家庭成員教案-資料下載頁
2025-10-19 12:05本頁面
【正文】 +家庭成員（mother，father，grandfather，grandmother）.1.（2mins)提前進(jìn)教室與學(xué)生交流+貼AG的字母圖+：(5mins)“I’m+英語名字”/“My name is+英語名字...”：（1）老師從AD中隨意說出一個(gè)字母，名字以此字母開頭的起來向大家介紹。：（1）字母Aa~Dd(15mins)?學(xué)習(xí)字母.教師逐個(gè)出示字母卡片，先示范字母的讀音，要求學(xué)生仔細(xì)聽，認(rèn)真觀察教師的口型，再進(jìn)行模仿。每個(gè)字母都要用升降調(diào)來讀。.告訴學(xué)生，每個(gè)英文字母都有印刷體和書寫體、大寫小寫之分。關(guān)于字母的書寫，要嚴(yán)格要求學(xué)生用四線格的練習(xí)本，按筆順和格式書寫。逐個(gè)板書英文字母。書寫每個(gè)字母時(shí)，教師要做好示范，從起筆到收筆，用幾筆寫成的都要示范清楚。帶著學(xué)生用右食指在空中模仿，然 后讓學(xué)生在四線格上臨摹。?英語字母游戲.由第一排第一個(gè)同學(xué)快速說出“A”，第二個(gè)同學(xué)快速接上“B”。依次C，D，A，B??.待上個(gè)游戲完成后，再要求第一個(gè)同學(xué)報(bào)出“AB”，第二個(gè)同學(xué)快速接上“BC”，第三個(gè)同學(xué)快速接上“CD”??以 此類推，直到全班同學(xué)都參與進(jìn)去。.兩人一組用身體組成任何一個(gè)大寫字母，并大聲說出該字母（2）家庭成員（15mins)?學(xué)習(xí)圖片結(jié)合單詞：mother，father，grandfather，grandmother。?游戲.讓學(xué)生在小組內(nèi)一人說漢語，一人說其英語單詞的方式選出獲勝者。.各小組獲勝者進(jìn)行總決賽，老師指圖片，搶答說出其英語。(1mins)（1）抄寫AaGg每個(gè)字母五遍（2）用英語叫自己的家庭成員（3）畫一幅彩虹畫。第五篇：家庭成員證明書家庭成員證明書成都農(nóng)商銀行支行（分理處）：慈 證 明同志（身份證號(hào)碼：）為本村（社區(qū)）農(nóng)戶，已于年月日死亡，現(xiàn)家庭成員共計(jì)人，包括如下：配偶：，身份證號(hào)碼：子女：，身份證號(hào)碼：父母：，身份證號(hào)碼：特此證明村（社區(qū)）委員會(huì)簽章年月日
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