)進(jìn)行恰當(dāng)估計(jì)和分析,同時(shí)不斷地進(jìn)行正面的自我心理暗示,為自己創(chuàng)造心理優(yōu)勢(shì)。一是正確認(rèn)識(shí)和評(píng)估客觀形勢(shì)。要學(xué)會(huì)為自己進(jìn)行心理減壓:一方面,要防止道聽途說,偏聽偏信,夸大客觀形勢(shì)的嚴(yán)峻性;另一方面要淡化競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度,甚至通過貶低競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的方式,平抑自己的緊張心理。二是要看重自己的優(yōu)勢(shì)。要正確估價(jià)自己的實(shí)力,并把取勝的砝碼更多地押在自己的實(shí)力上,要相信自己正是用人單位所需要的人才等。這樣想問題,就會(huì)在心理上獲得更強(qiáng)烈的自信和必勝信念,為自己鼓勁加油。當(dāng)然,這種自信決不是盲目的,它應(yīng)是建立在確有某種實(shí)力和優(yōu)勢(shì)基礎(chǔ)之上的。三是要堅(jiān)信競(jìng)崗(聘)的公正性。有些人過多聽信不當(dāng)說法,以為競(jìng)崗(聘)成功主要靠關(guān)系。如此懷疑競(jìng)崗(聘)的公正性,常常動(dòng)搖自信心,十分有害。在這種心態(tài)支配下,人們可能把工夫下在拉關(guān)系上,把勁兒用錯(cuò)了地方,臨戰(zhàn)前不下真工夫,演講時(shí)則終難免被淘汰??傊?,懷疑競(jìng)崗(聘)公正性是最容易消磨自信心的,我們必須自覺糾正這種偏見。從實(shí)際情況看,在競(jìng)爭(zhēng)日漸激烈的情況下,企業(yè)、單位的生存和發(fā)展都有賴于擁有人才。采取競(jìng)崗(聘)方式就是為了從社會(huì)上人開選拔真正的有用人才,而且競(jìng)崗(聘)過程有很高的透明度,不少單位還對(duì)競(jìng)崗(聘)中可能出現(xiàn)的弊端和漏洞采取了很多限制性措施。因此,應(yīng)試者沒有理由懷疑競(jìng)崗(聘)的公正性,應(yīng)堅(jiān)信競(jìng)崗(聘)是憑本領(lǐng)過關(guān),是卓越人才的綠色通道。(3)對(duì)等應(yīng)試心理。參加競(jìng)崗(聘)演說直觀地看是考與被考的關(guān)系,易于產(chǎn)生不對(duì)等心理。在不對(duì)等心態(tài)下,應(yīng)試者會(huì)把考官當(dāng)成自己命運(yùn)的支配者,從內(nèi)心形成自我心理威懾和自抑,出現(xiàn)過分拘謹(jǐn)或失控,勢(shì)必影響能力的正常發(fā)揮。因此,應(yīng)試者應(yīng)給自己一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕巧ㄎ唬o兩者一個(gè)恰當(dāng)?shù)年P(guān)系定位。我們不妨把考官當(dāng)成同事、領(lǐng)導(dǎo)和朋友,把考官當(dāng)成伯樂,相信他們是識(shí)才的能手,是愛才的領(lǐng)導(dǎo),是知心的朋友;把競(jìng)崗演講當(dāng)作一次朋友間的社交集會(huì)活動(dòng),一次平等的交流溝通的過程。這樣想來,演講者便會(huì)形成正常心態(tài),表現(xiàn)得更為自然和投入,同時(shí)會(huì)淡化因演講可能帶來的緊張情緒,不管多大的演講場(chǎng)面,都會(huì)不急不慌,從容應(yīng)對(duì),正常發(fā)揮,最終穩(wěn)操勝券。六、演講的技巧面試中要求考生講演同樣是一種較常見的考察方法。這是對(duì)面談法和小組討論法中考生表現(xiàn)的一個(gè)更集中、更直接的測(cè)評(píng)。這時(shí),沒有談話的對(duì)方,沒有考官提問,只有聽眾??忌侵v臺(tái)上惟一的演員,更可以充分、自主地表現(xiàn)自己的氣質(zhì)、風(fēng)度、口頭表達(dá)能力、見解和觀點(diǎn)。面試演說不同于一般場(chǎng)合下的演說,面試演說面對(duì)的觀眾主要是面試考官,他們要依據(jù)考生演講來決定你是否適合所爭(zhēng)取的職位。因而要以此為中心,向聽眾展示自己,博得好感與贊同。另一部分聽眾是參與競(jìng)爭(zhēng)的其他考生。他們對(duì)于你的演講不能發(fā)表意見,沒有決定考官判斷的權(quán)利,但他們的情緒反應(yīng)仍會(huì)影響考官對(duì)你的評(píng)價(jià)。如果你能在演講的氣勢(shì)上勝過他們,在演講內(nèi)容上使他們心服口服,那么你成功的把握就大了。下面介紹一些可能用得著的小知識(shí)和注意事項(xiàng):1演講要感染聽眾。首先要內(nèi)容充實(shí)、可信,調(diào)動(dòng)出自己的真實(shí)情感。用有說服力的事實(shí)證明你的知識(shí)和技能、工作經(jīng)驗(yàn)、特長(zhǎng)等適合應(yīng)聘單位、職位的要求。2演講以前要對(duì)演講的內(nèi)容有必要的準(zhǔn)備,理清講演的結(jié)構(gòu)。哪些內(nèi)容先講,哪些后講,什么要作為重點(diǎn),什么可以一帶而過,時(shí)間是否充足,開始和結(jié)尾的部分如何充分引起聽眾的注意,如何恰到好處地結(jié)束。3可以考慮在表達(dá)重要信息時(shí),運(yùn)用形象手勢(shì)和表情以便于聽眾理解,還可以適當(dāng)穿插一些小故事、幽默。4在結(jié)束前總結(jié)要點(diǎn)是必要的。因?yàn)樵谥v演中聽眾隨著話語(yǔ)的流動(dòng)來思考,或許不能及時(shí)地總結(jié)概括內(nèi)容的要點(diǎn)。那么,結(jié)束前的總結(jié)會(huì)給聽眾留下印象,記清楚要點(diǎn)。5盡量不要拿講稿上臺(tái),以免產(chǎn)生依賴性,成為念稿而非演講??梢园岩c(diǎn)寫在小紙條上,字的大小最好能稍微一瞥就看得清楚。6演講前反省自己是否有慣用的語(yǔ)氣詞,如“嗯”、“哈”、“哪”……有的人每句話就要帶一個(gè),聽了使人厭煩,也表明演講者缺乏自信,思路不清,準(zhǔn)備不充分,內(nèi)容空洞。7不要自我標(biāo)榜。自我表現(xiàn)要誠(chéng)懇,言之有據(jù),這不同于自我標(biāo)榜。自我標(biāo)榜者會(huì)使人反感,產(chǎn)生抵觸情緒。8演講的速度要適中,可以用新聞節(jié)目中的播報(bào)速度為參考,易為人接受。初次演講,或心情緊張時(shí),自己不覺得,但說話速度可能已經(jīng)讓人覺得太快了,這時(shí)要注意調(diào)整。9話語(yǔ)流暢不一定就是好的演講。臺(tái)下練習(xí)時(shí)不要強(qiáng)記,而要根據(jù)要點(diǎn)對(duì)主要的思想和觀點(diǎn)了然于胸。演講時(shí),根據(jù)聽眾的反應(yīng),調(diào)整具體的語(yǔ)氣和用詞。如果在臺(tái)上說得太流暢,雖給人很會(huì)說話的印象,但會(huì)缺乏令人感動(dòng)的氣氛,也不利于調(diào)動(dòng)自己的情緒,難以引起共鳴。10演講時(shí),眼睛不要四處亂看,可將視線集中在一兩個(gè)聽眾身上。每隔一定時(shí)間,可以沉穩(wěn)地掃視一遍全體聽眾。在講到重要內(nèi)容時(shí),說話速度可稍放慢,語(yǔ)氣加重,同時(shí)掃視聽眾,可以吸引聽眾的注意,使他們更好地理解。七、演講時(shí)常用的四種手勢(shì)1仰手式即掌心向上,拇指張開,其余幾指微曲。手部抬高表示歡欣、贊美、申請(qǐng)祈求;手部放平是表示誠(chéng)懇地征求聽眾的意見,取得支持;手部降低表示無(wú)可奈何。2覆手式即掌心向下,手指狀態(tài)同上,這是審慎的提醒手勢(shì),演講者有必要抑制聽眾的情緒,進(jìn)而達(dá)到控制場(chǎng)面的目的,也可表示否認(rèn)、反對(duì)等。3切手式即手掌挺直全部展開,手指并攏,像一把斧子迅速地劈下,表示果斷、堅(jiān)決、快刀斬亂麻等。4啄手式即手指并攏呈簸箕形,指尖向著聽眾。這種手勢(shì)具有強(qiáng)烈的針對(duì)性、指示性,但也容易形成挑釁性、威脅性,一般是對(duì)相識(shí)的聽眾或是與演講者有某種關(guān)聯(lián)時(shí)才使用。
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